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Manrique, M. S. (2020). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza. Educación, 29(57), 163-185. https://dx.d

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Estos procesos permiten que los seres humanos adquieran, procesen y usen la información para realizar cualquier tipo de acividad a través de la memoria, atención ,sensación y percepción.
Asi lo afirma el autor Gagné (1986 p.165) cuando manifiesta que el contacto que entablamos con el entorno se produce a través de los sentidos.

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Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.5

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La percepción se refiere practicamente a la capacidad de procesar información para luego asi poder ser conciente del mundo que nos rodea, esta sin embargo  juega un papel muy importante ya que nuestras respuestas a estos estimulos van a depender de como percibimos el entorno. Es decir como lo afirma Fernández-Abascal, Martín y Domínguez (2010, p.80), "la percepción se define como la captura mediante sentidos que realizan los organismos"

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Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.5

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es el conjunto de experiencias sensoriales que son procesadas a traves de los sentidos, la sensación forma el primer paso en la formación de la percepción.
Según Jonh Locke (2004, p.5) afirma que la "mente estaba inicialmente vacía, era una tabula rasa en blanco sobrre el cual se escribían las experiencias proporcionadas por los sentidos".

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BANYARD, P. (1995 p.29). Introducción a los procesos cognitivos. EditorialAriel. Barcelona.                                                                    

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La atención hace parte de los procesos cognoscitivos ya que este se utiliza esencialmente para filtrar la información revelante de una desinformación.
En la teoria de capacidad de Banyard, (1995 p. 29), esta  se refiere a cuánta atención se puede prestar en un momento determinado y cómo ésta puede cambiar dependiendo de lo motivado o estimulado que se esté en el instante.

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VIRAMONTE, M. (2000 p.31). Comprensión lectora. Dificultades estratégicas en resolución de preguntas inferenciales. Ediciones Colihue.Buenos Aires (Argentina)

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La memoria es la encargada de registrar,almacenar y recuperar información y esta se divide  en memoria de corto y  largo plazo.
Viramonte (2000 p. 31) manifiesta que la memoria es “la capacidad de retener y evocar información de naturaleza perceptual o conceptual” .

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Tipologías de los procesos cognoscitivos 

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Tipologías de los procesos cognoscitivos 

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Procesos de nivel inferior o básico
1.Atención
2.Percepción
3.Memoria (corto y largo plazo)
Ya explicado anteriormente

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Tipologías de los procesos cognoscitivos 

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Tipologías de los procesos cognoscitivos 

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Procesos de nivel superior
Estos se diferencian es dos grandes grupos, los vinculados con la narrativa y los vinculados con la comprensión:
1. Narrar o producir narrativa:
La narrativa  funciona como un esqueleto que nos permite organizar la información tanto para comunicar como para comprender un texto o una situación.
según el autor Manrrique y Benitez (2012) la narrativa como producto es un tipo de texto que conlleva una secuencia temporal que organiza una serie de acciones a partir de un posicionamiento subjetivo.
2. Comprender:
Es la capacidad de formar representaciones mentales que permiten ir construyendo el sentido de un texto oral o escrito en un modelo mental.
Van Dijk y Kintsch (1983) afirman que la comprensión involucra tambien las siguientes operaciones cognitivas: organizar y reducir grandes cantidades de información muy compleja, relacionar la información obtenida, almacenar información semántica en la memoria y recuperar y reproducir información almacenada en la memoria.

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Rivas, M. R. N. (2008). Procesos cognitivos y aprendizaje significativo. Recuperado 6 enero, 2019, de http://dide.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/4809/

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Funciones de los procesos cognoscitivos en la vida cotidiana 

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Funciones de los procesos cognoscitivos en la vida cotidiana 

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Los procesos cognosituvos son de gran importancia ya que practicamente en nuestro dia a dia los colocamos en practica, a continuación les brindare unos ejemplos de como los colocamos en practica :
1. la percepción y sensación  : Por medio del sentido del oido  podemos escuchar  una gran cantidad de sonidos  que nos permitiran conocer nuestro entorno ya que podemos identificar donde nos escontrados o con quien estamos gracias a los tipos de volumen y vibraciones.
2. Memoria :  Gracias a la memoria de largo plazo podemos recordar cosas de nuestro pasado, como por ejemplos momentos importantes que nunca quisieramos olvidar como estar en familia o alguna fecha especial que nos haya marcado grandemente.
3. Atención: Cuando un familiar nos comenta algo de gran importancia por lo que decidimos dejar de prestar atención a los estímulos del ambiente y esforzarnos por concentrarnos únicamente en lo que esa persona nos está comentando.