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Brindar una educación de calidad, inclusiva y equitativa que forme ciudadanos competentes, solidarios y comprometidos con el desarrollo del país.

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Rosa: Formar ciudadanos democráticos y responsables, promover la inclusión, igualdad, la competitividad y potenciar la interculturalidad

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Rosa: Formar ciudadanos democráticos y responsables, promover la inclusión, igualdad, la competitividad y potenciar la interculturalidad

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La educación básica y superior en Perú enfrenta problemas de baja calidad educativa, desigualdad en el acceso ,deficiente infraestructura ,limitada capacitación y escasa inversión publica.

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Problemas de la educación básica y superior en el Perú:

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Problemas de la educación básica y superior en el Perú:

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• Baja calidad educativa.

• Falta de infraestructura y recursos.

• Desigualdad entre zonas urbanas y rurales.

• Poca capacitación docente.

• Escasa investigación e innovación en educación superior.

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Desigualdad educativa, baja calidad de los aprendizajes, formación y condiciones del docente, infraestructura y recursos limitados, gestión educativa débil.

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Desigualdad educativa, baja calidad de los aprendizajes, formación y condiciones del docente, infraestructura y recursos limitados, gestión educativa débil.

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La brecha tecnológica y digital

Desajuste de la demanda laboral

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Ausencia de una adecuado programa curricular con la consideraciones de equidad

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Ausencia de una adecuado programa curricular con la consideraciones de equidad

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Eliseo: Cambios en el ingreso de los consumidores, variación en los gustos y preferencias, cambio en el precio de bienes sustitutos o comålementarias, entre otras

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Eliseo: Cambios en el ingreso de los consumidores, variación en los gustos y preferencias, cambio en el precio de bienes sustitutos o comålementarias, entre otras

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La demanda educativa en Perú depende de ingresos, percepción del valor de la educación, población en edad escolar y políticas de becas. La oferta depende de infraestructura, presupuesto, docentes y tecnología disponible.

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En Perú, la educación tiene un alto valor social y aspiracional: se percibe como la principal vía para mejorar la calidad de vida, acceder a mejores empleos y movilidad social. Familias y estudiantes suelen aspirar a instituciones de mayor prestigio, considerando que estudiar en buenos colegios o universidades eleva su estatus y oportunidades futuras.

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En Perú, la educación tiene un alto valor social y aspiracional: se percibe como la principal vía para mejorar la calidad de vida, acceder a mejores empleos y movilidad social. Familias y estudiantes suelen aspirar a instituciones de mayor prestigio, considerando que estudiar en buenos colegios o universidades eleva su estatus y oportunidades futuras.