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Natalia Capotte

El proceso me resultó sencillo, primero definí el tema, busqué elementos, seleccioné algunos y los organicé.

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Disfruté esta actividad creativa que implica seleccionar objetos y establecer entre ellos una relación a través de una disposición. Tomé elementos de mi escritorio de trabajo y que uso en mi tarea como docente, desde elementos de escritorio por excelencia (regla, cinta, bolígrafos, etc), hasta otros elementos decorativos, de utilidad (la pizarra de corcho tiene el cronograma de este postítulo), mi reloj (con el mido el tiempo para realizar cada actividad) y el libro que estoy leyendo actualmente (si bien no es un libro de filosofía tomé insumos para introducir el problema filosófico de la Felicidad; recomiendo su lectura).

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Seleccioné algunos objetos de mi mochila de uso diario, y con ayuda de mis hijas los organizamos arriba de la mesa, con la analogía del curador de arte creamos un diseño de exposición y comunicación, con elementos de un docente de matemáticas

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Emulamos a los curadores para crear significados

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Esta actividad comienza con la preparación de los materiales y las herramientas: destornilladores para realizar cualquier ajuste rápido en la PC, un cable de red para asegurarse de tener una conexión estable en sus clases virtuales, y un router para gestionar la red. Durante la clase se utiliza un teléfono móvil para acceder a materiales de estudio y colaborar con los compañeros. Se utiliza el mouse para navegar por su PC, explorando nuevas tecnologías y programas.

Saludos

Julio A. Torres

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Curaduría de elementos sobre la mesa en la "Planificación semanal un domingo de invierno"

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Seleccioné objetos que se encuentran sobre mi mesa al momento de planificar las actividades semanales, algunos de estos elementos corresponden a los 4°C de temperatura de este fin de semana. Como un curador, se creó un diseño a exponer que incluye comunicación de información y relaciones simbólicas entre los elementos incluidos.

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Todos estos objetos los tengo reunidos en una caja organizadora, los utilizo en mi práctica docente. En esta oportunidad, para el montaje, los separé por la forma, por un lado los que tienen caras planas y por otro los que tiene superficies curvas. La regla y gomines, que podrían representar líneas rectas y curvas, como separadores de estos dos grupos.

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Hola buenos días comparto con ustedes mi creación, seleccione diversos artículos de mi casa y los coloque sin ningún orden, tomé una foto y luego los clasifique y obtuve la segunda imagen. Todos son artículos que me identifican como persona, mamá, y maestra. Una tarea súper divertida que implicó pensar en mis gustos y preferencias.

Licencia CC: BY- NC- SA

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María José Pereira - Mientras estoy fuera

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María José Pereira - Mientras estoy fuera

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En el proceso de selección y montaje de objetos, tomé elementos que tenía a mano, aquellos que uso con más frecuencia en mi día a día. Quise incorporar la idea de aire libre, así que elegí tomar las fotos en el patio de mi casa con plantas de fondo. El proceso fue bastante intuitivo y natural, centrado en lo que me resulta más útil y agradable, colocando los objetos siguiendo el central (la sirio).

Licencia: CC BY-NC-SA

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Al leer la consigna automáticamente se me vino a la mente utilizar estos elementos ya que son los elementos que nunca faltan en mi escritorio a la hora de planificar, organizar las clases, corregir. en mi cotidianidad todo lo relacionado a la docencia dentro de mi hogar se realiza en ese espacio. Con esos materiales (no puede faltar el mate que me despierta cuando estoy mucho tiempo en ese espacio).

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El proceso de selección y montaje de objetos fue una experiencia enriquecedora que me permitió reflexionar sobre los elementos que conforman mi entorno de trabajo diario. Al elegir objetos como libretas, computadora, auriculares, pinceles, lápices y marcadores, quise destacar la variedad de herramientas que utilizo para planificar y llevar a cabo mis clases de arte. Trabajar en colaboración con otro integrante de mi familia añadió una capa adicional de significado, ya que discutimos las posibles asociaciones y el impacto visual de cada combinación. El proceso creativo se convirtió en un diálogo constante. Este ejercicio me hizo valorar aún más la importancia de la curaduría en la creación de significados y la presentación de colecciones, tanto en el arte como en la curación de contenidos digitales.

Licencia- CC BY-NC-SA

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En el proceso de selección y montaje de objetos tomé elementos que  estaba utilizando en estos días, estuve con gripe y congestionado, me pareció  que los elementos  eran acordes a la consigna.

Días de gripe está bajo licencia CC BY-NC-SA 4.0© 2 por Albaro Barceló

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Buenas noches. Admito que elegir el "tema" me resultó fácil, pero luego, al momento de seleccionar los objetos que mejor representan las tardes en casa, apareció la indesición.

Ddecidí colocar juguetes y la consola para representar a quienes comparten las tardes conmigo y también, para mostrar lo que realizo en parte de mis tardes (juego carreras de autitos, enseño a escribir, observo como juegan al play).

Finalmente, también opté por colocar la pc, el cuaderno y los posits porque cuando no me encuentro realizando lo que ya describí, estoy planificando o haciendo cosas de mi trabajo. Además, no podía faltar la taza de té, ya que en esta temporada me acompaña de manera casi constante.

Saludos.

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Regálate el momento para creer en tu luz

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Tomo mi mochila como fuente de objetos, ella reúne útiles de uso cotidiano, en la ubicación de los mismos intento plasmar la importancia que tienen en el desarrollo de mi profesión y de la jornada laboral.               CC BY-NC-SA 

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licencia nc-by-sa

Un poco intenté reflejar lo efímero de los sonidos, de la música, de los recuerdos

el paso del tiempo puede romper un instrumento pero se pueden recomponer. en lo global intenté formar una guitarra.

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despegarse, desatarse

borrón y cuenta nueva

mirar para otro lado

iluminarse

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Objetos que utilizo en mi día a día como docente.

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En el aula de inglés, donde los libros dan voz, se entrelazan historias de ayer y de hoy, donde la tijera corta versos en papel, creando caminos que el saber revela.

El celular en mano, un puente al saber, conecta mundos, culturas, sin fronteras que ver, en la pantalla brillante, el aprendizaje fluye, con palabras que danzan, en lenguajes que unen.

Los marcadores, colores que pintan el saber, subrayan ideas, para el entendimiento nacer, en trazos de luz sobre páginas blancas, se escriben lecciones, memorias que avanzan.

Pañuelos descartables, testigos del tiempo, absorben las emociones, cuando el conocimiento es intenso, limpian las lágrimas, de un descubrir profundo, en la enseñanza, la emoción siempre fecunda.

El borrador, fiel compañero de la pizarra, borra errores, abre paso a nuevas miradas, limpia el camino para el aprendiz avanzar, en cada error corregido, una lección alzar.

En el aula del docente, donde el arte se teje, entre libros y palabras, donde el saber reverdece, con herramientas simples, pero cargadas de valor, se escribe el poema eterno del educador.

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Hola buenas tardes. Tome diferentes instrumentos que tenía sobre mi mesa ya que me encuentro planificando las actividades semestrales para EBI. El color del fondo no tiene ningún significado especial simplemente es una cartulina que tenía para realizar otra actividad.

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El proceso de selección lo realizamos con mi hija a partir de objetos que encontramos en la sala y la cocina.

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El tema que quedó fue fin de semana. Seleccioné elementos que se encontraban en mi escritorio y en su totalidad representan el fin de semana que tuve. Generalmente dedico tiempo a los juegos (teclado y mouse), a la lectura (los post it y subrayadores) y a la planificación de mis clases (cartas y libro). Licencia (CC) Creative Commons: BY - NC - SA

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Comparto una colección de objetos que armé en uno de mis lugares de trabajo, ya que en él paso 10 horas al día, casi más tiempo que en casa. Intenté buscar variedad pero no pude dejar de pensar en posibles recursos a crear con esos materiales.

Licencia CC BY - NC - SA

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Romina Biavaschi. Seleccioné objetos que hacen parte de mi día a día, y que me acompañan en el oficio de ser docente

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Seleccioné  estos objetos en lo cual me resulto un poco difícil por que estoy en este momento de transición  entre la maternidad y en el comienzo de emprender este largo camino que elegí, esta imagen revela un poco de la tradición de lo tradicional con la tecnología en este nuevo paradigma.

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De la colección de juguetes de Lorenzo. 

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En este caso, para realizar la tarea, seleccioné algunos juguetes de mi hijo mas chico (Lorenzo). Esos no están todo el tiempo ordenados, luego de jugar siempre viene la tarea de dejarlos en su lugar (aunque no siempre tengo éxito!).

Tuve en cuenta diferentes tipos (hay máquinas amarillas, otros rojos que son de una estación de bomberos, algunos autitos de colección y también un libro de cuentos), también colores (amarillo, rojo y otros) y también tamaños.

Creo que tienen algo de curaduría luego de ordenarlos.

Tienen un significado especial para nosotros, ya que son juguetes con los que se divierte cotidianamente y en el caso del libro, es uno también de una colección que tenemos, de los cuales siempre seleccionamos alguno antes de dormirnos leemos para practicar la lectura y conocer historias.

Saludos a todos!

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Licencia (CC) Creative Crommons: BY-NC-SA

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La experiencia de selección y montaje de los objetos fue con un colega amigo de la misma especialidad, con el cual quisimos representar nuestra tarea como docentes de biología, donde cada elemento tiene su significado. Por ejemplo, el búho, el cual simboliza la sabiduría, siendo representativo de todos los profesores; por otro lado, el modelo de encéfalo hace referencia al estudio del cuerpo humano. Además, los marcadores, la tijera y la cartuchera son herramientas básicas de uso diario de todo docente.

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El proceso de adoptar el rol de curador fue muy enriquecedor ya el trabajar con mi colega de la misma especialidad ambos creamos un montaje que trataría de representar de alguna manera el momento previo de todo docente al momento de diseñar su clase y los elementos que mas utilizo en mi rol del día a día, estos materiales que seleccione es para mis grupos de octavos ya que el programa es abordado desde el cuerpo humano todo lo referido a la Anatomía y fisiología.

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Licencia (CC) Creative Crommons BY-NC-SA

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ELSA DEVESSI

HUAWW! Aunque tarde, disfruté mucho pensando primeramente y luego realizando este montaje al que decidí llamarle desde antes de elaborarlo: Identidad. Considero que somos lo que hacemos, nuestras acciones nos definen, así como las decisiones que tomamos. Soy docente. Mi centro se encuentra encuentra en la planificación de mi trabajo, esperando en cada clase la sorpresa que supone vivir ese momento como único e irrepetible. Me encantaría poder explicar el significado que le di a cada elemento, pero sería super extenso, sin embargo deseo expresar que planificar y luego crear este montaje me condujo a pensar en cada mensaje que pretendía transmitir y el lugar que ocupa en mi vida la docencia.

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Selección de objetos cotidianos, con la analogía del curador de arte creamos. Elementos de un docente de arte.

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"Ciclo del Amor: Enseñanza y Vida en Movimiento" 

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"Ciclo del Amor: Enseñanza y Vida en Movimiento" 

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Realizar esta composición fue un proceso muy lindo. Comencé explorando lo que tenía guardado en relación a mis afectos y la enseñanza, y así fui encontrando los objetos que están en la imagen. Todos ellos son regalos que he ido recibiendo durante mi vida y mi carrera, algunos son de mis hijas, otros de estudiantes, mi abuela, mi esposo. Encontré además que todos guardan relación con la forma circular. ¿Será que el amor que damos vuelve a nosotros? Con ellos resumí el afecto que me mueve cada día.