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El problema que elegimos nos habla de que existen estereotipos de género,donde se asume que las mujeres deben hacer tareas domésticas y los hombres actividades físicas o técnicas. Estos son roles basados en tradiciones y no en capacidades reales, y pueden ser cambiados para promover la igualdad en la sociedad.

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-84273-4_8

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Las causas de este problema sobre el rol de género tradicional incluyen el tipo de educación basada en estereotipos, la valoración social de ciertas tareas sobre otras, y la falta de cuestionamiento sobre estas normas, lo que lleva a una resistencia al cambio y mantiene la división de tareas por género.

https://thenews-chronicle.com/gender-roles-in-a-family/

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Desigualdad de género en la distribución y realización de las tareas del hogar en diversos hogares familiares de la ciudad de Arequipa, afectando principalmente a las mujeres y niñas.

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Realizar charlas de sensibilización a los padres de familia del colegio Mendel sede Cayma , sobre desigualdad de genero en la distribución y realización de las tareas en el hogar.

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Realizar charlas de sensibilización a los padres de familia del colegio Mendel sede Cayma , sobre desigualdad de genero en la distribución y realización de las tareas en el hogar.

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Arleth Diana Tapia Huamani

Brizeth Stefanny Cáceres Pérez

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Las consecuencias de los roles de género incluyen la sobrecarga laboral para las mujeres, en este caso serían las madres de familia, brecha salarial, estrés, limitación del desarrollo personal y profesional, refuerzo de estereotipos y desequilibrios en las relaciones familiares. Promover la igualdad de tareas puede ayudar a disminuir estas consecuencias.

https://easysociology.com/sociology-of-gender/what-are-gender-roles-in-society/

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In advanced sociology, the concept of gender roles plays a crucial role in understanding the social construction of gender and its impact on individuals and societies. Gender roles refer to the set of societal expectations and norms that determine how individuals should behave, think, and interact based on their perceived gender identity. These roles are learned and internalized through socialization processes and can vary across different cultures and historical periods.

Historical Context

To understand gender roles, it is essential to examine their historical development. Throughout history, societies have assigned specific roles and responsibilities to individuals based on their gender. These roles have often been deeply rooted in patriarchal ideologies, where men have been associated with dominance, strength, and authority, while women have been assigned nurturing, caregiving, and domestic roles.

However, it is important to note that gender roles are not fixed or universal. They are socially constructed and can vary across different societies and time periods. In some societies, gender roles have been more fluid, allowing for greater flexibility and diversity in the expectations placed on individuals based on their gender identity.

Socialization and Gender Roles

Socialization is a critical process through which individuals learn and internalize the norms, values, and behaviors of their society. From an early age, children are socialized into specific gender roles through various agents of socialization, such as family, education, media, and peer groups.

Parents play a significant role in socializing children into gender roles. They often reinforce gender stereotypes and expectations by providing different toys, clothing, and activities based on the child's perceived gender. For example, boys may be encouraged to engage in more active and competitive play, while girls may be encouraged to engage in nurturing and domestic activities.

Schools also contribute to the socialization of gender roles through the curriculum, teaching materials, and classroom interactions. Textbooks and educational materials often portray traditional gender roles, reinforcing societal expectations and norms. Teachers may also unintentionally reinforce gender stereotypes by treating boys and girls differently in the classroom.

The media, including television, movies, and advertisements, also plays a significant role in shaping gender roles. Media representations often reinforce traditional gender stereotypes, presenting men as strong, independent, and dominant, and women as passive, submissive, and focused on their appearance. These portrayals can influence individuals' perceptions of gender roles and contribute to the perpetuation of gender inequalities.

Impact of Gender Roles

Gender roles have far-reaching implications for individuals and societies. They can influence various aspects of life, including education, employment, relationships, and mental health.

In education, gender roles can contribute to gender disparities in academic performance and career choices. Stereotypes about certain subjects being more suitable for boys or girls can discourage individuals from pursuing their interests and talents. This can result in limited opportunities and perpetuate gender inequalities in the workforce.

In the workplace, gender roles can manifest in occupational segregation, with men and women being concentrated in different industries and job roles. Women often face barriers to career advancement and unequal pay, while men may experience pressure to conform to traditional masculine roles, limiting their ability to express emotions and engage in caregiving responsibilities.

Gender roles also influence interpersonal relationships and family dynamics. Traditional gender roles may place expectations on individuals to conform to specific behaviors and roles within relationships, such as men being the primary breadwinners and women being responsible for household and childcare duties. These expectations can create tension and conflict within relationships and limit individuals' autonomy and self-expression.

Additionally, rigid adherence to gender roles can have negative effects on mental health. Individuals who do not conform to societal expectations of gender may face discrimination, stigma, and social exclusion. This can lead to feelings of isolation, low self-esteem, and psychological distress.

Challenging Gender Roles

As societies become more aware of the limitations and inequalities perpetuated by traditional gender roles, there has been a growing movement to challenge and redefine these roles.

Feminist movements have played a significant role in advocating for gender equality and challenging gender roles. They have highlighted the social construction of gender and the ways in which it limits individuals' potential and perpetuates inequality. Feminist activists and scholars have called for the recognition of diverse gender identities and the dismantling of gender stereotypes and expectations.

Efforts to challenge gender roles also involve promoting gender-neutral parenting, inclusive education, and diverse media representations. By providing children with opportunities to explore a wide range of interests and activities, regardless of their gender, and by challenging traditional gender stereotypes in educational materials and media, it is possible to create a more inclusive and equitable society.

Conclusion

Gender roles are complex and multifaceted social constructs that influence individuals' behaviors, opportunities, and identities. Understanding the historical context, socialization processes, and impact of gender roles is crucial for creating a more equitable and inclusive society. By challenging and redefining traditional gender roles, we can strive towards a society where individuals are free to express their gender identity and fulfill their potential, regardless of societal expectations.

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Learn about the concept of gender roles and their impact on individuals and societies. Understand the historical context, socialization processes, and the influence of gender roles on education, employment, relationships, and mental health.

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Los efectos que tiene este problema son:

Estereotipos: Esto se refiere a que refuerza ideas preconcebidas sobre lo que hombres y mujeres deberían hacer.

Desigualdad Laboral: Esta limita la participación de las mujeres en el trabajo remunerado y contribuye a la brecha salarial.

Desarrollo Profesional: Afecta la carrera y seguridad económica de las mujeres debido a la carga extra que tienen en sus tareas domésticas.

Salud y Bienestar: La distribución desigual de tareas puede impactar negativamente la salud física y mental.

Igualdad de Género: Dividir las tareas domésticas es un obstáculo para la igualdad.

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Si se sigue educando a los hijos e hijas bajo la premisa de que las labores domésticas son exclusivas de las mujeres tendría impactos perjudiciales en diferentes niveles. A nivel individual, los niños interiorizarían roles de género rígidos, limitando su desarrollo y autonomía, mientras que las niñas verían reforzada la idea de que deben asumir la carga del trabajo en el hogar, restringiendo sus oportunidades futuras. En el ámbito familiar, esta forma de crianza haría clara la desigual división sexual del trabajo, generando tensiones y problemas de conciliación, especialmente para las mujeres. Socialmente, seguir con la transmisión de estos roles de género desiguales contribuiría a mantener y reproducir las brechas de género como en el empleo, la participación política y el bienestar general, obstaculizando los esfuerzos por alcanzar una verdadera igualdad entre hombres y mujeres.

https://elpais.com/publi-especial/educacion-hijos-igualdad/

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Establecer contacto con la directora del colegio y solicitar permiso para dar las charlas cada dos semanas, teniendo el cronograma siguiente:

Fecha / Hora: 21/06/24 - 9:00 am

Psicóloga a cargo de dar la charla: Maria Fernanda Zúñiga Paz

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Preparar material informativo (AFICHES) que aborden temáticas como la importancia de la corresponsabilidad en el hogar, la eliminación de estereotipos de género, y la educación no sexista para que se haga una distribución equitativa en las tareas domésticas. Y pegar estos afiches en el patio del colegio y la dirección.

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Difundir ampliamente la realización de las charlas a través de las redes sociales, volantes y comunicados en el colegio. Para enfatizar la importancia de la participación de ambos padres.

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Llevar a cabo las charlas de sensibilización con los padres de familia, abordando los temas como la violencia, los estereotipos y el daño que causa este problema en la crianza de los hijos.

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Al finalizar las charlas, se espera que los padres y madres se comprometan a implementar cambios familiares, y así establecer estrategias de monitoreo y acompañamiento para asegurar el cumplimiento de estas acciones.

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Se concluye que las charlas realizadas con los padres de familia han sido un primer paso importante para concientizar sobre la necesidad de involucrar a los niños y niñas por igual en las tareas domésticas, sin distinción de género.

Estas charlas han permitido generar un espacio de reflexión y diálogo sobre la importancia de fomentar la igualdad de género desde el hogar, rompiendo con los patrones y prejuicios tradicionales.

Si bien es un proceso gradual, se ha logrado sensibilizar a los padres sobre la necesidad de asignar tareas del hogar de forma equitativa, sin discriminar por cuestiones de género.

Se concluye también que algunos padres de familia no pudieron asistir a las charlas, por ello se hará una llamada de atención para que estos padres se involucren mas en estos temas.

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Se recomienda que el colegio continúe con las charlas y talleres dirigidos a los padres de familia, abordando temáticas relacionadas con la igualdad de género y la importancia de fomentar valores de equidad desde el hogar.

El colegio también podría desarrollar material didáctico y recursos educativos que refuercen estos conceptos de manera atractiva y accesible para los niños y sus familias.

Se recomienda que la Directora del colegio establezca alianzas con instituciones educativas para ampliar el alcance de esta iniciativa y generar un impacto más significativo en la sociedad.