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Inspirez-nous! Partagez les réalisations de vos élèves! 

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Inspirez-nous! Partagez les réalisations de vos élèves! 

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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Partagez entre pairs vos BONS COUPS en lien avec les œuvres présentées.

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Que fait le petit garçon dans l’histoire?

Pourquoi certaines personnes doutent-elles de lui au début?

Qui décide de l’aider? Comment?

Quels changements voit-on dans le quartier à la fin du livre?

Comment sont les illustrations du livre? Quels matériaux ont été utilisés?

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Que fait le petit garçon sur l'image?

Nomme les couleurs sur la page de couverture.

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The official site of Christian Robinson, Maker of things, friend to simplicity.

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As-tu déjà vu un endroit sale ou rempli de déchets? Comment t’es-tu senti?

Que pourrais-tu faire, toi aussi, pour aider à rendre ton quartier plus beau?

Aimerais-tu avoir un jardin comme celui du garçon? Que planterais-tu dedans?

As-tu déjà fait quelque chose que d’autres pensaient impossible? Comment t’es-tu senti?

Pourquoi est-il important de protéger la nature?

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Amanda Gorman est une poétesse américaine diplômée en sociologie à l’université d’Harvard. En 2017, elle remporte le prix du National Youth Poet Laureate. En 2021, elle est invitée à l’investiture de Joe Biden pour lire son poème The Hill We Climb. Soutenue par des figures telles qu’Oprah Winfrey ou Michelle Obama, Amanda Gorman agit pour l’accès à l’éducation pour tous et l’égalité des genres. Elle milite également contre les violences policières, notamment celles qui touchent les personnes noires. Elle vit aujourd’hui à Los Angeles.

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Source: Leslibraires.ca

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Quelle est la première lettre dans le titre du livre?

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Pourquoi le garçon continue-t-il à nettoyer son quartier même si les autres doutent de lui?

Comment les émotions des personnages changent-elles au fil de l’histoire? (Tristesse, espoir, fierté…)

Que veut dire l’histoire quand elle dit qu’« un petit geste peut faire la différence »?

Pourquoi les illustrations semblent-elles faites à partir de petits morceaux de papier? Que cela représente-t-il selon toi?

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Tous les livres de Amanda Gorman | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Un réseau de plus de 100 librairies, plus de 500 000 livres papier ou numérique, une expertise inégalée. Acheter local sur le Web, c’est possible!

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Gorman, Amanda (texte de) et Christian Robinson (illustrations de). Petit à petit. Paris: Hélium, 2024.

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Collage “Un quartier plus beau”

Objectif : Imaginer un quartier propre et fleuri, inspiré des illustrations du livre.
Matériel : Papier de couleur, ciseaux, colle, crayons.
Déroulement :

·         Les enfants découpent et collent des morceaux de papier pour créer un paysage urbain.

·         Ils ajoutent des éléments pour embellir leur quartier (arbres, fleurs, maisons colorées).

·         Discussion autour de l’impact des petits gestes pour améliorer notre environnement.

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Qu’as-tu aimé dans cette histoire? Pourquoi?

As-tu trouvé les illustrations belles? Pourquoi?

Si tu pouvais ajouter une page à l’histoire, que montrerait-elle?

Recommanderais-tu ce livre à un ami? Pourquoi?

Quel message retiens-tu de cette histoire?

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«Malgré les doutes exprimés par son entourage sur l'utilité de ses actions, un petit garçon entreprend de nettoyer son quartier et d'aménager un espace pour jardiner. D'autres personnes se joignent à lui et persévèrent face aux difficultés, prouvant qu'un petit geste peut faire la différence.» [SDM]

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Présentation du livre par la maison d'édition

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Présentation du livre par la maison d'édition

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Tous les livres de Christian Robinson | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Un réseau de plus de 100 librairies, plus de 500 000 livres papier ou numérique, une expertise inégalée. Acheter local sur le Web, c'est possible!

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Écouter Louise et Nausicaa, élèves de secondaire 4 à l'école Robert-Gravel, vous présenter le livre "Petit à petit"!

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Écouter Louise et Nausicaa, élèves de secondaire 4 à l'école Robert-Gravel, vous présenter le livre "Petit à petit"!

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Objectif : Expérimenter le jardinage et comprendre l’importance de la nature.
Matériel : Pots recyclés (yaourt, bouteilles coupées), terre, graines (fleurs, fines herbes), arrosoirs.
Déroulement :

·         Chaque enfant plante une graine dans un pot.

·         Ils décorent leur pot avec de la peinture ou des collages.

·         Ils observent la croissance des plantes au fil des jours et apprennent à en prendre soin.

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Atelier de fabrication de papier recyclé 

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Atelier de fabrication de papier recyclé 

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Objectif : Comprendre l’importance du recyclage et réutiliser du papier.
Matériel : Vieux journaux ou papier brouillon, eau, mélangeur, tamis, serviettes.
Déroulement :

Déchirer le papier en petits morceaux et le tremper dans l’eau.

·         Mélanger pour obtenir une pâte, puis l’étaler sur un tamis.

·         Laisser sécher pour obtenir une nouvelle feuille de papier.

·         Décorer avec des dessins ou des empreintes de feuilles et fleurs.

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Peinture collective “Un geste à la fois” 

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Peinture collective “Un geste à la fois” 

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Objectif : Illustrer l’idée qu’ensemble, on peut faire une grande différence.
Matériel : Grande feuille, peinture, pinceaux, tampons (éponges, doigts, feuilles).
Déroulement :

·         Chaque enfant ajoute un petit élément sur une grande fresque (fleurs, arbres, animaux, personnages).

·         Peu à peu, le tableau devient un paysage vivant, montrant comment un petit geste change tout.

·         Discussion sur l’importance de l’entraide et de la persévérance.

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Fabrication d’un “attrape-déchets” pour sensibiliser au tri 

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Fabrication d’un “attrape-déchets” pour sensibiliser au tri 

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Objectif : Apprendre à reconnaître les déchets recyclables et non recyclables.
Matériel : Boîtes en carton, dessins de déchets (papiers, bouteilles, restes alimentaires).
Déroulement :

·         Fabriquer une boîte avec une bouche découpée pour « manger » les bons déchets.

·         Les enfants observent les images de déchets et doivent les trier (recyclables ou non).

·         Discussion sur les bons gestes pour protéger la planète.