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1) Pájaro a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 2) Mesa a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 3) Sol a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 4) Coche a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 5) Cocina a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 6) Esdrújula a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 7) Diente a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 8) Cucaracha a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 9) Calculadora a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 10) Bachillerato a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 11) Calor a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 12) Flor a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 13) Mariposa a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 14) Baño a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 15) Partido a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 16) Colegio a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 17) Cacerola a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 18) Calamar a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 19) Colmillo a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 20) Cerebro a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas

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1) Pájaro a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 2) Mesa a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5 sílabas 3) Sol a) 1 sílaba b) 2 sílabas c) 3 sílabas d) 4 sílabas e) 5

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Arrastra y suelta palabras para reordenar cada oración en su orden correcto.. CA MI NO, DO MI NO, MO NI TO, NA TA LIA, CA LE TA.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.. 1) MONO 2) SIRENA 3) MANO 4) PANTALÓN 5) AVIÓN

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1) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra GIRASOL 2) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra ORUGA 3) ¿Cuántas sílabas tiene la palabra SÁBANA

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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1) ¿CÓMO SE ESCRIBE EL DOS MIL QUINIENTOS OCHO? a) 2.5008 b) 2.508 c) 2.0005008 d) 2.058 2) ARMA EL NÚMERO: 3.000+600+80+9 a) TRES MIL SEISCIENTOS OCHENTA Y NUEVE b) TRESMIL SEICIENTOS OCHENTA Y NUEVE c) TRES MIL SEISIENTOS OCHENTAINUEVE d) TRES MIL SEISCIENTOS OCHENTAINUEVE 3) ¿QUÉ NÚMERO TIENE 5 UNOS (5 UNIDADES) Y 7 CIENES (7CENTENAS)? a) 9.754 b) 7.459 c) 5.479 d) 4.795 4) ¿CUÁL ES EL NÚMERO MIL DOSCIENTOS TREINTA? a) 1.231 b) 1.203 c) 1.20030 d) 1.230 5) ¿CUÁL DE ESTOS NÚMERO ES EL MAYOR? a) 6.845 b) 6.854 c) 6.584 d) 5.864 6) ¿QUÉ SUMA CORRESPONDE AL 9.583? a) 9.000+500+800+30 b) 9.000+500+80+30 c) 9.000+500+80+3 d) 9.000+500+800+3 7) ¿CUÁNTOS BILLETES DE $100 NECESITO PARA TENER $1.500? a) 10 b) 20 c) 15 d) 150 8) ¿CUÁNTOS MILES TIENE EL 3.789? a) 300 b) 3.000 c) 30 d) 3 9) MIRÁ LA SERIE, ¿CUÁL SIGUE? 4.000-4.100-4.200-4.300- a) 4.040 b) 4.000 c) 4.400 d) 4.440 10) ¿QUÉ NÚMERO ARMÉ? 700+8+9.000+30 a) 7.893 b) 7.389 c) 9.738 d) 7.839 11) ¿CUÁNTOS BILLETES DE 1.000 NECESITO PARA TENER $5.000? a) 50 b) 500 c) 5 d) 10 12) ¿PUEDO JUNTAR $100 SOLO TENIENDO BILLETES DE $20? a) SI b) NO 13) ¿CUÁNTOS DIECES TIENE EL 4.380? a) 80 b) 800 c) 3 d) 8

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1) ¿CÓMO SE ESCRIBE EL DOS MIL QUINIENTOS OCHO? 2) ARMA EL NÚMERO: 3.000+600+80+9 3) ¿QUÉ NÚMERO TIENE 5 UNOS (5 UNIDADES) Y 7 CIENES (7CENTENAS)?

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1) María se compro 10 ramos con 6 rosas cada uno ¿Cuántas rosas compro? a) b) c) 2) 10 niños plantaron cebollas, si cada niño planto 5 cebollas ¿ cuantas cebollas plantaron?? a) b) c) 3) Juan tiene 5 galletitas y su mama le regalo 8 galletitas mas ¿ cuantas tiene en total? a) b) c) 4) Carolina tiene 10 jugos, y le regalo 2 a su hermanito, 2 a su mama y 2 a su papa ¿ cuantos jugos le quedaron ? a) b) c)

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problemas matematicos para 4to y 5to grado

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1) María se compro 10 ramos con 6 rosas cada uno ¿Cuántas rosas compro? a) b) c) 2) 10 niños plantaron cebollas, si cada niño planto 5 cebollas ¿ cuantas cebollas plantaron?? a) b) c) 3) Juan tiene 5 galletitas y su mama le regalo 8 galletitas mas ¿ cuantas tiene en total?

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Une las correspondencias - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Plaza de Mayo - Google Maps

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Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.

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https://wordwall.net/es/resource/15639745/sistema-de-numeraci%c3%b3n/marca-c%c3%b3mo-contin%c3%baa-cada-serie-num%c3%a9rica

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Verdadero o falso: - Los elementos pasan volando a alta. Ve cuántos puedes acertar antes de que acabe el tiempo.

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SUSTANTIVOS COMUNES: plantas, árboles, animales, cultivos, flores, SUSTANTIVOS PROPIOS: Parque Nahuel Huapi, Argentina, Tierra del Fuego, Jujuy, Buenos Aires.

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Recursos y propuestas

CAJAMATEMÁTICA

menú

DOCENTES

CONTARCOLECCIONES

Billetes y monedas

Dados

Cartas

propuestas

NATURALES

DECIMALES

figuras

fracciones

cartas

ordenar

comparar

FORMar

fracciones

La mayor fracciónNivel 3

La mayor fracciónNivel 2

La mayor fracciónNivel 1

La mayor fracciónNivel 4

comparar fracciones

-nivel 1-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 2-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 3-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 4-

LA MAYOR FRACCIÓN

suma unoNivel 3

suma unoNivel 2

suma unoNivel 1

formar fracciones

-nivel 1-

sumA uno

-nivel 2-

sumAuno

-nivel 3-

sumauno

¡NUEVO!

¡NUEVO!

Lograr el resultadocon + y -

¡NUEVO!

Lograr el resultadocon x y :

mULTIPLICARY DIVIDIR CON DECIMALES

5 y medio

Decimales y dados

decimales

DECIMALES Y DADOS

decimales y dados

5 y medio

5 y medio

multipli-car y dividircon decimales

lograr el resultado con + y -

lograr el resultado con x y :

ordenar tres cartas

ordenar cuatro cartas

ordenar fracciones

ORDENAR TRES CARTAS

ORDENAR cuatro CARTAS

juegos

Más

lo más cerca

suma 100nivel 2

suma 100nivel 1

suma 10nivel 3

suma 10nivel 1

suma 10nivel 4

suma 10nivel 2

naturales

juegos

Más

multiplicación

el número que falta

a multi-plicarnivel 1

a multi-plicarnivel 3

restosnivel 2

restosnivel 1

a multi-plicarnivel 2

el número que faltanivel 1

el número que faltanivel 2

ORDENAR CINCO CARTAS

más naturales

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

lograr el resultadocon x y :nivel 2

lograr el resultadocon x y :nivel 3

lograr el resultadocon x y :nivel 1

lLEGAR AL RESULTADOnivel 2

sumasque dan...nivel 3

lLEGAR AL RESULTADOcon dado

sumasque dan...nivel 1

sumasque dan...NIVEL 3

LLEGAR AL RESULTADONIVEL 1

Y más naturales

lo más cerca posible

Instruccionesen línea

-nivel 1-

suma10

-nivel 2-

suma10

-nivel 3-

suma10

-nivel 4-

suma10

-nivel 1-

suma100

-nivel 2-

suma100

-nivel 1-

El número que falta

-nivel 2-

El número que falta

MULTIPLI-CACIÓN

El número que falta

ordenarcincocartas

restos- nivel 1 -

restos- nivel 2 -

a multiplicar- nivel 1 -

a multiplicar- nivel 2 -

a multiplicar- nivel 3 -

LLEGAR AL RESULTADO- nivel 1 -

LLEGAR AL RESULTADO- nivel 2 -

lograR el resultadocon x y :- nivel 1 -

loGRAR el resultado con x y :- nivel 2 -

loGRAR el resultado con x y :- nivel 3 -

loGRAR el resultado con dado

SUMAS QUE DAN...- nivel 1 -

SUMAS QUE DAN...- nivel 2 -

SUMAS QUE DAN...- nivel 3 -

DETECTIVE DE TRIÁNGULOS

detective de figuras

memotest de geometría

DETECTIVE DE cuadriláterOS

figuras

memotest de geometría

DETECTIVE de FIGURAS

detective de triángulos

detective decuadri-láteros

Mini Generala(con números)

MiniGenerala 2

Dados mágicos

Dados mágicos 2

Mini Generala

dados

MINI GENERALA

MINI GENERALA 2

MINI GENERALA (CON NÚMEROS)

DADOS MÁGICOS

DADOS MÁGICOS 2

armar y desarmar(hasta 99)

armar y desarmar(hasta 999)

armar y desarmar(hasta 9.999)

billetes y monedas

¿Cuánto hay?hasta 99

Billetes y monedas hasta 99

hasta 99

billetes y monedas hasta 99

-nivel 1-

¿cuánto hay?

¿cuánto hay? nivel 1

Billetes y monedas hasta 999nivel 2

Billetes y monedas hasta 999nivel 1

¿Cuánto hay?hasta 999

hasta 999

-nivel 1-

billetes y monedas hasta el 999

-nivel 2-

billetes y monedas hasta el 999

-nivel 2-

¿cuánto hay?

billetes y monedashasta 9.999nivel 2

billetes y monedashasta 9.999nivel 1

hasta 9.999

-nivel 1-

billetes y monedas hasta el 9.999

-nivel 2-

billetes y monedas hasta el 9.999

A CONTAR LÁPICEShasta 20

CONTANDO CANICAShasta 20

CONTANDO CANICAShasta 10

A CONTAR lápicesHASTA 30

A CONTAR CANICASHASTA 20

CONTAR COLECCIONES

CONTANDO CANICAS hasta 10

CONTANDO CANICAS hasta 20

A CONTAR CANICAS hasta 20

A CONTAR LÁPICES hasta 20

A CONTAR LÁPICES hasta 30

4. Escenario

3. Objetos

2. ¿Cómo inician los programas?

1. Un recorrido por el entorno

Videotutoriales

https://scratch.mit.edu/

Programá tus propios recursos

Scratch 3.0

RECURSOS PARAJUGAR

juegos con números racionales

juegos con números naturales

juegos de geometría

MENÚ DOCENTES

valorposicional

sumasy restas

conteo de colecciones

multiplicacióny división

MENÚ DOCENTESnúmeros naturales

contar canicashasta 10

contar lápiceshasta 30

A contar canicashasta 20

contar canicashasta 20

contar lápiceshasta 20

MENÚ DOCENTESconteo de colecciones

billetes y monedashasta 99

billetes y monedashasta 9.999 - nivel 1

billetes y monedashasta 9.999 - nivel 2

ordenar cinco cartas

¿cuánto hay?hasta 999

billetes y monedashasta 999 - nivel 1

¿cuánto hay?hasta 99

billetes y monedashasta 999 - nivel 2

MENÚ DOCENTESvalor posicional

juegos

Más

suma 100nivel 1

suma 10nivel 1

el número que faltanivel 1 - HASTA 10

suma 10nivel 3

el número que faltanivel 2 - HASTA 100

suma 10nivel 2

suma 100nivel 2

LLEGAR AL RESULTADOnivel 1

LLEGAR AL RESULTADOcon dado

LLEGAR AL RESULTADOnivel 2

suma 10nivel 4

MENÚ DOCENTESsumas y restas

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

sumas que dan...nivel 1

sumas que dan...nivel 3

sumas que dan...nivel 2

MENÚ DOCENTESmás sumas y restas

a multiplicarnivel 3

lograr el resultadocon x y : nivel 2

lograr el resultadocon x y : nivel 3

lograr el resultadocon x y : nivel 1

el número que faltamultiplicación

restosnivel 2

a multiplicarnivel 2

a multiplicarnivel 1

restosnivel 1

MENÚ DOCENTESmultiplicación y división

decimales

fracciones

MENÚ DOCENTESnúmeros racionales

suma unonivel 1

la mayor fracciónnivel 4

la mayor fracciónnivel 1

suma unonivel 3

la mayor fracciónnivel 3

suma unonivel 2

ordenar cuatrocartas

la mayor fracciónnivel 2

ordenar trescartas

MENÚ DOCENTESfracciones

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

MULTIPLICAR Y DIVIDIR CON DECIMALES

DECIMALES Y DADOS

LOGRAR EL RESULTADO CON + Y -

5 Y MEDIO

LOGRAR EL RESULTADO CON x Y :

MENÚ DOCENTESDECIMALES

detective detriángulos

detective de figuras

memotest degeometría

detective decuadriláteros

MENÚ DOCENTESGEOMETRÍA

DADOS MÁGICOS

MINI GENERALA

mINI GENERALACON NÚMEROS

MINI GENERALA 2

DADOS MÁGICOS 2

MENÚ DOCENTESRECURSOS PARA JUGAR

Billetes y monedas

Lo más cerca posible

Mini Generala2

Dados mágicos 2

Mini Generala(con números)

Dados mágicos

Mini Generala

VersiónOffline

propuestas

Instruccionespara imprimir

Instruccionesen línea

mini generala 2

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Esta propuesta digital flexible retoma los materiales y propuestas que integran la Caja de Matemática para poner en juego simultáneamente los aspectos matemáticos del trabajo escolar y las capacidades de pensamiento computacional y programación. Equipo Matemática (DEP) Colaboración: equipo de InTec.

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https://view.genial.ly/606e3c375f02480d6d23dc21/presentation-propuestas-caja-matematica

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CAJAMATEMÁTICA

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Billetes y monedas

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comparar

FORMar

fracciones

La mayor fracciónNivel 3

La mayor fracciónNivel 2

La mayor fracciónNivel 1

La mayor fracciónNivel 4

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-nivel 1-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 2-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 3-

LA MAYOR FRACCIÓN

-nivel 4-

LA MAYOR FRACCIÓN

suma unoNivel 3

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suma unoNivel 1

formar fracciones

-nivel 1-

sumA uno

-nivel 2-

sumAuno

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Lograr el resultadocon + y -

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Lograr el resultadocon x y :

mULTIPLICARY DIVIDIR CON DECIMALES

5 y medio

Decimales y dados

decimales

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5 y medio

5 y medio

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lograr el resultado con + y -

lograr el resultado con x y :

ordenar tres cartas

ordenar cuatro cartas

ordenar fracciones

ORDENAR TRES CARTAS

ORDENAR cuatro CARTAS

juegos

Más

lo más cerca

suma 100nivel 2

suma 100nivel 1

suma 10nivel 3

suma 10nivel 1

suma 10nivel 4

suma 10nivel 2

naturales

juegos

Más

multiplicación

el número que falta

a multi-plicarnivel 1

a multi-plicarnivel 3

restosnivel 2

restosnivel 1

a multi-plicarnivel 2

el número que faltanivel 1

el número que faltanivel 2

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más naturales

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

¡NUEVO!

lograr el resultadocon x y :nivel 2

lograr el resultadocon x y :nivel 3

lograr el resultadocon x y :nivel 1

lLEGAR AL RESULTADOnivel 2

sumasque dan...nivel 3

lLEGAR AL RESULTADOcon dado

sumasque dan...nivel 1

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LLEGAR AL RESULTADONIVEL 1

Y más naturales

lo más cerca posible

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-nivel 1-

suma10

-nivel 2-

suma10

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suma10

-nivel 4-

suma10

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El número que falta

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El número que falta

ordenarcincocartas

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a multiplicar- nivel 1 -

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loGRAR el resultado con x y :- nivel 2 -

loGRAR el resultado con x y :- nivel 3 -

loGRAR el resultado con dado

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billetes y monedas hasta 99

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¿cuánto hay?

¿cuánto hay? nivel 1

Billetes y monedas hasta 999nivel 2

Billetes y monedas hasta 999nivel 1

¿Cuánto hay?hasta 999

hasta 999

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billetes y monedas hasta el 999

-nivel 2-

billetes y monedas hasta el 999

-nivel 2-

¿cuánto hay?

billetes y monedashasta 9.999nivel 2

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hasta 9.999

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A CONTAR CANICAS hasta 20

A CONTAR LÁPICES hasta 20

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4. Escenario

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2. ¿Cómo inician los programas?

1. Un recorrido por el entorno

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juegos con números naturales

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sumasy restas

conteo de colecciones

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MENÚ DOCENTESnúmeros naturales

contar canicashasta 10

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el número que faltanivel 1 - HASTA 10

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el número que faltanivel 2 - HASTA 100

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ordenar trescartas

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Esta propuesta digital flexible retoma los materiales y propuestas que integran la Caja de Matemática para poner en juego simultáneamente los aspectos matemáticos del trabajo escolar y las capacidades de pensamiento computacional y programación. Equipo Matemática (DEP) Colaboración: equipo de InTec.