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Padlet me ha permitido transformar mis clases de historia y talleres de sexualidad en experiencias de aprendizaje más dinámicas y participativas. La flexibilidad de la plataforma y su facilidad de uso han hecho que tanto mis estudiantes como yo la adoptemos con entusiasmo. A través de Padlet, he logrado crear un ambiente de aprendizaje más inclusivo y colaborativo, donde cada estudiante puede contribuir y aprender de manera significativa.

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Elegí esta imagen  por que representa  el nuevo contexto , en lo que vivimos despues de la pandemia, lo cual no estabamos preparados,. 

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Padlet es una plataforma digital gratuita que permite creando murales, ofreciendo la posibilidad de construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, como videos, audio, fotos o documentos, utilizar Padlet como una herramienta de evaluación formativa permitiendo a a los estudiantes responde preguntas, realizar debates y reflexionar sobre temas especificas Recopilar respuestas en tiempo real, lo que facilita una retroalimentación inmediata, tanto del profesor como de los compañeros de clase.

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Elegi esta imagen por que refleja el nuevo contexto, en lo que vivimos despues de la pandemia, lo cual no estabamos preparados, pero como seres que rasonamos pudimos salir adelante. trabajamos y vivimo en un mundo donde la informacion y todo lo demás, esta en nuestro alcanze. 

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En mi caso, como docente de Artes visuales, me resulta muy atractivo el Padlet para generar Exposiciones Virtuales en dónde el estudiantado puede crear y compartir imágenes sobre temas específicos, integrando diversos medios y recursos.

Padlet es una herramienta o recurso poderoso que logra enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, ayudando a desarrollar competencias digitales en estudiantes y profesores.

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Estoy disfrutando de Padlet. Es una excelente herramienta para la colaboración y la creatividad en el aula. Los murales interactivos son una forma muy buena de involucrar a los alumnos y fomentar la participación activa. Además, acceder desde cualquier dispositivo es una ventaja significativa para el aprendizaje continuo.

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Para mi Padlet es una herramienta digital que nos permite comunicarnos ,organizar ideas, colaborar en tiempo real y trabajar en proyectos de manera colaborativa. Es muy versátil y puede utilizarse en diversos contextos.

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Elegí esta imagen porque considero que los docentes muchas veces tenemos competencias digitales pero no nos damos cuenta de ellas. En este mundo cambiante debemos estar agiornados y saber utilizarlas adecuadamente.

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En mi opinión Padlet puede ser enriquecedor para la dinámica de la clase al mejorar la colaboración, la participación y la organización del aprendizaje. Presenta capacidad para hacer el proceso educativo más interactivo y accesible motiva a los estudiantes a involucrarse más profundamente en su aprendizaje. Esto, a su vez, puede fomentar un ambiente educativo más dinámico y efectivo.

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Elegí esta imagen en relación con mi trabajo. Mi rol como dinamizadora es que los docentes a los que acompaño en la integración de la tecnología no sean solo consumidores sino que sean críticos y reflexivos y creativos en su uso.

Padlet lo destaco como un muro virtual que permite el trabajo colaborativo . Se puede utilizar en todos los ámbitos educativos. Permite publicar desde dibujos, audios, video hasta cargar archivos, habilitando la accesibilidad de quien publique pudiendo elegir cómo hacerlo.

Se puede utilizar en forma sincrónica como asincrónica.

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Padlet tiene un gran potencial para dinamizar propuestas educativas en el aula debido a su versatilidad y facilidad de uso. Su interfaz intuitiva permite a los estudiantes colaborar en tiempo real, lo que fomenta la participación activa y el aprendizaje colaborativo. Este aspecto es especialmente valioso para alternar entre lo presencial y lo remoto, ya que Padlet se adapta perfectamente a ambos contextos, ofreciendo una plataforma común donde los estudiantes pueden interactuar y compartir recursos independientemente de su ubicación.

Además, el uso de Padlet contribuye significativamente al desarrollo de habilidades digitales esenciales, como la gestión de la información, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. La posibilidad de compartir el progreso y los proyectos con las familias a través de Padlet también fortalece el vínculo entre el hogar y la institución, permitiendo a los padres involucrarse más directamente en el proceso educativo de sus hijos.

Utilizar Padlet en el arte, que es la asignatura en la que me enfoco, permite a los estudiantes crear murales digitales, exhibir sus obras y recibir retroalimentación instantánea, promoviendo así el desarrollo de habilidades digitales y creativas.

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Encantada de practicar en esta herramienta que permite infinidades de posibilidades para el trabajo con nuestros estudiantes, tales como crear murales colaborativos, construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia (videos, audio, fotos o documentos). La imagen elegida representa lo que siento con respecto al trabajo que desempeño en la sociedad actual.

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Considero que el mural que presenta esta herramienta, tiene enorme potencial facilitador del intercambio, al igual que cimenta aspectos propios de una participación haciendo propio a los mensajes enviados por los participantes. De la misma forma, también responsabiliza a los usuarios al ver expuestos sus pensamientos ante el grupo, por lo que bien puede fortalecer aspectos del uso responsable de la tecnología.

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Elegí esta imágen porque considero que representa parte de mi actuar docente, ya que me encuentro constantemente utilizando distintos dispositivos y aplicaciones para potenciar el desarrollo de nuevos aprendizajes por parte de los estudiantes, establecer una mejor comunicación con ellos  y favorecer el cuidado de las distintas trayectorias

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En relación a Padlet, considero que es una herramienta eficaz para hacer registros al momento de trabajar en equipos o de entablar debates, ya que permite luego visualizar los aportes de los demás e interactuar con ellos. Adicionalmente, permite interactuar de manera "sincrónica" sin la necesidad de exponerse oralmente o de tener que identificarse, esto les brinda a los estudiantes una mayor libertad de expresión, por ejemplo, al momento de exponer que no comprendió un tema abordado.

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El intercambio y la diversidad de ideas enriquece y potencia la creatividad ante los desafíos que enfrentamos a diario.

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Considero que Padlet es una herramienta muy valiosa para aplicar en el aula ya que además de potenciar el trabajo colaborativo, posee una interfaz intuitiva de fácil manejo.

El muro de Padlet permite integrar diversos contenidos multimedia como imágenes, videos, documentos, links, lo que lo convierte en una herramienta potente para organizar contenidos de forma colaborativa, organizada, visualmente atractiva y accesible.

Facilita la interacción entre los estudiantes, los docentes, o las familias, según la propuesta presentada, ya que se pueden realizar comentarios, reaccionar con imágenes, dibujos, gif a los contenidos presentados, lo que incentiva la comunicación y el intercambio.

Se puede acceder a un muro colaborativo a través de un enlace que puede compartirse en el aula virtual de la Plataforma, compartiendo en enlace o a través de un código QR.

En mi caso, lo he utilizado a modo de muro de comentarios, luego de abordar un contenido en el aula; como forma de recabar ideas previas sobre un tema; como evaluación a partir de lo aprendido o como ticket de salida para finalizar una propuesta en el marco de las metodologías activas.

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a mi entender la tecnología surge para acompasar la evolución del hombre, cada vez se aprende el uso de la misma a mas corta edad, como es el caso de los nativos digitales. hoy en día un niño muy pequeño puede que sepa utilizar un celular o tablet para ver video incluso antes de aprender a hablar. como docente creo que es indispensable el saber utilizar la tecnología a nuestro favor para de alguna manera "hablar el mismo lenguaje del que los jóvenes son nativos"

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Elegí esta imagen porque considero que los docentes estamos en un mundo inmerso a nuevas tecnologías y herramientas digitales.

Me parece que padlet es una herramienta que permite a los estudiantes y profesores colaborar en tiempo real, lo que fomenta un aprendizaje más activo e interactivo. Los estudiantes pueden compartir ideas, recursos y comentarios instantáneamente, creando un entorno de aprendizaje dinámico.

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A mi parecer Padlet es una herramienta dinámica y con posibilidades amplias, que permite el intercambio constante a distancia o en un mismo espacio, contribuyendo a la comunicación fluida en especial para aquellos a los que por un motivo u otro se les dificulta el intercambio, así encontramos aquí también una herramienta para la inclusión y adaptación de consignas. Así mismo, es un muy buen recurso para el trabajo, que nos permite invertir el aula y transformarla en una extensión más allá del salón.

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Elegía esta imagen porque es como me veo, con un mundo de posibilidades para utilizar, pero en ocasiones agobiante por su envergadura.

Padlet es una herramienta muy útil y versátil para ser utilizada en el aula en cualquier momento, como disparador de un tema, como una forma de recopilar información o a modo de evaluación.

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Opino que Padlet es una herramienta muy útil en el contexto educativo debido a su versatilidad para crear tableros digitales colaborativos donde los estudiantes y profesores pueden compartir ideas, recursos, imágenes, enlaces, vídeos, y más. Se puede utilizar para actividades como lluvia de ideas, discusiones, presentaciones de proyectos, o simplemente como un espacio visualmente atractivo para organizar información. Además, permite la interacción en tiempo real, fomentando la participación y la colaboración entre los estudiantes.

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La aplicación Padlet es una herramienta de software muy versátil que nos permite enriquecer el proceso educativo, proporcionando un espacio dinámico y colaborativo para el aprendizaje.

Nos permite integrar diversos tipos de contenido y facilita la interacción entre alumnos y docentes.

Además, presenta varias ventajas, como ser accesible desde varios dispositivos (siempre que tenga conexión de internet).

Permite la participación activa de los estudiantes y docentes, además lo podemos adaptar a las distintas actividades educativas y a los diferentes estilos de enseñanza.

Saludos

Julio A. Torres

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Este gif representa un puente. Lo seleccioné porque metafóricamente considero que soy o pretendo ser una docente, compañera de docentes que ayude a otros a promover el desarrollo de sus competencias digitales.

Padlet es una excelente aplicación para trabajar colaborativamente, establecer comunicaciones asincrónicas y sistematizar evidencias de aprendizaje. Permite compartir contenido en diversos modos de representación de la información lo que fomenta la accesibilidad y inclusión de todos los estudiantes. En primaria lo he utilizado con los niños y también con las familias para rescatar su voz, opinión, reflexión, en relación a la implementación de algunos proyectos.

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Considero a Padlet una herramienta dinámica y con posibilidades amplias, desde el intercambio constante a distancia o en un mismo espacio, pero permitiendo la comunicación fluida en especial para aquellos a los que por un motivo u otro se les dificulta el intercambio, así encontramos aquí también una herramienta para la inclusión y adaptación de consignas. De igual forma es un medio para el trabajo, que como en años recientes hemos debido de enfrentar, invirtiendo el aula y transformándola en una extensión más allá del salón.

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Padlet para la educación es una herramienta online gratuita que permite crear murales digitales interactivos. Es como tener un pizarrón blanco virtual donde puedes pegar notas, imágenes, vídeos, enlaces y otros recursos multimedia.

¿Qué puedes hacer con Padlet en educación?

Crear presentaciones dinámicas: Utiliza Padlet para crear presentaciones interactivas que capturen la atención de tus alumnos. Puedes agregar imágenes, vídeos, gifs, enlaces y texto para crear una experiencia de aprendizaje atractiva.

Fomentar el aprendizaje colaborativo: Padlet es una herramienta ideal para el trabajo en equipo. Los estudiantes pueden trabajar juntos en un mismo mural, compartiendo ideas y recursos. Esto puede ayudar a desarrollar habilidades de comunicación y colaboración.

Recopilar y organizar información: Padlet es una excelente manera de recopilar y organizar información. Puedes crear murales para guardar enlaces a recursos, notas de clase, lluvia de ideas y mucho más.

Evaluar el aprendizaje: Puedes usar Padlet para evaluar el aprendizaje de tus alumnos. Pídeles que creen murales sobre un tema determinado o que respondan preguntas. Esto te ayudará a ver qué tan bien han entendido el material.

Compartir recursos con los padres: Padlet es una excelente manera de compartir recursos con los padres. Puedes crear murales con información sobre el aula, tareas pendientes y próximos eventos.

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Hola buenas noches, elegí ese recurso que cree yo misma en Canva porque me parece que nos encontramos en un momento en donde la educación y nuestros estudiantes nos están haciendo un llamado de atención para que formemos parte de su vida cotidiana, los niños nacen en una cultura en que se clica,como decía el autor Philippe. Somos los docentes que debemos lograr captar la atención de los estudiantes para lograr aprendizajes significativos, está en nosotros el poder de investigar y descubrir este mundo que nos ofrecen. Las tecnologías han llegado para quedarse y enseñarnos a desenvolvernos con soltura y obtener otros ritmos de aprendizaje. Me encantaría descubrir nuevas aplicaciones y recursos para implementar en mi aula, así como también para compartir con mis colegas. En cuanto a Padlet ya lo conocía porque durante la pandemia lo trabajé con mis estudiantes construyendo murales colaborativos sobre cuentos clásicos para compartir el día del libro. Es muy fácil de usar e intuitiva y te permite compartir opiniones, textos, imágenes e información usando múltiples recursos. Me encantó porque al instante se puede ver lo que otros compañeros comparten y no requiere de tener usuarios o un registro previo lo cual facilita la tarea para el docente de educación primaria. Es un muy buen recurso para trabajar en reuniones de padres al inicio el año para descubrir que esperan de la institución, docentes y alumnos. También es interesante para trabajar las asambleas escolares y que cada clase opine sobre qué tema le gustaría tratar.

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Hola! Elegí esta pintura de Rob Gonsalves porque metafóricamente muestra varios aspectos con los que me identifico al usar la tecnología, representada en este caso en el mapa. Uno de los aspectos que identifico es la diferencia generacional, lo que para mi como adulta requiere un esfuerzo de análisis y comprensión al mismo tiempo representa un desafío lúdico para mis estudiantes que enfrentan el desafío con entusiasmo. Quizás por su edad la exploración juega un papel muy significativo en el aprendizaje mediado por la tecnología. Por otra parte me gusta el juego que propone el autor en relación a representación de lo que se percibe como realidad; lo que para el adulto es ajeno, para los estudiantes se vuelve real en su experiencia, por ejemplo mediante los vínculos a través de redes sociales.

Por último, el uso de la tecnología en el aula representa para mi ese mundo a explorar que al parecer le gusta tanto a mis estudiantes.

En relación al uso de Padlet me parece una herramienta muy interesante por su dinamismo, tal como dijeron otros compañeros, y a su vez porque genera un entorno de intercambio visual. Le veo potencial para propiciar el trabajo colaborativo donde se pueden plasmar ideas de forma asincrónica. También en el caso de niños pequeños lo encuentro útil para propiciar el acercamiento de la familia, involucrándose activamente mediante su participación en las tareas con sus hijos.

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Si bien es una imagen generada con IA, podría ser una de mí en un ambiente de trabajo.

Respecto a Padlet considero que es un muy buen recurso multimedia (de los tantos que existen) y que pueden servir para apoyar nuestras prácticas docentes.

En particular, lo he usado para obtener alguna información de un grupo de clase (luego esa información recabada la podemos observar en un mismo mural colaborativo, teniendo en un mismo sitio las repuestas de todos los alumnos).

También la he usado para poner tareas a un grupo. Al permitir subirle muchos recursos (textos, imágenes (ahora también permite generar imágenes con IA), videos, documentos, etc., se convierte en otra manera de subirle tareas a los muchachos usando herramientas digitales.

Nos seguimos!

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En lo personal refleja un docente, siempre en buasaca del conocimiento, renovandonos a cada día, analizando. Soempre en busaca de conocimientos  para poder brindar m lo mejor para nuestros alumno. 

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¿Las plantas nos ven- Científicos llegaron a esta conclusión tras varios análisis

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A modo de reflexión considero que me gusta incluir la tecnología en mi práctica educativa. Actualmente utilizo padlet y me parece una herramienta con muchísimo potencial que sin dudas propicia espacios de clase más dinámicos para los estudiantes.

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Como docente de biología, tome dicha imagen,dado que al igual que ocurre en el proceso de germinación, considero que iré adquiriendo nuevas habilidades digitales en forma gradual, pero sin considerarlo como un proceso que tiene un acabado sino como aquello que implica un constante crecimiento.

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Considero que al ser profesor de Biología la imágen que considero me representaria seria está en cuanto a mis habilidades tecnologicas ya que siempre intento innovar y avanzar en cuanto a la utilización de recursos digitales, es decir estoy en constante aprendizaje. Debido a que la tecnología y la evolución del hombre están intrínsecamente relacionadas. Desde las primeras herramientas de piedra hasta la inteligencia artificial actual, la tecnología ha sido un factor fundamental que ha impulsado el desarrollo de nuestra especie.

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Considero que esta herramienta sirve para dinamizar propuestas de aula y contribuir al desarrollo de habilidades digitales en los estudiantes. En mi experiencia como docente, he implementado Padlet en diversas actividades educativas y he observado varios beneficios, como por ejemplo, el compartir un espacio interactivo entre los alumnos, les permite acceder a la información en cualquier momento, sin tener que estar de forma presencial, y los motiva a ser creativos y explorar las posibilidades que les brindan las herramientas digitales. Me identificó con la foto porque me representa en muchas horas de mi jornada laboral, de echo es mi primera foto creada por una IA.

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Elegí esta imagen porque me encanta utilizar herramientas digitales e incorporarlas en mis clases. Aún tengo camino por recorrer y mejorar.

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Construcción de conocimiento en forma colectiva mediado por tecnología, me representa definitivamente.

Padlet es una herramienta muy intuitiva, de muy fácil uso que permite compartir e interactuar en tiempo real, es ideal para trabajos en grupo. Es destacable la diversidad de formato en los contenidos que se pueden compartir.

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Seleccioné esta imagen como metáfora visual porque me encanta todo lo relacionado con la creatividad, me gustan los desafíos y no temo innovar y despegar como el avión de papel en pro de una idea, además trabajo con ABP, que requiere investigar y la lupa me lo recuerda. Los post -it me recuerdan la continua necesidad de organizar las ideas y la planificación detallada que me requieren ciertas actividades. Creo que cualquier propuesta puede estimular la creatividad si se desea hacerlo y en estas oportunidades los estudiantes nos sorprenden con habilidades espectaculares. Cada vez que propongo actividades orientadas al desarrollo de la creatividad, siento que los estudiantes disfrutan de los desafíos tanto como me sucede a mí. Es nuestro punto en común...

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Considero que esta imagen me identifica porque representa trabajo colaborativo, la construcción conjunta y el valor que cada aporte le brinda al todo. También considero que Padlet es una muy buena herramienta para desarrollar todo lo anterior de forma dinámica, de diseño amigable y accesible a diferentes niveles en cuanto al desarrollo de habilidades digitales.

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Elegí esta imagen porque me identifico con ella: soy docente de Filosofía y nuestra asignatura tradicionalmente hizo hincapié en el pensamiento, por lo cual (como comenté en el foro anterior) la tecnología parece un poco "deshumanizante"; de ahí que ambas imágenes estén enfrentadas. Muy a pesar de ello, es innegable que los medios digitales favorecen el aprendizaje, y negarlos o no utilizarlos es casi como condenar la educación al fracaso en los días de hoy. Un ejemplo de ello es la herramienta Padlet, la cual motiva la participación de los y las estudiantes, construyendo aprendizajes significativos en forma colaborativa

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Un padlet es una herramienta que puede ser muy eficaz al momento de comunicar algo de diferentes formas, interactúar y compartir con otros. Este recurso nos permite trabajar colaborativamente realizando a su vez un almacenamiento de información y un intercambio con otros.

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Padlet es una herramienta digital para el trabajo con estudiantes, de forma personalizada o colaborativa, para que emerjan habilidades y competencias que hoy en día se encuentran en el marco curricular de la ANEP, implica un desafío tanto para estudiantes y docentes la utilización de esta herramienta pero que deja plasmado un aprendizaje significativo

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Natalia Capotte

Considero que Padlet es una buena herramienta para que los estudiantes participen en forma activa, ya sea mediante la publicación de trabajos y producciones como compartiendo opiniones y debatiendo sobre diferentes temas propuestos en clase.

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Padlet es una herramienta útil para el trabajo en talleres, o los trabajos con las familias. En oportunidades también para sustituir los foros de presentación, el inconveniente si solo se utiliza el gratuito ya que se ha limitado mucho ultimamente.

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Marcela Bacci

creo que Padlet tiene mucho potencial como para trabajar en proyectos colaborativos, realizar tareas y que todos puedan ver el trabajo de un compañero como forma de ver ejemplos y otras formas de presentar un trabajo.

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si parece una herramienta interesante para realizar trabajos colaborativos, lluvia de ideas, para comenzar un tema, para realizar entregas de trabajos realizados.

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Silvio Peña