# data[].attributes.body
Bordando Sabenças se alimenta da ideia de que o diálogo equânime entre conhecimentos acadêmicos e não acadêmicos é condição para a educação politicamente enraizada, BORDADA...
Não esqueça que a memória é um fio que vem dos ancestrais
Airton Krenak
Eu não caminho para o fim,

caminho para as origens.

Manoel de Barros

# data[].attributes.body
Nasce como ampliação das experiências acadêmicas/pessoais desenvolvidas nos diferentes espaços de vida/pesquisa/formação, em que o meu sentir, pensar e agir estiveram interessados na complexa e fascinante interação dialógica com sabenças ancestrais.

# data[].attributes.body
Venho tentando afirmar uma prática pedagógica que experimenta articular as sabenças da oralidade,  artes –manuais, a escrita; articular também a universidade com os coletivos extramuros da academia

# data[].attributes.body
O Jogo de Trilha Griô é um ritual de vínculo e aprendizagem da Pedagogia Griô em forma de jogo educativo e cooperativo. Ele elabora conhecimento por meio da brincadeira e do diálogo sobre temas geradores por um projeto de comunidade/humanidade (PACHECO, 2022).

# data[].attributes.body
As manualidades da casa – bordado, costura e crochê – tecem o caminho dialógico de implicação escolhido para a elaboração do jogo. Assim, o entrelaçar das histórias, dos modos de vida, dos tempos de cada uma vai tramando as potencialidades afetivas e educativas que advêm do nosso encontro. Se o colonialismo promoveu, por séculos, uma relação autoritária e excludente, precisamos fazer diferente, isto é, traçar uma metodologia que descolonize nossos movimentos acadêmicos. Não basta falar sobre aquelas que produzem as peças manuais, mas, sobretudo, traçar formas metodológicas de investigação que se aproximem dos seus ofícios, numa relação complementar de ensinar e aprender muito sobre eles.

# data[].attributes.body
o ritual do Jogo da Trilha Griô tem, na sua confecção, as artes manuais das costureiras de Bananeiras (BA) e de Itaberaba BA

# data[].attributes.body
Quais contribuições às pedagogias decoloniais podem advir da prática Jogo da Trilha Griô?  Qual é a recepção do dispositivo didático Jogo da Trilha Griô nas escolas do Ensino Fundamental I de Bananeiras (BA)? Os saberes construídos pelas mãos, colos e corpos das mulheres artesãs do sertão baiano serão acolhidos pelos professores e estudantes do Ensino Fundamental I de Bananeiras (BA?); A noção de sabenças passadas pode contribuir com as reflexões sobre a Pedagogia Griô como uma experiência de educação decolonial?

# data[].attributes.attachment_link.description
A Plataforma AVAMEC é um ambiente virtual colaborativo de aprendizagem que permite a concepção, administração e desenvolvimento de diversos tipos de ações formativas, como cursos a distância, complemento a cursos presenciais, projetos de pesquisa, projetos colaborativos e diversas outras formas de apoio educacional à distância ao processo ensino-aprendizagem.

# data[].attributes.body
NOSSAS AÇÕES AO LONGO DOS ANOS

Vivências com mestras de Tradição Oral do Antigo Mercado de Farinha e da Associação Maria Felipa desde 2018;

Samba no Antigo Mercado de Farinha com o mestre João da viola e as mestras artesãs;

Montagem do Espetáculo natalino, "Baile do Menino do Amor" inspirado na obra de Lídia Hortélio, com as crianças do Reforço Escolar do Centro Comunitário Nossa Senhora do guadalupe - 2019;

Documentário, "Pedra que brilha: Dona estelita do Barro vermelho, 2020";

Montagem do acervo da Bibioteca de História Oral envolvendo estudantes e mestras - 2021-2025;

Encontro, "com as mestras" na comunidade quilombola de Bananeira - 2022;

Exposição do acervo durante a Feira Literária de Itaberaba - 2025;

Oficina Jogo da Trilha Griô: Tecendo Liberdades durante a Feira Literária de Itaberaba;

Redes sociais: Contação de história numa tecnologia ancestral (ação realizada em redes nas árvores do jardim da UNEB) - 2025;