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课程结束了，钟老师有点疲惫，我们在一个日料小馆等餐，我拿出来大家手录的金句，我以为他会很快翻一翻，没想到他用了很久才看完，一字一句地认真看，表情严肃庄重，就像是在看自己的老师写给自己的评语一样，充满了对学生们的尊重和敬意！㊗️钟年教授节日快乐！

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再次见到苏老师

老师竟然还记得我

相隔九个月 还是那么情切

聊了一些课堂体会

比如对于期待的理解

一生可塑的能动性

祝苏老师 教师节快乐

期待再次重逢

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听到闫老师评价病友“他们燃烧自己来创造和丰富人类文明”，内心无比震惊。少校老师还说“爱是土，爱与尊重能补“土””，被深深打动，祝超级有能量有大爱的少校老师，节日快乐哦☀️🎉🌹

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听到闫老师评价病友“他们燃烧自己来创造和丰富人类文明”，内心无比震惊。少校老师还说“爱是土，爱与尊重能补“土””，被深深打动，祝超级有能量有大爱的少校老师，节日快乐哦☀️🎉🌹

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课程的开始

聊到弗洛伊德的故事

以及扪心门诊中的移情

对比和几年前看过的感觉更深刻

课后和仇老师沟通

和老师之前见过 和这次的场景不同

想听仇老师的课

也是选择来人和课堂的原因之一

祝仇老师 教师节快乐🎉

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第一天上完李焰教授的课，就有种顿悟的感觉。

人是人，问题是问题，人不等于问题。

从主线故事中找出问题，从次线故事中看到“例外”。

让陷于问题困扰的人，有了换角度解决问题的醍醐灌顶的启发。

㊗️李焰教授节日快乐！

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图片中的李老师 让我们进行联系的对话

阿丽燕同学 解释了 听的“十目一心”

在学习中的互动 太珍贵了

老师也对我对深度关系中“宝宝”和“战士”需要互换

表示理解 也在课堂中延展 我也很意外很开心

叙事

主线故事 也许是我们遇到的困难和阴影

支线故事 的不同可能性 也是我们阴影背后的阳光

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毕业那天自己做了一张和老师们的合影拼图，本来

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毕业那天自己做了一张和老师们的合影拼图，本来想打印出来收藏，但是没来得及。

今天在这里发出来，再次感谢带我们走入“心交境大”这场旅程的人和大师们，是你们陪我走过了最迷茫的一段路，给了我最珍贵的勇气和力量。

祝福钟年老师、苏彦婕老师、许燕老师、杨志老师、崔东红老师、闫少校老师、徐勇老师、许维素老师、李焰老师、李玫瑾老师、武国城老师、赖念华老师、以及过去未来有缘相逢的各位老师，教师节快乐！桃李天下，润物有声，花开满园！

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这是苏彦婕老师的下午节开课前，一边是郁炜碎碎

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这是苏彦婕老师的下午节开课前，一边是郁炜碎碎念，一边是苏老师不露声色地“嫌弃”着他的碎碎念，还有一边是我们在底下蛐蛐每次开课晚来20分钟都感觉好像也没错过啥，哈哈

还是要特别感谢一下像养孩子一样养这门课的郁炜，以及在背后克服万难把课程的种种设计都落地的朱凌老师，从郁炜到“内谁”，从朱老师到“班主任”，是你们的无比用心，才让课堂变成了“和塘”。教师节快乐！不止教师，你们还是人和的“匠人”，感恩有机会沐浴匠人精神，身临匠人作品~

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是真情流露还是V我500

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是真情流露还是V我500

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内谁说我没有真情，只有v500

那就真情流露一下

祝朱老师和内谁教师节快乐！！！他们俩值得单独一条！！！

内谁，这回可以v我500了吗？

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一想起武老师用真情谱写的人生范本，就对这潦草的世界又爱了几分，原来光照在身上不仅温暖，还充满希望。

祝武老师节日快乐！也祝师母身体健康，笑口常开~

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好似刚开课不久，却已快到期尾。

感谢老师们，

课前的精心筹划与准备，

课后的精彩总结与分享。

你们的暖心与睿智，

让身处和塘的我们倍受滋养！

㊗️节日快乐！

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从一开始慕名而来的“追星族”，到面对面感受过老师对真理、真相的求索真情，现在更想做一个脚踏实地的“追心族”。

祝李老师节日快乐！

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力量和爱，在未见面之前就涌动着，

感谢赖老师无私地传递。

祝您节日快乐！

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烧脑时刻，大脑在放烟花~

祝一身儒雅少年气的杨志老师节日快乐！

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钟老师，节日快乐哟！记不住开学第一课的具体内

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钟老师，节日快乐哟！记不住开学第一课的具体内容，只记得您说的记不得就是内化了，哈哈我也内化了您的教诲

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苏老师，我心爱的苏老师，暖暖的像光一样的苏老

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苏老师，我心爱的苏老师，暖暖的像光一样的苏老师，节日快乐，永远快乐🎉

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内谁老师，节日快乐🍾你一定不承认你是偏爱我们

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内谁老师，节日快乐🍾你一定不承认你是偏爱我们一期班的，可我感觉你是的👻

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李老师，玫瑰花一样的李老师，节日快乐，祝您身

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李老师，玫瑰花一样的李老师，节日快乐，祝您身体健健康康，一直这样开心快乐！🌈

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洛老师

最初的印象

太厉害 把IA和各种信息玩的很溜

需要什么信息找的很全很快

焦点解决的课程

印象最深刻的

还是一段访谈对话的三遍听取

找到小女孩的积极面

如何更好的沟通 扩大积极变化可能

需要躬身入局的观察和用心思考

祝洛老师 教师节快乐🎉

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有时候不禁时不时想起这句话

有时候我们是不是懒于沟通？

成年人之间觉得不要说

对方可以理解 或者不用说透

也许感觉人还是需要得到解释

第一避免误会 明白背后不确认的“潜台词”

第二人会有受到重视的需求

可惜由于赶时间 没有这堂课的大合照

嘿嘿 祝杨志老师教师节快乐🎊

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闫老师授课

把一些异常心理状态 解释的非常可爱

好像也没有那么可怕和恐惧

第二天上课

老师还分享了在交大操场上晨跑五公里的记录

还带我们舒展身心

很难得体验

祝闫老师教师节快乐🎊

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钟年老师的课

推荐了很多好书和电影

虽然还没来得及看

但都收藏好 要慢慢的阅读和体会

也是这门课 拉开了人和班学习的序幕

虽然我不是那个站在讲台上的学生

但是我那个谈及武汉疫情会心里泛起涟漪的感性之人

生活的美丽也在于此

各美其美 美美与共

祝 钟年老师 教师节快乐🎉

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特别感动许老师的课堂收尾时

回答完我的问题 还继续补充讲述

同为教师的子女

我一直觉得自己不够好 也没有得到认可

也许无论什么年龄 都在追求被看见和认可

也是更希望自己可以坚强的面对生活

自己战胜自己 不要害怕孤军奋战

也会记得许老师

谈到人的面具需要被保护

也是对他人的尊重 体面

㊗️许老师教师节快乐🌼🌹💐

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我记得仇教授来到课堂的时候，工程馆大教室的讲台前，有一束阳光照进来，当我们正要开始上课的时候，我在介绍仇老师，那道光就正好照在她脸上，那时她脸上洋溢着像阳光一样温暖的笑容，这一刻正好被相机记录了下来，成为了仇老师课堂的另一种介绍，就是这种感觉和味道！祝仇剑崟教授节日快乐！

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上完课，和许老师散步，偶遇新华路上的裁缝店，转了一圈，店家推荐了几件，许老师都觉得不合适。要出门了，她指着门口挂着的一件说，这件我能不能试一试？我当时很惊讶，因为进门后我就感觉这件合适，但没好意思说，没想到最后真的被许老师看中了，没有任何人事先安利。这种奇妙的遇见，奇妙的英雄所见略同感，真的令人难忘，人事物够成了美的记忆，㊗️许燕教授节日快乐！

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在苏老师的课程里，很少见她下课休息，给大家签书，回答大家问题是常态，这是她回答学生问题的一瞬间，那个好奇的申请，非常好地示范了什么是倾听。她对学生好奇，对学生真诚，对学生尊重，这在她生活里的每一刻都能看见。㊗️苏彦捷教授节日快乐！