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Apoio Pedagógico com a PEC Mariana – Educação Especial

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Apoio Pedagógico com a PEC Mariana – Educação Especial

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O encontro de apoio pedagógico com a professora de educação especial (PEC) Mariana teve como foco a análise e o acompanhamento das práticas inclusivas desenvolvidas no ensino colaborarivo.

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Ler e escrever palavras simples do cotidiano.

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 Pablo Guilherme Martins dos Santos - 1º A

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 Pablo Guilherme Martins dos Santos - 1º A

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Promoção da alfabetização de alunos não leitores/escritores, desenvolvendo competências básicas de leitura, escrita e compreensão textual.

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Desenvolver a coordenação motora fina para a escrita.

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Criação de Paper Toys: Atividade de recorte, dobra e montagem de brinquedos de papel, estimulando a coordenação motora fina, a concentração e a criatividade no processo de construção.

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Leonardo Giovanni Medeiros Santos - 7º A

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Leonardo Giovanni Medeiros Santos - 7º A

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A suplementação tem como objetivo oferecer apoio pedagógico adicional aos estudantes que necessitam de reforço, aprofundamento ou ampliação de aprendizagens, respeitando as especificidades de cada aluno. Busca garantir a equidade no processo educativo, possibilitando tanto o acompanhamento dos que apresentam dificuldades de aprendizagem quanto o estímulo das potencialidades de alunos com altas habilidades/superdotação.

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Produção Escrita Guiada: escrita de listas, etiquetas, pequenas frases com apoio.

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José Henrique Rodrigues da Silva - 3º EM

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José Henrique Rodrigues da Silva - 3º EM

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Produção textual: Escrita de pequenas frases a partir de imagens, desenvolvendo associação visual e estímulo à escrita espontânea.

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Construção de palavras com o uso do alfabeto móvel, favorecendo a associação entre fonema e grafema, estimulando a consciência fonológica e o desenvolvimento da escrita inicial.

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O aluno participou de práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da linguagem e da alfabetização, colaborando nas etapas de leitura de palavras e textos, interpretação textual e leitura silabada, além de atividades de escrita.

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Foi realizada sondagem diagnóstica do desempenho dos alunos, com foco na verificação das habilidades de leitura, interpretação de texto, leitura silabada e escrita. O objetivo da ação foi identificar o nível de aprendizagem individual e coletivo, de modo a definir os estudantes que necessitam de aprofundamento de conhecimento.

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Foi realizada sondagem diagnóstica do desempenho dos alunos, com foco na verificação das habilidades de leitura, interpretação de texto, leitura silabada e escrita. O objetivo da ação foi identificar o nível de aprendizagem individual e coletivo, de modo a definir os estudantes que necessitam de aprofundamento de conhecimento.

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Realização um estudo de caso voltado ao apoio dos colegas que necessitam de complementação pedagógica, utilizando uma abordagem mais dinâmica e colaborativa. A atividade teve como finalidade reforçar a ideia de que o ambiente escolar é um espaço de aprendizagem mútua, no qual todos têm a oportunidade de ensinar e aprender.

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Apoio ao projeto interdisciplinar ''Caminhos da Imaginação''. 

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Apoio ao projeto interdisciplinar ''Caminhos da Imaginação''. 

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Projeto desenvolvido pelo professor Jucelino Rocha (Matemática) e pela professora articuladora atuante na Sala de Leitura Juliana Vidal (Língua Portuguesa), com foco na interpretação de textos que articulam conteúdos entre as áreas citadas.

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Apresentar os biomas do Brasil destacando clima, vegetação e fauna; promover comparação entre eles; estimular reflexão sobre preservação ambiental.

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Apresentar os biomas do Brasil destacando clima, vegetação e fauna; promover comparação entre eles; estimular reflexão sobre preservação ambiental.

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Disciplina: Geografia
Série: 7º ano
Tema: Biomas brasileiros.
Habilidade (BNCC): (EF07GE04) – Identificar e caracterizar os principais biomas brasileiros, considerando aspectos físicos, climáticos e biodiversidade.

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Série: 7º ano

Tema: Biomas brasileiros

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Série: 7º ano

Tema: Biomas brasileiros

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6º Ano - Introdução as formas de produção da fala: discurso direto e indireto.

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Apoio Operacional Básico

Matemática - Operações rações Simples (Multiplicação e Divisão)

Objetivo: Proporcionar apoio aos alunos na compreensão e realização de operações básicas de multiplicação e divisão.

Habilidade: (EF06MA03) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas.

Aula destinada ao desenvolvimento de habilidades matemáticas fundamentais sob a condução do Professor Jucelino.

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6º Ano - Professora Regente Vanusa

Objetivo: Desenvolver habilidades de produção textual com foco em estrutura e clareza.

Habilidade: (EF06LP03) - Produzir textos coerentes com tema e propósito comunicativo, considerando público-alvo e contexto.

Descrição do Conteúdo:Prática de redação com foco em narração simples, abordando elementos como introdução, desenvolvimento e conclusão com o tema Vlog.

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Ensaio de teatro no 6º ano explora a linguagem teatral como forma de expressão artística.

(EF06AR29): Experimentar, de maneira imaginativa na improvisação teatral e no jogo cênico, a gestualidade e as construções corporais e vocais de personagens da comédia e da farsa.

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Língua Portuguesa - Auxílio na plataforma Redação SP.

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(EM13LP11) Identificar e analisar o tema de um texto, reconhecendo sua relevância e propósito comunicativo.

Descrição:

Elaborar uma redação que demonstre compreensão do tema proposto, apresentando uma tese clara e argumentos pertinentes, utilizando linguagem apropriada e estrutura textual coerente.