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CURRICULUM OCULTO (no escrito, latente, implícito)

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Aquello que no se ve, es un conjunto de creencias, deseos, y necesidades de cada agente del proceso de aprendizaje. Con la potencialidad de infuir en el curriculum prescripto.

Son todas aquellas normas, mitos, practicas, ritos que cobran relevancia en el contexto educativo y que no están armados ni reglamentados

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Refiere a un documento formal, establece los principios, la metodología, objetivos de enseñanza-aprendizaje, contenidos, evaluación, la actividad del docente estandarizado y unificado.

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Existen 3 tipos de Curriculum:

*Curriculum Prescripto

*Curriculum Real

*Curriculum Oculto

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Es de suma importancia reconocer la diversidad cultural y adaptando los plan de estudio de acuerdo a las necesidades de la sociedad.

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El curriculum no es meramente un documento escrito, sino que más bien es considerado como un proceso.

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Relacion entre la didáctica y el curriculum:

didáctica nos va a decir de que manera se enseña.

curriculum nos marca los contenidos que se van a enseñar.

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Curriculum palabra latina que surge en el siglo XVI.

Es un conjunto de estudios y de practicas destinada para q el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades. En 1960 se vuelve popular en Argentina, intervinieron corrientes anglosajonas para hablar de plan de estudio, fundamentación, psicología infantil y lo que sucede en las aulas.

Entre 1980 y 1990, se reformula de los contenidos a enseñar.

El docente debe conocer, respetar y valorar las diversidades y ser mas humilde, estableciendo dialogo entre lo que se sabe y se debe saber.

El curriculum se adapta de a cuerdo a la dinámica y necesidad de cada institución.

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¿Qué es el curriculum?

Es un texto norma o documento publico, es entender su carácter publico descriptivo en donde se señala los contenidos.

Todo lo que se debe enseñar y aprender.

Es todo el actuar educativo y la manera en que se mueven y se comportan todos los actores de la comunidad educativa

Lo que acontece dentro de las instituciones, es decir, las practicas, los rituales, las dinamicas.

Es un recorte cultural, es arbitrario normativo donde se decide que se va aprender y cuando.

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"Transposición pragmática del curriculum formal"

Tareas, actividades, contenidos lingüísticos o culturales, valores, exámenes, experiencias que son parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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PRIMER AÑO - Comisión 1

FORO 2. TRABAJO GRUPAL

Delia B. Garcia

Cristina A. Tassin