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Estilo visual: Hay niños que aprenden mejor a través de la vista, son sensibles a los colores, las figuras y el movimiento, aprenden observando e imaginando.

Ejemplo: Un niño que disfruta de los colores y las formas puede aprender conceptos matemáticos de manera más efectiva utilizando juegos con figuras geométricas de colores brillantes.

Recomendaciones: Para estimular su imaginación, es importante ofrecerles materiales que les permitan crear escenarios en su mente, como juegos de construcción o actividades que impliquen observar y describir lo que ven.

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Estilo auditivo: Algunos niños aprenden mejor escuchando, suelen estar muy atentos a los sonidos, la música y las palabras. Se sienten atraídos por las canciones, los ritmos y las historias contadas verbalmente.

Ejemplo: Un niño con un estilo auditivo puede aprender nuevas palabras y conceptos a través de canciones o historias que involucren sonidos y rimas.

Por ello es importante estar disponibles para escuchar a estos niños, ya que les gusta expresar lo que están aprendiendo a través del lenguaje.

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Estilo kinestésico (cuerpo en movimiento): Tambien hay niños que exploran el mundo a través del movimiento y las sensaciones físicas. ellos aprenden al tocar, sentir texturas, moverse y experimentar con el cuerpo.

Ejemplo: Un niño que disfruta de saltar, correr o manipular objetos puede aprender mejor a través de actividades que impliquen movimientos físicos, como juegos deportivos o actividades de danza.

Las actividades que involucran el uso físico del cuerpo son muy efectivas para ellos, como el juego activo o las manualidades que realizan.

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Estilo musical: los niños con este estilo de aprendizaje tienen una sensibilidad especial hacia la música, los ritmos y los tonos. Disfrutan de la melodía, el volumen y la armonía.

Ejemplo: Un niño que se siente atraído por la música puede aprender conceptos de ritmo o matemáticas a través de juegos con percusión o actividades musicales.

Estimular este estilo de aprendizaje a través de instrumentos musicales o actividades relacionadas con el ritmo puede ayudarles a desarrollarse mejor.

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Estilo intrapersonal: Este estilo se refiere a la capacidad de los niños para comprender sus propios sentimientos y emociones. A medida que crecen, aprenden a reconocer sus necesidades y deseos, y a expresar sus emociones de manera adecuada.

Ejemplo: Un niño con un buen desarrollo intrapersonal puede expresar cuando se siente triste o frustrado y buscar maneras de manejar esos sentimientos de forma adecuada.

Este tipo de inteligencia se desarrolla de forma gradual y con el apoyo de educadores y cuidadores.

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Estilo naturalista: Los niños con este estilo muestran un interés especial por la naturaleza. Se sienten atraídos por las plantas, los animales y los fenómenos naturales.

Ejemplo: Un niño con este tipo de inteligencia puede disfrutar observando la plantas, los animales durante una caminata al aire libre o explorando el entorno natural.

Disfrutan de actividades al aire libre y muestran curiosidad por el entorno natural.

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Conclusiones: Cada niño tiene un estilo único de aprendizaje basado en sus intereses, habilidades y forma de percibir el mundo. Como educador o cuidador, debemos identificar estos estilos para poder brindar un apoyo adecuado y personalizado, fomentando un ambiente que favorezca su desarrollo y aprendizaje en distintas áreas donde se desarrolla el niño.

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METODOLOGÍA PARA UN APRENDIZAJE, CREATIVO, ACTIVO Y PARTICIPATIVO

La metodología activa participativa se basa en el principio de que los estudiantes aprenden mejor cuando están activamente involucrados en el proceso de aprendizaje, y cuando se les da la oportunidad de explorar y descubrir el contenido del curso por sí mismos. En lugar de simplemente escuchar al docente y tomar notas, los estudiantes son alentados a participar en discusiones, hacer preguntas, trabajar en grupo y aplicar lo que han aprendido en situaciones prácticas.

Algunas de las características de la metodología activa participativa son:

Participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

Enfoque en el estudiante como el centro del aprendizaje.

Uso de actividades prácticas y situaciones reales para aprender.

Aprendizaje basado en problemas y proyectos.

Fomento del trabajo en equipo y la colaboración.

Promoción del pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el aprendizaje.

Retroalimentación y evaluación continua del proceso de aprendizaje.

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El estilo de aprendizaje lógico-matemático

El estilo de aprendizaje lógico-matemático es uno de los ocho tipos de estilos de aprendizaje o inteligencias. El estilo de aprendizaje lógico-matemático se refiere a su capacidad para razonar, resolver problemas y aprender usando números, información visual abstracta y análisis de relaciones de causa y efecto.

Los estudiantes lógico-matemáticos son típicamente metódicos y piensan en orden lógico o lineal. Pueden ser expertos en resolver problemas matemáticos en sus cabezas y se sienten atraídos por los acertijos lógicos y los juegos.