# data[].attributes.body
V ponedeljek smo imeli prve ure digitalnega marketinga, skupaj dve šolski uri. V prvi uri smo na Googlu iskali podatke o naši profesorici, nato pa še o sebi. Primerjali smo najdene informacije z resničnimi podatki ter razmišljali, kaj je res in kaj ne. Spoznali smo tudi pomembno dejstvo, da vse, kar je enkrat objavljeno na spletu, tam ostane in je dostopno drugim. Drugo uro smo se posvetili ustvarjanju reklame za prihajajoče predavanje, ki bo v sredo, 10. 9. 2025, v amfiteatru. Gostja predavanja bo bivša dijakinja Tanja Ciglarič, ki bo z nami delila svoje izkušnje.

# data[].attributes.body
V sredo 10. 09. 2025 smo imeli predavanje z naslovom Najnovejši trendi in novosti iz sveta digitalnega marketinga. Predavala je bivša dijakinja Tanja Ciglarič. V dokumentu so zapiski predavanja.

# data[].attributes.attachment_link.title
najnovejši trendi in novosti iz sveta digitalnega marketinga

# data[].attributes.body
Najprej smo pregledovali zapiske predavanja Tanje Ciglarič, nato pa smo se pogovarjali o tem kaj vse smo si iz predavanja zapomnili, nam je bilo zanimivo in česa novega smo se naučili. Med prvo uro smo tudi urejali povezave. Naslednjo uro smo nadeljevali z raziskovanjem zmagovalcev in zakaj so zmagali na največjem tekmovanju za digitalne projekte v Sloveniji (WEBSI). Izbrat smo si mogli dva zmagovalca, ki sta nam bila najbolj všeč in ju na kratko opisat. Za konec smo raziskali trende v digitalnem marketingu leta 2025 (https://apropixels.com/uncategorized/trendi-digitalnega-marketinga-2025/).

# data[].attributes.body
Na začetku ure smo si z ogledom videa osvežili spomin o digitalnem marketingu. Video je govoril o raziskavi trga, na kaj moramo biti pozorni, kje se lahko podjetje sponzorira, kaj vse mora vsebovati spletna stran, določitvi cene glede na kakovost, povpraševanju in konkurenci. Kakšna je razlika v stroških, če se sponzorira na socialnih omrežjih in če se sponzorira na televiziji, radiu... Spomin smo osvežili tudi snovi prejšnjega tedna Trendi digitalnega marketinga v letu 2025 (umetna inteligenca, vplivneži, personalizacija, glasovno in vizualno iskanje...). Pisali smo krajši esej o digitalnih omrežjih in mladih. Sledila je zadnja naloga dneva. Dobili smo navodila glede predstavitev o digitalnih kanalih. Predstavitve bomo delali po skupinah in bili ocenjeni. Ko nam je profesorica razložila vse kar moramo glede predstavitev vedeti smo se razdelili po skupinah in začeli z delom. Po skupinah smo se razdelili po dva ali tri glede na to katero socialno omrežje smo želeli raziskat. Z Lijo in Lano smo se odločila raziskat Instagram.

# data[].attributes.body
Profesorica Janja je prebrala nekaj odgovorov, ki so ji bili najbolj všeč iz eseja Digitalna omrežja in mladi. Te odgovore smo potem tudi pokomentirali in se pogovorili. Uro smo nadaljevali z skupinskim delom raziskovanja izbranega socialnega omrežja. Delo smo si med seboj razdelile in začele z iskanjem informacij.

# data[].attributes.body
Vaje smo začeli s ponovitvijo kriterijev za ocenjevanje predstavitev, ki jih bomo začeli izvajati v naslednjem tednu. Profesorica nam je podrobno razložila, na katere elemente moramo biti pri predstavitvi še posebej pozorni. Po razlagi smo preostanek vaj namenili delu po skupinah, kjer smo se aktivno pripravljali na predstavitve. Vsaka skupina je izpopolnjevala svojo temo, razdeljevala naloge med člane in vadila način predstavitve, da bomo naslednji teden lahko samozavestno in učinkovito predstavili svoje delo pred razredom.

# data[].attributes.body
Danes nam je na začetku ure profesorica razlagala pomen in namen današnjih ur. Pogovorili smo se kaj bomo ocenjevali in dobili ocenjevalni obrazec. Profesorica nam je povedala kako bo potekalo ocenjevanje, kakšno mora bit. Prve so Pinterest predstavljale Klara, Eva in Neli. Izvedeli smo kaj je Pinterest, kako se uporablja, kdo vse ga lahko uporablja, kaj so to pini... Naslednje so Youtube predstavile Maša, Lucija in Žana. Zadnje smo jas, Lija in Lana predstavile instagram.

# data[].attributes.body
Profesorica nam je napovedala kaj nas čaka po počitnicah, potem pa smo nadaljevali s predstavitvami. S predstavitvami so začele Teja, Alina in Nia. Predstavile so nam influenserstvo oziroma spletne vplivneže.

# data[].attributes.body
Ta teden smo imeli počitnice.

# data[].attributes.body
Cel teden nisem bila prisotna pri pouku, zaradi delovne prakse na Malti.

# data[].attributes.body
Pouk smo imeli v amfiteatru, kjer smo spoznavali novo snov.

# data[].attributes.body
Utrjevali smo snov prejšnjega tedna.

# data[].attributes.body
Začeli smo z pogovarjanjem o referendomu, za katerega nam je profesorica tudi povedala svoje mnenje in ga zelo dobro razložila. Potem nam je profesorica razlagala snov. Povedala nam je kdo so naši idealni kupci, kako jih spoznamo, kakšna pričakovanja ima, kriteriji naših kupcev.

Razred se je razdelil v dve skupini. Znotraj teh dveh skupin smo se razdelili v skupine po tri ali štiri. V teh skupinah smo delali promocije.

# data[].attributes.body
Obe uri smo po skupinah delali promocije za učna podjetja. V skupini sem z Lijo, Mašo in Lucijo. Delo smo si razdelile in vsaka je začela delati svoj del predstavitve.

# data[].attributes.body
Namesto digitalnega marketinga smo i meli eno uro psihologije, drugo uro pa smo imeli trženje in management.

# data[].attributes.body
Znotraj učnih podjetij smo se razdelili v skupine po tri ali štiri člane in pripravili predstavitve marketinške akcije. Sama sem bila v skupini z Lijo, Mašo in Lucijo. Najprej smo se skupaj dogovorile in si razdelile naloge, da je vsaka prevzela svoj del predstavitve ter ga samostojno raziskala in pripravila. Moja naloga je bila raziskava in predstavitev marketinških kanalov. Izbrala sem Instagram in Facebook, saj sta to družbeni omrežji z zelo velikim številom uporabnikov in močno prisotnostjo naše ciljne skupine. Obe platformi omogočata učinkovito oglaševanje, hitro širjenje informacij ter neposredno komunikacijo s potencialnimi kupci, kar je zelo pomembno za uspešno marketinško akcijo. Poleg tega smo se odločile tudi za sodelovanje z influencerko. Izbrale smo Niko Krmec, ker je znana po vsebinah, povezanih s kuhanjem, zdravim življenjskim slogom in prehrano. Njene objave so avtentične in zaupanja vredne, zato lahko učinkovito vpliva na svoje sledilce ter poveča prepoznavnost našega izdelka oziroma storitve.

# data[].attributes.body
V ponedeljek pred počitnicami je napočil čas, da smo svoje marketinške akcije predstavili pred razredom in jih oddali v ocenjevanje. Predstavitve so potekale tako, da so poleg profesoric naše delo ocenjevali tudi sošolci, kar je omogočilo več različnih pogledov in povratnih informacij. Skupina Lane in Žane je edina predstavitev opravila brez pomanjkljivosti, zato sta takoj prejeli pozitivno oceno. Ostalim skupinam, vključno z našo, pa so pri predstavitvah manjkali konkretni primeri objav, kar je bilo pomembno merilo pri ocenjevanju marketinške akcije. Zaradi tega nismo prejeli končne ocene, vendar smo dobili priložnost, da po počitnicah svoje delo dopolnimo in popravimo manjkajoče dele. Ta izkušnja nam je pokazala, kako pomembna je dobra priprava, natančnost in vključevanje praktičnih primerov pri predstavitvah, saj to bistveno vpliva na končno oceno in razumevanje celotne marketinške strategije.

# data[].attributes.body
Kot smo se dogovorili, smo danes ponovno predstavljali naše marketinške akcije. V prvi uri so bili na vrsti tisti dijaki in skupine, ki jih pred počitnicami ni bilo na predstavitvah, nato pa še mi, ki smo morali svoje predstavitve ponoviti oziroma dopolniti zaradi pomanjkljivosti. V drugem delu ure pa sem se morala zaradi ustnega spraševanja udeležiti drugega predmeta, zato sem morala zapustiti uro in pri predstavitvi nisem mogla sodelovati. Kljub temu je moja skupina uspešno predstavila dopolnjeno marketinško akcijo in upoštevala vse prejete pripombe iz prejšnjega ocenjevanja.