# data[].attributes.attachment_link.description
Louise : Aïe... j’ai mal au ventre et j’ai la nausée depuis ce matin. Jules : C’est dommage? Où est-ce que tu as mal exactement ? Louise : Juste en dessous du…

# data[].attributes.headline
PS - Kopie, rozdělení do podskupin - les légumes, les fruits, ...

# data[].attributes.subject
PS - Kopie, rozdělení do podskupin - les légumes, les fruits, ...

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti! 1 CD Audio
Copyrights by Wydawnictwo Draco Sp. z o.o

# data[].attributes.headline
Prezentace - slavná francouzská osobnost

# data[].attributes.subject
Prezentace - slavná francouzská osobnost

# data[].attributes.headline
1/12 Úvod do lekce 8 - počasí a aktivity

# data[].attributes.subject
1/12 Úvod do lekce 8 - počasí a aktivity

# data[].attributes.body
str. 68/69 UČEBNICE

# data[].attributes.body
POČASÍ - LE MÉTÉO

# data[].attributes.body
Je me réveille à six heures du matin, mais je me leve à six heures et quart. J´ouvre ma fenêtre et je fais mon lis. Après, je prends mon petit déjeneur . Ca dépend de mon envie qoi, mais je toujours bois la tasse du thé verte. Pendant le petit déjeneur je régarde la télé […]

Je me réveille à six heures du matin, mais je me leve à six heures et quart. J´ouvre ma fenêtre et je fais mon lis. Après, je prends mon petit déjeneur . Ca dépend de mon envie qoi, mais je toujours bois la tasse du thé verte. Pendant le petit déjeneur je régarde la télé ou je lis les journaux. Je prépare le casse-croûte.

Je vais dans la salle de bains et je fais ma toilette – je me brosse les dents, je me coiffe et je me maquille. Je prends mes sous-vetements, mon T-shirt, mes jeans et veste – ça dépend du temps. Je me parfume, je me chaussure et je ferme a clé. A sept heures je vais à l´école avec mon amie Thèrése. Nous allons à pied, le chemin à l´école, ça fais 15 minutes.

Notre école commence à huit heures, just le mardi et le vendredi nous commencons à sept heures. A l´école nous apprenons les mathématiques, les objets économiques et les langues : thèque, français, anglais. J´aime les langues et je déteste les mathématiques !

Pendant nos leçons nous douvons écouter, écrire dans nos cahiers, faire attentions, écrire les tests et aller au tableau aussi.

Quand j´ai la récréation je mange mon casse-croûte, je parle avec mes amis et je me repose. Les cours finissent à une heure et demie, just le vendredi ils finissent à deux heures et demie et le mercredi à deux heures et quart.

Je mange le déjeneur dans restaurant de l´école. Je rentre à la maison vers trois heures. L´àpres-midi je me repose, je fais les taches de ménage et je fais me devoirs.

Je chante dans le choral deux fois par semaine. J´apprends anglais et espagnol, je fais du sport (aérobic, squash, patins du roulettes, natation…). J´aime bien régarder les films, lire les livres et sortir avec mes amis.

Je dois aider à la maison aussi – je lave la vaisselle, je fais repasse (partout je lave le linge), je prends le poubelle, je nettoye ma chambre. J´apprends mes leçons, je fais mes devoirs.

Je prepares mon diner – je mange toute seule. Je prends la douche, je me lave les cheuveux, je me brosse les dents et je me démaquille.

Apres je surfe sur l´internet et ecris avec mes amis.

A dix heures et demie je me couche et je régarde la télé. Je m´endors à onze heures.

# data[].attributes.headline
21/10 La journée - les cartes de mémory 

# data[].attributes.subject
21/10 La journée - les cartes de mémory 

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu peux d'abord regarder les imagiers sonores: 

http://dansmavalise-fls.eklablog.com/les-verbes-de-la-journee-a112689948

Les images viennent de l'imagier de ma classe, éditions Retz

# data[].attributes.attachment_link.title
Une journée ! | Apprendre le français avec TV5MONDE

# data[].attributes.attachment_link.description
On fait quoi aujourd'hui ? Parlez des activités du quotidien et de l'heure avec 4 exercices #FLE A1

# data[].attributes.headline
21/10 Ma journée (zvratná slovesa) + uč. 62+63

# data[].attributes.subject
21/10 Ma journée (zvratná slovesa) + uč. 62+63

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.body
KARTY BUDOV ROZNESU PO STOLECH A HRAJU "CO MI JE", VYVOLÁVÁM - žáci mě navigují. Mám zavázané oči.

# data[].attributes.headline
4/6 Navigátor naviguje - turista poslouchá 

# data[].attributes.subject
4/6 Navigátor naviguje - turista poslouchá 

# data[].attributes.body
(výstup digi produkce)

# data[].attributes.headline
4/6 Evokace - digi - názvy budov (opakování) 

# data[].attributes.subject
4/6 Evokace - digi - názvy budov (opakování) 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Tvořte své lekce lépe a rychleji

# data[].attributes.attachment_link.title
Activité “Perdu à Paris” - „Où est-ce qu’on ...?“

# data[].attributes.attachment_link.description
Spojte odpovídající - Táhněte a pusťte každé klíčové slovo vedle jeho definice.

# data[].attributes.headline
KRESLENÝ DIKTÁT + POHYB PO ZEMI, VE TŘÍDĚ

# data[].attributes.subject
KRESLENÝ DIKTÁT + POHYB PO ZEMI, VE TŘÍDĚ

# data[].attributes.body
1. DIKTUJI - AEROPORT, LE CAFÉ, L´HOTEL, .... - píšou česky, co to je

2. Ve třídě rozložím karty s budovami, různě. Poté jednomu zavýžu oči - ostatní ho navygují podle předložek místa. Ty jim vytisnku.

# data[].attributes.body
1. Zadání - napište francouzsky, nebo nakreslet budovy ve městě

# data[].attributes.attachment_link.description
Tichá pošta online! Zahraj si oblíbenou hru zdarma.

# data[].attributes.headline
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.subject
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.headline
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.subject
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.headline
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.subject
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.headline
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.subject
23/4 samostatná práce - zadání v  Teamsech

# data[].attributes.headline
V nejbližích hodinách budeme mít na návštěvě EMMA LEBRETON - z Rouen - budeme postupně opakovat hlavní okruhy, ke kterým už "máme, co říct".

# data[].attributes.subject
V nejbližích hodinách budeme mít na návštěvě EMMA LEBRETON - z Rouen - budeme postupně opakovat hlavní okruhy, ke kterým už "máme, co říct".

# data[].attributes.headline
Popis - La description de mon appartement

# data[].attributes.subject
Popis - La description de mon appartement

# data[].attributes.attachment_link.description
All games (Map Quiz): Les pièces de la maison - Trouve les pièces de la maison.

# data[].attributes.attachment_link.description
Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn – any subject, in any language, on any device, for all ages!

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.headline
5.3. - ŠKOLA - Prezentace - produkce písemná i ústní

# data[].attributes.subject
5.3. - ŠKOLA - Prezentace - produkce písemná i ústní

# data[].attributes.body
ŠKOLA https://www.canva.com/design/DAGg1z66CN0/b9IfxxQd0_pcbVhOWyq65w/edit?utm_content=DAGg1z66CN0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
5.-6.3. Škola a vše s ní spojené - Celková METODIKA

# data[].attributes.subject
5.-6.3. Škola a vše s ní spojené - Celková METODIKA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Natural sounding text to speech in 100 languages, with 700 voices, will help you create audio files and narrated videos quickly. When you want to change the script in the future, just update a bit of text. Stop wasting time on recording and re-recording the narration.

Create training video lessons in multiple languages, make marketing videos for your products in global markets or use Narakeet as a narrator for YouTube videos.

Use our text-to-speech tool to convert a Word document or a text script to an audio file in seconds, using realistic AI voice generators.

# data[].attributes.attachment_link.title
Narakeet - Easily Create Voiceovers and Narrated Videos Using Realistic Text to Speech!

# data[].attributes.attachment_link.description
Text to Voice, Slides to Video, 100 Languages, 700 Voices. Natural, Realistic Text To Speech Online.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Natural sounding text to speech in 100 languages, with 700 voices, will help you create audio files and narrated videos quickly. When you want to change the script in the future, just update a bit of text. Stop wasting time on recording and re-recording the narration.

Create training video lessons in multiple languages, make marketing videos for your products in global markets or use Narakeet as a narrator for YouTube videos.

Use our text-to-speech tool to convert a Word document or a text script to an audio file in seconds, using realistic AI voice generators.

# data[].attributes.attachment_link.title
Narakeet - Easily Create Voiceovers and Narrated Videos Using Realistic Text to Speech!

# data[].attributes.attachment_link.description
Text to Voice, Slides to Video, 100 Languages, 700 Voices. Natural, Realistic Text To Speech Online.

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à exprimer l'heure : activités (A1-A2)

# data[].attributes.headline
26. 2. Finální metodika - Škola a slovesa

# data[].attributes.subject
26. 2. Finální metodika - Škola a slovesa

# data[].attributes.headline
DREAM AI - napiš do aplikace vše, co už umíš napsat francouzsky, povede se ti už i po půl roce francouzštiny, zadat nějaký dobrý prompt? 

# data[].attributes.subject
DREAM AI - napiš do aplikace vše, co už umíš napsat francouzsky, povede se ti už i po půl roce francouzštiny, zadat nějaký dobrý prompt? 

# data[].attributes.body
Článek ve FRJ pro školní časopis :-)

Půjčit si do hodin Němku Amélii, skvěle mluví francouzsky :-)

# data[].attributes.headline
25.-26.2.2025  MOJE ŠKOLA - vytvoř text podle vzoru

# data[].attributes.subject
25.-26.2.2025  MOJE ŠKOLA - vytvoř text podle vzoru

# data[].attributes.headline
26.-27.2.2025   MOJE ŠKOLA - Poslech s porozuměním

# data[].attributes.subject
26.-27.2.2025   MOJE ŠKOLA - Poslech s porozuměním

# data[].attributes.attachment_link.title
Úkol - nasaď si sluchátka a poslouchej Marc je nový spolužák a Luc mu ukazuje školu. Poslechni si rozhovor a zapiš pod obrázky ty nejdůležitější názvy. Některá místa na obrázcích schválně chybí.

# data[].attributes.headline
MOJE ŠKOLA: Looka + MIRO - moje škola FUTURUM

# data[].attributes.subject
MOJE ŠKOLA: Looka + MIRO - moje škola FUTURUM

# data[].attributes.body
Namluv věty, které patří ke škole a souvisí se školou, vytvoř myšlenkovou mapu tvého oblíbeného lycea :-)

# data[].attributes.body
https://soundcloud.com/user-758724260/cest-parti-1-27

# data[].attributes.body
https://youtu.be/aGwKSZigXwE?si=ovvI0Wq3Dq5DasYg

# data[].attributes.attachment_link.title
Les fournitures scolaires - Les objets de la classe - Niveau A1 de FLE

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.body
Kritéria: Nakresli digitální imaginární mapu a do popisků umísti: 1. Název a počet obyvatel největšího města (+ větu: La ville la plus peuplée est....), 2. Název a délku nejdelší řeky (+ větu: Le plus long fleuve est ......), 3. Název a výšku nejvyššího pohoří (+ větu: Le plus haut sommet est....). Vše v aplikaci: https://inkarnate.com/maps/create

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign in to your Inkarnate account. Inkarnate is an online app to create fantasy maps for tabletop RPG (TTRPG) games and fantasy books.

# data[].attributes.body
Comparativ et superlativ

# data[].attributes.body
Okruhy: být, mít, slovesa -ER, barvy, přivl. zájmena, výraz IL Y A, národnosti, státy, číslovky, rodina, popis osoby, školní pomůcky, základní předložky

# data[].attributes.headline
Máme za sebou pololetku - zatím samé jedničky! 

# data[].attributes.subject
Máme za sebou pololetku - zatím samé jedničky! 

# data[].attributes.body
Test si dopíše: Paul et Adele V.

# data[].attributes.headline
23/1   Dialog - použij stup. příd. jmen.

# data[].attributes.subject
23/1   Dialog - použij stup. příd. jmen.

# data[].attributes.headline
23/1   Stupňování příd. jmen - výslovnost

# data[].attributes.subject
23/1   Stupňování příd. jmen - výslovnost

# data[].attributes.attachment_link.title
La comparaison en français (A2) : plus, moins, aussi, autant

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.headline
Poslechy z učebnice                                                                    C´EST PARTI! 1. díl          

# data[].attributes.subject
Poslechy z učebnice                                                                    C´EST PARTI! 1. díl          

# data[].attributes.body
Číslo stopy se nachází u QR kódu, žáci si fotí QR kód a poslouchají sami. Já pak pustím nahrávku ještě jednou společně. Vzadu v učebnici jsou i přepisy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to C’est Parti! 1 by Editorial Draco #np on #SoundCloud

# data[].attributes.body
VÝSLOVNOST:

https://youtu.be/pc7fnFdWNkk?si=NS6v_U6vVkZ2H6-8

ONLINE PROCVIČENÍ FORMOU HRY:

https://wordwall.net/cs/resource/30559695

https://wordwall.net/cs/resource/25838751

# data[].attributes.body
VÝSLOVNOST:

https://youtu.be/z2IrJ0DB0Xg?si=67cFycq3-coayZM7

HRY:

https://wordwall.net/cs/resource/5980336

https://wordwall.net/cs/resource/684469

# data[].attributes.body
https://youtu.be/HrdyXbwDfSI?si=uyOav6YTJOSsuCNU

HRY:

https://wordwall.net/resource/545143

https://wordwall.net/resource/67517

# data[].attributes.headline
16/1       PARLER                      (koncovky pro 70% sloves!!!)                     

# data[].attributes.subject
16/1       PARLER                      (koncovky pro 70% sloves!!!)                     

# data[].attributes.attachment_link.title
La description physique - Leçon de français (Niveau A1) - Grammaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Doplňování do textu

Tento typ cvičení ti pomůže ověřit, zda dobře rozumíš textu či dané problematice. Má dvě podoby - v té jednodušší si vybíráš z variant, ve složitější samostatně vymýšlíš chybějící části.

# data[].attributes.attachment_link.description
Doplňování do textu Tento typ cvičení ti pomůže ověřit, zda dobře rozumíš textu či dané problematice. Má dvě podoby - v té jednodušší si vybíráš z variant, ve složitější samostatně vymýšlíš chybějící části.