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La Prehistoria es el periodo de tiempo comprendido entre la aparición de los primeros homínidos y la invención de la escritura. Se divide en tres periodos el Paleolítico , con tres sub-periodos llamados inferior, medio y superior; el Mesolítico (o etapa intermedia) y el Neolítico (“la piedra nueva”). La prehistoria se caracterizó por el desarrollo de tecnología (herramientas y armas) para la caza y recolección, la pesca, la agricultura y otras actividades.

Gayubas, A. Edades de la historia - División, hitos y características. Recuperado el 28 de octubre de 2024, de https://concepto.de/edades-de-la-historia/

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La Edad Antigua hacia el 3500 a. C. y finaliza en el 476 d.C.

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La Edad Antigua hacia el 3500 a. C. y finaliza en el 476 d.C.

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La Edad Antigua o Antigüedad fue el período histórico en el que surgieron y se desarrollaron las primeras civilizaciones estatales de la humanidad el surgimiento y desarrollo de las primeras civilizaciones que tuvieron escritura Se dividio en la Edad de Piedra, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro

Durante este periodo surgió la escritura, las ciudades y el proceso de urbanización, la ley, el Estado y la estratificación social, así como grandes religiones todavía profesadas como el budismo, cristianismo e hinduismo.

(Docente), M. V. (2018, diciembre 3). Edad Antigua - Que es, Características y Hechos Importantes (Resumen). La Edad Media - resumen y características de la época medieval. https://profeenhistoria.com/edad-antigua/

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Tenía una economia feudal agraria con una sociedad estamental, sumado a esto su poder político era descentralizado y como caracteristica estructural era una epoca repleta de castillos con guerras constantes.

Abel, G. M. (2023, septiembre 15). ¿Cuándo empezó y cuándo terminó la Edad Media? National geographic. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/cuando-empezo-y-cuando-termino-edad-media_16935

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Imagen ilustrativa de una recolucion cientifica.

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Fue un periodo con grandes cambios en la ciencia y la tecnología los cuales fueron repercutorios en la vida laboral militar y filosofica.

Ademas de una instauración de fe en este periodo con caracteristicas como la comunicación y la razón junto a unos nuevos valores filosóficos que poco a poco se exparsieron por el mundo.

Centro de Servicios Informáticos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. (s/f). UNED. Uned.es. Recuperado el 28 de octubre de 2024, de https://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,71763119&_dad=portal&_schema=PORTAL&idAsignatura=67012024&idTitulacion=7803

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Edad contemporanea desde el inicio de la Revolución francesa en 1789 hasta la actualidad.

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Edad contemporanea desde el inicio de la Revolución francesa en 1789 hasta la actualidad.

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La Edad Contemporánea se divide en tres etapas:

Alta: oscila entre la declaración de la independencia de Estados Unidos (1776) y la revolución francesa (1789). ...

Baja: desde 1870 hasta 1914. ...

Guerras: la última etapa comprende desde 1914 hasta 1989, cuando tuvo lugar la caída del muro de Berlín.

Carcteriztica las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas, sociales, políticas, tecnológicas y económicas.

Edad Contemporánea: resumen, etapas y características. (s/f). Recuperado el 28 de octubre de 2024, de https://humanidades.com/edad-contemporanea/

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Desde el siglo XVI y principalmente en el XVII y XVIII

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Se desarrolló en los países de Europa occidental una gran realizacion de escritos que analizaban la situacion económicoa y social de esa época como,dependencia de limosnas,falta de oficio,vagabundaje,ladrones y salteadores de caminos,crisis textily discriminación por raza, género y etnia

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La crisis de los años 1785 y 1786 es considerada como una crisis alimentaria. La pérdida de cosechas,pestes traidas de exportaciones, enfermedades, mala salubridad y mortalidad se debido a epidemias hizo este periodo casi imposible conseguir comida limpia y que los pobres no podrian comprarla al ser mas demanda

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Sufrian de muchas enfermedades como la viruela y colera ademas de no presentar la salubridad basica de ese tiempo ademas de enfermedades de otras partes por las embarcaciones de migrantes a los paises novohispanos

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En esta epoca los mexicas se enfocaron en la educación progresiva para asi mantener el conocimiento por generacion teniendo en cuenta su sistema de numeración asi como la enseñanza de su cultura para que fuera promovida.

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En las epocas novohispanas la igualdad era acotada por la ciudadanía, a la que no tenían acceso los menores de edad, las mujeres, los afroamericanos ni los servidores domésticos. Tambien las ideas naturalistas o contralistas impidieron el derecho absoluto a la mujer dignificandola y haciendo de menos

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Los aztecas tenian tecnicas de limpieza e higiene las cuales ayudaban a la prosperidad ya que el agua se reciclaba mediante nenufares y axolotes los cuales limpiaban las bacterias que llegaba a tener el agua un sistema bastante eficiente en comparación a los que se vivio en erupoa en ese mismo tiempo.

Bueno, I. (2023). La medicina y la higiene en el mundo azteca. Historia.nationalgeographic.com.es. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/la-medicinay-la-higiene-en-el-mundo-azteca_18904

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ODS:No7 Energia Asequible y No contaminante

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ODS:No7 Energia Asequible y No contaminante

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La energia en la epoca novo hispana se realizó en la Ciudad de México , Al ser el primer ensayo con energía eléctrica, un 16 de septiembre de 1881. ,de tal manera que unos cuantos alumbrarían toda la ciudad y la Ciudad de México se iba colocando a la vanguardia en cuanto al alumbrado público, ya que aquí se llevaban a cabo ensayos de manera paralela a los que se realizaban en Europa.

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ODS: No8 Trabajo decente y Crecimiento economico

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ODS: No8 Trabajo decente y Crecimiento economico

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Durante el siglo XVIII la Nueva España experimentó una profunda recuperación económica que tuvo su origen tanto en el renacimiento de la actividad minera como en el continuo aumento de la población.

Los trabajos tambien se decidian de mas importante sie eras español mestizo o indigena

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ODS: No9 Indutria,Inovacion e Infraestructura

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ODS: No9 Indutria,Inovacion e Infraestructura

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Las razones por las que la industria inovacion e Infraestructura eran la influencia monopolios del Estado o estancos; el de la pólvora, mercurio, naipes, de la sal,etc. Tambien Las condiciones de los trabajadores en los talleres y en los obrajes fueron obstáculos para la producción.

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ODS: No 10 Reduccion de las Desigualdades

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ODS: No 10 Reduccion de las Desigualdades

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Se constituyeron las llamadas “Leyes de Burgos” en 1512, en las que se escribieron decretos que legitimaban la conquista y justificaban la esclavitud de los indios al ser considerados como bárbaros. Tambien el racismo, el sexismo y la violencia de género establecían barreras del cuerpo en relación con el otro, lo cual generó la segregación de indígenas, afrodescendientes y mestizos, como se puede observar en cédulas y códigos jurídicos del poder colonial.

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ODS No11: Ciudades y comunidades sostenibles

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ODS No11: Ciudades y comunidades sostenibles

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Capitales como Roma llegaron a tener más de un millón de habitantes en el apogeo de la Antigua Roma, algo muy difícil de gestionar, sobre todo con los recursos y el conocimiento de aquella época.

Pero eso no impidió a los antiguos romanos desarrollar tecnologías y reglamentos para hacer la vida más próspera, y, cómo no, más sostenible con el entorno.

Ya que se logro tener una ciudad sostenible, esto gracias a los medios urbanos que se implementaron, el senado tomando decisiones que beneficiaran a todos y los teatros y estructuras que ayudaron con la sostenibilidad de la ciudad.

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ODS: No12 producción y consumo responsable

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ODS: No12 producción y consumo responsable

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Los incas tuvieron la idea de desarrollar un sistema económico basado en la reciprocidad y la redistribución controlada lo que les generaba un consumo por parte de sus habitantes acorde a la producción que se tenia contemplada.

Es por esto que no se tuvo ningun problema con el retraso de la cosecha o la escases de alimento o recursos.

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Otra de las practicas de los aztecas que buscaba un enfoque hacia la conservación del medio ambiente y del clima fue el cuidado que se le dio a la via verde ya que con sus excrementos se ocupaban como fertilizante para las plantas evitanto asi la deforestación y por consecuente evitaban un cambio climatico.

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Los aztecas otro de los objetivos que tenian era la protección del ajolote asi como su coexistencia utilizandolo como metodo de limpieza del agua priorizando su cuidado para que se mantuviera en existencia por varias generaciones.

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ODS No15: Vida de ecosistemas terrestres

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ODS No15: Vida de ecosistemas terrestres

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Los mayas se ubicaron en la parte sur de mesoamérica es por eso que al estar en una zona repleta de naturaleza y de un clima tropical consideraban que el hombre y la naturaleza eran sagrados y compartían cualidades, por lo que se enfoquaron en la cosecha y en el cuidado de su ambiente coexistiendo con las especies y con los recursos que habían.

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Desde el siglo VI a. C. hasta el siglo XX d. C

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En el imperio Persa se promovio una cultura de paz cuando Ciro el Grande emitió el Cilindro de Ciro donde proclamaba la libertad de culto, la abolición de la esclavitud y el respeto a las culturas conquistadas.

Además que tras sus conquistas permitia que estas mismas mantuvieran sus culturas y costumbres un claro ejemplo de que no buscaba imponerse ante otros.

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ODS: No17 Alianzas para lograr los objetivos

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ODS: No17 Alianzas para lograr los objetivos

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Esta Confederación unía seis naciones que trabajaban en conjunto para la resolución de diversos problemas,primero crearon la Gran Ley de la Paz, uno de los sistemas democráticos más antiguos, además Practicaban la regla de las siete generaciones con el fin de tener un consumo controlado de los recursos asi como un respeto a la naturaleza y al ambiente.

Otro gran factor era que las mujeres de esa confederación tenian un papel clave en la toma de decisiones de la confederación promoviendo la igualdad.