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주민자치교육 참여

모둠구성 및 주제 선정

통일교육 동영상 시청

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좋은 주제로 선정될 경우 계산4동 주민자치회의에 참석하여 동네를 바꾸는 큰 역할을 수행할 수 있음.

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과학으로 보는 통일 미래

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5.24: 주민자치교육 및 모둠구성과 주제 정하기

5.27: 문제 분석 및 실태 조사(노트북 지참)

5.31: 해결방안 모색 및 발표자료 제작(노트북 지참)

6.3: 모둠별 발표 및 소감 기록

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모둠명(특정인 비하 및 정치적 내용과 욕설 금지)

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모둠명(특정인 비하 및 정치적 내용과 욕설 금지)

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1. 모둠구성원: 학번과 이름

2. 모둠이 해결할 주제:

3. 각자의 역할 분배:

4. 우리 모둠의 다짐:

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성준이는 하루살이!!!

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성준이는 하루살이!!!

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30710 배성준

30716우준희

30719이정민

30721정지훈

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조원: 30705 김진혁(조장), 30720이종준, 30713 안영빈, 30715 오현민, 30717 이강현

모둠이 해결할 주제: 서부간선수로 하천 오염

각자의 역할: 김진혁: 조사, 안영빈: 조사, 이강현: 발표, ppt, 오현민: 조사

모둠의 다짐: 여자친구 사귀고 함께 깨끗한 하천 걷기

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모둠 구성 및 주제 선정

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모둠 구성 및 주제 선정

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모둠은 2~6명까지,

주제는 학교나 지역사회의 문제 중 하나 선정, 해결 방안을 모색할 때는 진로와 연결시킬 수 있음.

주제 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제', '등굣길 버스 배차 간격 문제', '산책로 가로등 부족 문제', '굴포천 악취 문제', '매점 상품의 다양성 부족 문제', '점심시간 운동장 사용 문제', '수행평가가 특정 기간에 몰리는 문제', '노트북 방전 시 충전하며 사용할 수 없는 문제' 등

해결방안 예시) '교복을 단정히 입지 않는 문제'를 교사를 희망하는 학생은 교육적인 해결방안을 모색, 패션관련 직종을 희망하는 학생은 디자인 개선으로 해결방안 모색 가능

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1. 모둠구성원: 10130 김일번, 10131 김이번, 10132 김삼번

2. 주제: 우리 학교의 에너지 손실 문제

3. 역할: 김일번- 자료조사 및 발표, 교육청 문의

김이번- 자료조사 및 발표 자료 제작

김삼번- 자료조사 및 기관(행정실) 문의

4. 다짐: 우리 학교의 에너지 문제 해결방안을 마련함으로써 가까운 곳에서부터 기후위기를 조금이라도 해결해 나가자

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1. ﻿﻿﻿모둠구성원: 30718 이시우, 30709 배선유, 30701 곽준구

2. ﻿﻿﻿모둠이 해결할 주제: 횡단보도 신호등에 시간이 안뜨는 문제

3. ﻿﻿﻿각자의 역할 분배:

이시우 -

곽준구 - 자료조사 및 발표

배선유 -

4. ﻿﻿﻿우리 모둠의 다짐: 3대 500

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모둠구성원: 30708 박재홍, 30722 최채율, 30723 허건, 30714 안효원

모둠이 해결할 주제: 소음

각자의 역할 분배:안효원(발표),나머지:자료조사

모둠의 다짐 :

섹시하고 펀하게 처리하고

스스로가 열심히하는 모둠이 되겠습니다.

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30703 김민형, 30707 박민선, 30712 신우빈

30720 이종준, 30706 나성준

조장 | 이종준

주제 : 쓰래기 무단 투기 문제

역할 : 이종준-현장 답사

김민형-자료조사

나성준-바지사장

신우빈- ppt 제작

박민선- 발표

다짐 :