# data[].attributes.body
SPLETNI DNEVNIK UČENCEV: https://padlet.com/metoda_ljubec/erasmus-munich-23-11-2025-28-11-2025-a9wg45t2o4yynpuj

Od 23. do 28. novembra 2025 so se učenci OŠ Ivana Cankarja Ljutomer udeležili Erasmus+ mobilnosti v Münchnu, kjer so obiskovali Werner-von-Siemens Realschule. Skupaj z nemškimi vrstniki so sodelovali pri različnih učnih, športnih in okoljskih dejavnostih. Poseben poudarek je bil namenjen fair playu v športu, varovanju okolja, sodelovanju ter medkulturnemu povezovanju. Učenci so spoznavali tudi življenje in kulturo Münchna ter skozi skupne dejavnosti razvijali sporazumevalne, socialne in jezikovne spretnosti. Mobilnost jim je omogočila pridobivanje novih izkušenj, sklepanje prijateljstev ter spoznavanje evropske raznolikosti v praksi.

# data[].attributes.body
SPLETNI DNEVNIK UČENCEV: https://padlet.com/metoda_ljubec/student-mobility-sibenik-26-1-2026-30-1-2026-lg0zgx6qvbipj21u

Od 26. do 30. januarja 2026 so se učenci OŠ Ivana Cankarja Ljutomer udeležili Erasmus+ mobilnosti na OŠ Petra Krešimira IV. v Šibeniku. Mobilnost je bila usmerjena predvsem v glasbo, zborovsko petje, vključevanje, sodelovanje in medkulturno povezovanje.

Učenci so sodelovali v pevskih, plesnih in dramskih delavnicah, spoznavali tradicionalno klapsko petje, skupaj z gostitelji ustvarili pesem s pomočjo umetne inteligence, pripravljali aktivnosti za prihodnji eTwinning projekt ter nastopili na skupnem koncertu treh šol. Spoznali so tudi kulturne in naravne znamenitosti Šibenika ter obiskali Narodni park Krka. Mobilnost so zaključili s skupnimi kvizi, likovno delavnico in evalvacijo.

Teden skupnega ustvarjanja, glasbe in druženja je učencem omogočil razvijanje ustvarjalnosti, digitalnih spretnosti, sodelovanja ter spoštovanja kulturne raznolikosti.

# data[].attributes.headline
ŠPANIJA/Gran Canaria: Vključevanje vseh     9.3.2026 - 13.3.2026

# data[].attributes.subject
ŠPANIJA/Gran Canaria: Vključevanje vseh     9.3.2026 - 13.3.2026

# data[].attributes.body
SPLETNI DNEVNIK UČENCEV: https://padlet.com/ilesictatjana/my-gran-canaria-trip-t61dlug57zcnwzvr

Marca 2026 so se učenci OŠ Ivana Cankarja Ljutomer udeležili Erasmus+ mobilnosti na partnerski šoli IES Ingenio na Gran Canarii v Španiji. Osrednji temi mobilnosti sta bili vključevanje in inkluzija, ki sta bili tudi pomemben cilj Erasmus+ načrta šole za šolsko leto 2025/2026.

Učenci so spoznali španski šolski sistem in vsakdan svojih vrstnikov ter se vključili v različne dejavnosti na šoli. Sodelovali so pri pouku nemščine, naravoslovnih in laboratorijskih dejavnostih, športu in glasbi, spoznali pa so tudi delo šolskega radia. Slovenski in španski učenci so drug drugemu predstavili svoje šole, kraje in kulturo ter skozi skupne aktivnosti razvijali sporazumevalne in socialne spretnosti. Obisk učencev OŠ Ivana Cankarja Ljutomer na IES Ingenio je dokumentiran tudi v objavah šole.

Mobilnost je učencem ponudila priložnost za medkulturno povezovanje, uporabo tujega jezika v pristnih situacijah, razvijanje samostojnosti ter sprejemanje različnosti. S skupnim učenjem in druženjem so spoznavali pomen vključujočega šolskega okolja ter pridobili dragocene evropske izkušnje.

# data[].attributes.headline
PORTUGALSKA/Vieira de Leiria:                  Digitalizacija  19.4. - 23.4.2026

# data[].attributes.subject
PORTUGALSKA/Vieira de Leiria:                  Digitalizacija  19.4. - 23.4.2026

# data[].attributes.body
1SPLETNI DNEVNIK UČENCEV: https://padlet.com/metoda_ljubec/student-mobility-portugal-19th-april-2026-25th-april-2026-vpdjdirmzwxu0uk7

Od 19. do 25. aprila 2026 so se učenci OŠ Ivana Cankarja Ljutomer udeležili Erasmus+ mobilnosti v Vieiri de Leiria na Portugalskem.

V času mobilnosti so sodelovali pri različnih učnih, digitalnih in raziskovalnih dejavnostih skupaj s portugalskimi vrstniki. Preizkusili so se v Micro izzivih, robotiki in drugih dejavnostih s področja digitalizacije, sodelovali pri interaktivnem Peddy Paper izzivu ter skozi skupinsko delo reševali različne naloge. Ob tem so spoznavali portugalski šolski sistem, način poučevanja, kulturo in vsakdanje življenje svojih gostiteljev.

Mobilnost je učencem omogočila razvijanje digitalnih kompetenc, ustvarjalnosti, sodelovanja, sporazumevanja v tujem jeziku ter medkulturnih spretnosti. Skupno delo s portugalskimi učenci je prispevalo tudi k večji samostojnosti, odprtosti in povezovanju med mladimi iz različnih evropskih okolij.