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Greco, C.,  (2010). LAS EMOCIONES POSITIVAS: SU IMPORTANCIA EN EL MARCO DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL EN LA INFANCIA. Liberabit. Revista Peruana de Psicología, 16(1), 84.

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68615511009

López, M. M. (24 de mayo de 2015). De Blancanieves, Cenicienta y Aurora a Tiana,         Rapunzel y Elsa: ¿Qué imagen de la mujer transmite Disney?. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), 1(2), 54-55

https://www.inmujeres.gob.es/publicacioneselectronicas/documentacion/Revistas/ANALITICAS/DEA0246.pdf

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Analizar el entorno familiar en relación al bienestar emocional y la salud mental en la película Frozen difundida en el Perú en el año 2013

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Analizar el entorno familiar en relación al bienestar emocional y la salud mental en la película Frozen difundida en el Perú en el año 2013

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En la película Frozen se han ido desencadenando diversas emociones, una de ellas es el enojo, pues esta emoción ha causado disconformidad entre la relación de las hermanas. Con referente a eso, Greco (2010) indica que:

“El enojo, por ejemplo, crea la necesidad de atacar, el miedo la necesidad de escapar, el disgusto la necesidad de expulsar, la culpa la necesidad de enmendar el error y así sucesivamente. Dichas acciones dependen de la interacción compleja de intenciones, del control de los impulsos, los estilos de defensa y las normas culturales. Los modelos de emociones que resaltan el rol de las tendencias de acción específicas enfatizan las funciones adaptativas de las emociones preservando la vida en situaciones de peligro “(p.84).

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He creado este cómic con Pixton, una app para generar cómics que hace la escritura fácil y divertida a mi grupo: https://edu-es.pixton.com/solo

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https://docs.google.com/document/d/1U1XG4CYbqHa_trxkNPYO4p6G5uWLAxnbWenmEA9cJLQ/edit?usp=sharing

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Matriz para analizar antecedentes (SII).v.3 (9)

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Kowalski, C. & Bahalla, R (2015). Viewing the Disney Movie Frozen through a Psychodynamic Lens - Springer Link. Recuperado el 19 de abril del 2023, de https://link.springer.com/article/10.1007/s10912-015-9363-3#citeas

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¿Cómo se presenta El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen?

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¿Cómo se presenta El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen?

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Analizar El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen difundida en el Perú en el año 2013

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Analizar El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen difundida en el Perú en el año 2013

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Analizar los roles de trabajo dentro de las familias monárquicas en la película Frozen difundida en el Perú xyz

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Analizar los roles de trabajo dentro de las familias monárquicas en la película Frozen difundida en el Perú xyz

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Películas Disney, Salud mental, bienestar emocional, entorno familiar, roles de trabajo

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El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen

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El bienestar emocional y salud mental en la película Frozen

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Tal como ha incluido Lopez (2015), el cambio que pone en marcha Elsa, en la película Frozen, es la de una persona con cierta timidez que pasa a tomar sus decisiones por sí sola, responsabilizándose de sus acciones y de esa forma aceptando su personalidad tal cual para un mejoramiento a futuro. Por primera vez se observa cómo se sale de esa prisión disneysiana sin la intersección de personas externas, según el desarrollo interno que expresa para el personaje.

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Elsa plasma mucho sus sentimientos, o la forma de sentirse en las letras que canta en cada escena, siendo estas relevantes para un análisis con respecto a su bienestar emocional y salud mental.

En la canción “Libre soy”, se nos presenta la letra ‘los miedos que me ataban’, la cual  Kowalski, C. & Bahalla, R (2015) nos menciona que en la adolescencia existen muchos miedo sociales, como interactuar con otras personas, miedo a ser humillado y no ser comprendido.Asu vez, Elsa pasa por un cambio grande, como el dejar de ser niño para convertirse en adulto tras la muerte de sus padres; una letra que refleja su propia demanda de ser perfecta es en la canción “Finalmente y como nunca”, justo en la parte de Elsa cuando dice “Buena chica, tú siempre debes ser”, Kowalski, C. & Bahalla, R (2015) analiza que Elsa suprime cualquier sentimiento que pueda afectar a no mantener su compostura como nueva reina de Arendelle.

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Por otro lado, Luego de reprimir tanto sus emociones, junto con sus podere, Elsa llega a explotar y soltar sus emociones y poderes, cuando Ana le comenta sobre sus intenciones de casarse con un hombre que apenas conoció; Kowalski, C. & Bahalla, R (2015) en su trabajo nos especifica que:

“En el adolescente existe una tendencia similar a la expulsión del dolor psicológico frente a la contención del mismo (que muchas veces es demasiado difícil de mantener para un joven). Tal expulsión puede manifestarse de varias maneras, una de las cuales es comportarse generalmente hostil” (p. 147, párr.2).

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Josué Ricardo Del Castillo Laynes - U202212012
Valerie Gimena Salazar Saldaña - U202213438
Leonardo Gianfranco Guillén Cano - U202214970
Pierina Olinda Montes Cossi - U20221A311
Maria Xenia Rengifo Bardales - U202212089
Camila Alejandra Noriega Ramírez - U202215639

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Valdez, M (2020) EL EMPODERAMIENTO FEMENINO EN LOS PERSONAJES DE PRINCESAS DE LAS PELÍCULAS ANIMADAS DE DISNEY ENTRE 1950 Y 2016. [Tesis de Licenciatura, Universidad Privada del Norte].

https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/handle/11537/25756/TRABAJO_TOTAL.pdf?sequence=11&isAllowed=y

Hanawa,A. Morachimo, M. (2020)  SEXISMO AMBIVALENTE EN LA NARRATIVA DE DISNEY: DE BLANCANIEVES A ELSA.  [Tesis de Licenciatura, Universidad de Lima]

https://repositorio.ulima.edu.pe/handle/20.500.12724/13319

Melgosa, J (2, Julio-noviembre 2017) Preservando la salud mental. Revista de investigación, (7), 1-6.

https://www.redalyc.org/pdf/4676/467652767009.pdf

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En la película Frozen, los personajes principales afrontan diversas situaciones que ponen en juego su salud mental, sin embargo, a pesar de ello pudieron alcanzar el bienestar emocional. Tal como señala Valdez (2020):

Ana y Elsa alcanzan el bienestar al salvar a su reino y Moana también lo consigue salvando a su pueblo. Esto quiere decir que las princesas han pasado de conseguir un bienestar personal encontrando el amor, a conseguirlo por salvar a su familia y amigos (p.58).

Cita 2

El fuerte vínculo familiar que poseen Ana y Elsa, fue lo suficientemente fuerte para superar todos los obstáculos que se les interponía, a pesar del alejamiento de estas nunca dejaron de quererse. Tal como señala Hanawa y Morachimo (2020) se puede apreciar que “La película rompe con múltiples estereotipos y fortalece algunos otros, ya que deja en claro que un fuerte vínculo familiar también puede “salvar vidas”, en referencia a cómo se ha estado vendiendo el “amor” en películas en las últimas décadas.” (p.59).

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Tal como ha dicho Melgosa (2017), muchas personas viven con infundados sentimientos de culpa. Hay varios ejemplos, como el caso de Frozen en donde por un accidente a Elsa le queda remordimiento por dañar a otras personas al no poder manejar sus poderes. El gran objetivo de estas personas es aprender a no culparse a sí mismos y a comprender que ellos no tienen toda la culpa.

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Como menciona Ramírez, C. y Ríos, V. (2017) La familia tiene un carácter social, puesto que puede sufrir diversas transformaciones y cambios. Asimismo el amor familiar, junto a la protección y seguridad, es sumamente importante, y fue el principal mensaje al enseñarnos que debemos mantener ese amor verdadero entre nuestros miembros de familia. Por otro lado, los roles de trabajo en la monarquía hacen referencia a un aspecto cultural. Aquello lo podemos evidenciar cuando Elsa asciende al trono de Arendelle por ser la primera hija del matrimonio, debido a que en la época representada de la película, existía esa norma social para que una princesa fuera reina.

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López, G. (2022). Relación entre satisfacción familiar y salud mental en adolescentes en una unidad educativa. https://repositorio.pucesa.edu.ec/bitstream/123456789/3434/1/77584.pdf

Ramírez, C. y Ríos, V. (2017). La película Frozen y su influencia y su influencia en la percepción social de familia en un grupo de niños entre 8 y 10 años de una institución educativa de la ciudad de Cali. https://red.uao.edu.co/bitstream/handle/10614/9734/T07402.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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En la trama y nudo de la película, se puede apreciar que Elsa estaba distanciada con su hermana Anna, por su actitud irritante y aislada. Sin embargo, al final pudo enfrentar el conflicto, y salvarla, cuando se había vuelto una escultura de hielo.

Con referencia a eso, López, G. (2022) en su trabajo nos menciona que: “Cuando se refiere a salud mental el locus de control nos ayuda a afrontar acontecimientos a partir del análisis  en donde se encuentra el problema. Se hace referencia al locus de control interno cuando se identifica una situación con respecto a la propia conducta y se tiene la capacidad de modificarla con el accionar de cada uno. Por otra parte, el locus de control externo refiere a acontecimientos externos que no se modificarán sin importar el esfuerzo ejercido por el individuo. Entonces, ¿por qué es importante esto para la salud mental? La razón es que nos permite identificar el origen de un problema y entender el poder que tengo sobre el mismo.” (pág. 18).

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En una escena de la presente película, se puede visualizar en el pasado a Elsa llorando, en donde sus padres intentan tranquilizarla, porque mencionan que mientras más se altera, se aumentan las posibilidades de liberar sus poderes. Sin embargo, ella no puede controlarlos y se angustia por ello.

Asimismo, después de perder a sus padres y que se hayan quedado las dos hermanas (Ana y Elsa) en el castillo, sigue sucediendo lo mismo, pues Ana busca a Elsa para relacionarse con ella. De tal manera, que intenta que salga de su cuarto o intentando conversar con ella, pero esta última no le hace caso y decide quedarse encerrada en su habitación para evitar problemas similares a los generados por sus poderes en la infancia.

Debido a la complejidad de interacción y comunicación con Elsa que se presencia en la película. Podemos relacionar sus actitudes con la psicología, determinando que puede que tenga TOC.

“El trastorno obsesivo compulsivo (TOC) es uno de los problemas de ansiedad más sobresalientes. Desde los tiempos más remotos su florida sintomatología: la recurrencia de pensamientos percibidos como ajenos y las compulsiones ligadas al alivio del malestar, han contribuido a caracterizarlo como el trastorno de ansiedad más grave. Esta gravedad obedece, principalmente, a su complejidad (a menudo se presenta asociado a otros cuadros clínicos, p.ej., la depresión) y a la tradicional dificultad que su tratamiento ha tenido.” (Vallejo, 2001, párr. 1).

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Como menciona Granda (2016, pág. 87), Frozen no busca como final feliz el amor de pareja o matrimonio como otras películas de Disney, sino el de familia. Anna por su lado, no dependiendo de un príncipe, y Elsa teniendo poder de autoridad sin estar en busca de una pareja.

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Granda, S. (2016). Masculinidad y Comunicación: Análisis del Discurso Visual de la película Frozen. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/5837/1/T-UCE-0009-479.pdf

Vallejo, M. (2001). “Tratamientos psicológicos eficaces para el trastorno obsesivo compulsivo”. https://www.redalyc.org/pdf/727/72713307.pdf

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“Los trastornos de ansiedad se caracterizan por la preocupación excesiva, el miedo a la muerte o la pérdida de control. Elsa tiene el poder de matar a quien fuera en cualquier momento, pero se pasa toda la película intentando reprimirlos.” (Madelina, 2020, p.18).

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En la frase “Escóndelo, no has de abrir tu corazón.” (Frozen, 2013).; Elsa y su padre dicen luego de ponerle a ella sus guantes; lo que hace el padre, inconscientemente, pensando en que la hará sentir más segura, es solo enfatizar el miedo que siente Elsa por herir a las personas que le rodean con sus poderes.