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Mi nombre es Silvana Saavedra Rodriguez, soy comunicadora social de profesión yactualmente trabajo como Responsable de Comunicación de la Asociación FAUNAGUA, una ONG del departamento de Cochabamba en la que tratamos temas desde la restauración de los bosques de kewiña (árbol nativo de los andes que retiene agua), en el área urbana con la conservación de corredores biológicos y áreas verdes, y finalmente, en la Amazonía con la conservación del Delfín de Río (bufeo boliviano) y su hábitat. Todo con un fuerte componente social y de ciencia ciudadana.

Es este fuerte componente social y de ciencia ciudadana en cada uno de nuestros proyectos, lo que me motivo a realizar este curso, considero que la educación ambiental debe ser una transversal en cualquier material de comunicación o educación que elaboremos.

Mis expectativas sobre el curso son principalmente: conocer herramientas de educación ambiental y nuevos enfoques para aplicarla, sobre todo porque el reto para nosotros esta también en la adecuación de los contenidos a cada realidad social, no es lo mismo una comunidad que vive en el altiplano, con muchas limitaciones desde el saber leer y escribir, en comparación a un centro urbano de una ciudad capital, cuyo acercamiento con el medio ambiente se basa en una toma de conciencia sobre el planeta y el uso de su tiempo libre.

O el convencer a un grupo de pescadores que cuidar una especie que consideraban una amenaza (delfín de rio) mas bien les garantiza que tengan una buena pesca, porque su presencia es un indicador de la salud del río.

Y además de la población a la cual están dirigidos los mensajes, tenemos a los financiadores, que sostienen económicamente nuestros proyectos, a quienes nos gustaría sorprender con campañas de alto impacto que los motive a continuar trabajando en nuestras áreas de acción.

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Mi nombre es Silvana Saavedra Rodriguez, soy comunicadora social de profesión y actualmente trabajo como Responsable de Comunicación de la...

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Reflexiones en torno al tema 8 del módulo 1: Definiciones y objetos de la E:A. Definición a partir de las definiciones propuestas: La E.A. es un proceso pedagógico que permite entender cómo afectamos a la naturaleza y sus ciclos con nuestros hábitos y formas de vida.. Aporta conocimientos, saberes, valores y prácticas para contribuir, desde donde estamos, a solucionar los problemas causados y evitar nuevos y peores desastres. También debería abordar problemas ambientales en las diferentes escalas. Incluye la educación formal, no formal e informal

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Reflexiones en torno al tema 8 del módulo 1: Definiciones y objetos de la E:A. Definición a partir de las definiciones propuestas: La E.A. es un proceso pedagógico que permite entender cómo afectamos a la naturaleza y sus ciclos con nuestros hábitos y formas de vida..

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Esta semana, hemos iniciado la nueva Edición del curso de Bases y Herramientas de Educación Ambiental que dictamos desde CEBEM-REDESMA.

Iniciamos esta nueva aventura con un grupo de alumnos con los que atravesaremos la dinámica del curso a lo largo de cuatro semanas.

Por ahora, solo queda avanzar en el diseño del blog de aprendizaje, donde insertaremos los saberes y experiencias de las próximas semanas.

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Iniciamos una nueva edición del curso de Educación Ambiental

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Esta semana, hemos iniciado la nueva Edición del curso de Bases y Herramientas de Educación Ambiental que dictamos desde CEBEM-REDESMA. Inic...