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Inspirez-nous! Partagez les RÉALISATIONS de vos élèves!

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Inspirez-nous! Partagez les RÉALISATIONS de vos élèves!

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Écouter Seith Mailhot-Provencher et Margaux Pucel, élèves de l'école Robert-Gravel vous présenter le livre "De vert en vers".

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Écouter Seith Mailhot-Provencher et Margaux Pucel, élèves de l'école Robert-Gravel vous présenter le livre "De vert en vers".

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De vert en vers Capsule de lecture de Margaux et Seth.MOV

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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Description et résumé de l'œuvre

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De quoi parle De vert en vers ? Explique ta réponse.

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Imaginez que vous êtes un arbre, une plante, un animal ou un oiseau. Si vous pouviez parler, quel message aimeriez-vous transmettre aux humains?

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Julie Escoriza est une illustratrice qui vit et travaille à Strasbourg. Elle a étudié à l’Escola Massana de Barcelone puis à la Haute École des Arts du Rhin de Strasbourg. Elle conçoit des livres pour petits et grands, dont notamment trois titres publiés chez Gallimard. Elle crée également des images pour la presse jeunesse, l’édition […]

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Si vous pouviez être un animal du livre, lequel choisiriez-vous? Pourquoi ?

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Aider les élèves à recueillir des informations sur les éléments naturels (plantes, arbres, animaux, oiseaux, etc.) qui apparaissent dans le livre De vert en vers et à les connecter avec ce qu'ils vont découvrir dans le texte.

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Escoriza, Julie (texte et illustrations de). De vert en vers. Genève: La Joie de lire, 2024.

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Tous les livres de Julie Escoriza | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Un réseau de plus de 100 librairies, plus de 500 000 livres papier ou numérique, une expertise inégalée. Acheter local sur le Web, c’est possible!

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Quelles couleurs l’auteur utilise-t-elle le plus souvent dans ce livre ? Pourquoi, selon vous, ces couleurs ont-elles été choisies ?

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À la manière de l'auteur, créer un poème inspiré par la nature. , Utiliser les éléments naturels (plantes, animaux, couleurs) pour exprimer des émotions, des sensations ou des idées.

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"Un mélèze qui fait un malaise quand il apprend qu'il deviendra un banc. Un anaconda siamois négociant de lui à lui la répartition du repas. La plante carnivore devenant cannibale au pays des végétariens. Des quatrains facétieux en vers s'amusent avec les presque homonymes, avec les antithèses et avec le sens général des mots pour créer des combinaisons tant savoureuses que déconcertantes." [SDM]

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Quel quatrain avez-vous le plus aimé? Pourquoi?

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Qui a dit que la poésie ne pouvait pas allier humour et réflexion sur le monde qui nous entoure ? En tout cas pas l'illustratrice Julie Escoriza ! Dans son album De vert en vers, nature et animaux passent par les situations ou les états d'âme les plus absurdes. On découvre qu'absorbé par ses pensées, le poisson-volant s'est trompé de côté en rejoignant les rangs. Ou encore que le tournesol trop curieux s'est réveillé cette nuit. Voulant observer la lune, il s'est fait un torticolis. Ces instantanés à teneur poétique, accompagnés d'illustrations créatives et décalées, ne sont jamais gratuits. Ils jouent avec les divers sens d'un mot et sa mise en contexte. La couleur verte est l'autre fil conducteur qui contribue à faire de cet album une promenade entre nature et culture.

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Qui a dit que la poésie ne pouvait pas allier humour et réflexion sur le monde qui nous entoure ? En tout cas pas l'illustratrice Julie Escoriza ! Dans son album De vert en vers, nature et animaux passent par les situations ou les états d'âme les plus absurdes.

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5 activités pour jouer avec les homophones

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5 activités pour jouer avec les homophones

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La langue française est colorée et pleine de surprises! Et ses homophones, les mots qui se prononcent de la même manière malgré le fait qu'ils ont un sens différent, en sont un bel exemple! Pour aider votre enfant à les apprivoiser, voici 5 bons (et non " bonds ") jeux!

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5 activités pour jouer avec les homophones

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La langue française est colorée et pleine de surprises! Et ses homophones, les mots qui se prononcent de la même manière malgré le fait qu'ils ont un sens différent, en sont un bel exemple! Pour aider votre enfant à les apprivoiser, voici 5 bons (et non " bonds ") jeux!

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Gommophone, un jeu pour pratiquer les homophones

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Gommophone, un jeu pour pratiquer les homophones

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Grâce à ses services d'accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

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Attribuer à chaque équipe de 2 élèves un quatrain du livre et les inviter à identifier les mots-clés, puis à expliquer et communiquer à la classe le sens qu'ils en retirent, en lien avec les images et émotions véhiculées par le texte.

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Attribuer à chaque équipe de 2 élèves un quatrain du livre et les inviter à identifier les mots-clés, puis à expliquer et communiquer à la classe le sens qu'ils en retirent, en lien avec les images et émotions véhiculées par le texte.

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Quelques informations sur la différence entre vers, strophe et quatrain …

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-strophe-f1078

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Grâce à ses services d'accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

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Créer un "livre de poésie de classe" où chaque élève écrit un poème inspiré du livre. Le recueil peut être illustré par les élèves eux-mêmes.

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Créer un "livre de poésie de classe" où chaque élève écrit un poème inspiré du livre. Le recueil peut être illustré par les élèves eux-mêmes.

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Chaque élève crée une double-page sur un animal du livre. Une page pourrait être dédiée à une illustration ou un collage représentant l'animal, et l’autre page à des informations sur lui. Ce livre pourrait être présenté à la classe à la fin du projet.

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Chaque élève crée une double-page sur un animal du livre. Une page pourrait être dédiée à une illustration ou un collage représentant l'animal, et l’autre page à des informations sur lui. Ce livre pourrait être présenté à la classe à la fin du projet.

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Si vous deviez imaginer une suite à ce livre, que se passerait-il ? Quelles nouvelles plantes, animaux ou couleurs apparaîtraient ? Organisez un atelier de création où les élèves imaginent et illustrent une page supplémentaire du livre, en restant dans l’esprit de la poésie et des éléments naturels.

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Si vous deviez imaginer une suite à ce livre, que se passerait-il ? Quelles nouvelles plantes, animaux ou couleurs apparaîtraient ? Organisez un atelier de création où les élèves imaginent et illustrent une page supplémentaire du livre, en restant dans l’esprit de la poésie et des éléments naturels.