# data[].attributes.headline
الفهم القرائي  

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي  

# data[].attributes.body
الصف الرابع درس الهويه الوطنيه

استراتيجيه فجوة المعلومات

اكملي

الهويه الوطنيه هي……….

مامعنى الهويه

ماذا نقصد بكلمه وطن

الصف الخامس درس الخليفه ابو بكر الصديق

مامرادف كلمه الصدق

ماضد هذه الكلمه

مامعنى السقيفه ……

الصف السادس ماده دراسات اجتماعيه

مادا نقصد بكلمه تاريخ

مالكلكات المرادفه لكلمه التاريخ

# data[].attributes.headline
الصف الثالث.

# data[].attributes.subject
الصف الثالث.

# data[].attributes.body
مراتب الدين قراة التعريفات

# data[].attributes.headline
الصف سادس ٢الحصة الاول

# data[].attributes.body
الصف سادس ٢الحصة الاولى الاثنين٣/٩

قراءة مفردات الدرس

الأس

القوة

التربيع

التكعيب

قراءة المسائل اللفظية قراءة واضحة وتحديد المطلوب

# data[].attributes.headline
يوم الاثنين ٩/ ٣ الصف الخامس درس سلامه الجسم  اثناء الاستحمام تتطبيق الفهم القرائي من خلال استخراج اضداد الكلمات 

# data[].attributes.subject
يوم الاثنين ٩/ ٣ الصف الخامس درس سلامه الجسم  اثناء الاستحمام تتطبيق الفهم القرائي من خلال استخراج اضداد الكلمات 

# data[].attributes.headline
للصف الخامس     التاريخ ٣/٨ 

# data[].attributes.subject
للصف الخامس     التاريخ ٣/٨ 

# data[].attributes.body
الدراسات الاسلاميه

تجويد الفهم القرائي

مرادف كلمة / تناول. / استراتجية قراءة الصور

القرآن الكريم. قراءة الايات. استراتجية الحلقه التعاقبيه

توحيد /الفهم القرائي معنى كلمة سلك طريقا

استراتجية التعاون

الحديث الفهم القرائي قراءة نص الحديث

الاستراتيجية الحلقه التمشيطيه لراوي

الفقه/ الفهم القرائي قراءة الكلمات الاستراتيجية التعاون

# data[].attributes.headline
عبري. بجمله. 

# data[].attributes.subject
عبري. بجمله. 

# data[].attributes.body
احب جدتي. لانها ……………..

نشاط كتابي

# data[].attributes.body
Using synonyms and antonyms strategy in english language learning. Hot#cold. Win # lose. Happy# sad. Love# hate. Early # late. Interests=activities = hobbies. Wonderful= great =excellent=amazing= fantastic . Day# night.

# data[].attributes.headline
رسم الطالبة لجدتها كتا

# data[].attributes.body
رسم الطالبة لجدتها كتابة عبارة أنا احبك يا جدتي

وإنشاد النشيد مع التلحين.

# data[].attributes.headline
علوم الصف السادس (١+٢)

# data[].attributes.body
علوم الصف السادس (١+٢)

يوم الاحد ٨-٣-١٤٤٧هـ

# data[].attributes.headline
 الدرس : شعب الإيمان <

# data[].attributes.body
الدرس : شعب الإيمان

اكملي مايلي

٣/١٣

درس : الرحمة بالصغير و تقدير الكبير

قراءة الحديث

٣/١٤

درس : مستحبات الجمعة

قراءة الصورة

٣/١٥

# data[].attributes.body
١٤٤٧/٣/١٠

الصف الثاني

الحصة الأولى

# data[].attributes.headline
الماده. فقه. 

# data[].attributes.subject
الماده. فقه. 

# data[].attributes.body
الدرس. الاداب (1)

# data[].attributes.headline
التاريخ/ 11/ 3.     اليوم / الاربعاء 

# data[].attributes.subject
التاريخ/ 11/ 3.     اليوم / الاربعاء 

# data[].attributes.body
الصف / 3/ 1

الموضوع/ القيمة المنزلية ضمن عشرات الالوف

قراءة الاعداد وكتابتها وتحليلها

# data[].attributes.headline
تفعيل الفهم القرائي عل

# data[].attributes.body
تفعيل الفهم القرائي على كتاب الطالبة

# data[].attributes.headline
علوم الصف الثاني (1-2-

# data[].attributes.body
علوم الصف الثاني (1-2-3 )

يوم الاربعاء تاريخ 1447/3/11

قراءة المفردات

# data[].attributes.headline
كيف تصنف المخلوقات الحيه  الصف : رابع ١. التاريخ : ١٥ / ٣  الحصة : الثانية 

# data[].attributes.subject
كيف تصنف المخلوقات الحيه  الصف : رابع ١. التاريخ : ١٥ / ٣  الحصة : الثانية 

# data[].attributes.body
١- ما مرادف كلمة تصنيف ؟

فهم المقروء

من خلال قراءة الجدول ص٤١

١- عددي ممالك المخلوقات الحية

٢- فيم تختلف مملكتا البكتريا و البدائيات عن ممالك المخلوقات الحية الأربعة الأخرى ؟

الموضوع : النباتات و أجزاؤها

الصف : ٣ / ٢

التاريخ : ١٥ / ٣

الحصة : الثالثه

من خلال قراءة ص٣٨ فيم تختلف النباتات وفيم تتشابه ؟

مستوى الفهم الناقد :

معظم النباتات ليس لها اجزاء تمكنها من أن تتغذا على مخلوقات حيه اخرى ما سبب ذلك ؟

# data[].attributes.headline
فهم المقروء 

# data[].attributes.subject
فهم المقروء 

# data[].attributes.body
الصف ٤/ب التاريخ : ٨ / ٣ الحصة : الثانية

عنوان الدرس : ما المخلوقات الحية ؟

مستوى الفهم الناقد

هل مهارة ركوب الخيل صفة موروثة ام صفة مكتسبة ؟ وضحي اجابتك

——————————————-

الصف : ٣/ب الحصة : الرابعة

فهم المقروء

من خلال قراءة ص٢٨ استنتجي خصائص المخلوقات الحية

مستوى الفهم الناقد

ماذا يمكن أن يحدث لحيوان في بيئه مزدحمه ؟

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨جدول_متابعة_الفهم_القرائي_لمادة_E_1447.⁩

# data[].attributes.headline
الصف الرابع  دراسات اج

# data[].attributes.body
الصف الرابع دراسات اجتماعيه

مامرادف نظام

ماذا نقصد بلفظ البيعه

الصف الخامس

هاتي معنى كلمة الفاروق

من هم المجوس

تفكير ناقد

ماسبب مقتل الخليفه عمر بن الخطاب على يد ابو لؤلؤة المجوسي

الصف السادس

تفكيرناقد

ابدي رأيك بانعدام الامن

ماذا يمكن ان يحدث لو لم يكن هناك دوله او حاكم

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي للصف الس

# data[].attributes.body
الفهم القرائي للصف السادس

# data[].attributes.headline
خطة الفهم القرائي الأس

# data[].attributes.body
خطة الفهم القرائي الأسبوع الاول من ١/٣الى ٥/٣

# data[].attributes.headline
الاسبوع الثاني درس عادلٌ في الطائرة 

# data[].attributes.subject
الاسبوع الثاني درس عادلٌ في الطائرة 

# data[].attributes.headline
قراءة الاعداد بالصيغة اللفظية والتحليلية 

# data[].attributes.subject
قراءة الاعداد بالصيغة اللفظية والتحليلية 

# data[].attributes.headline
الاسبوع الثالث. صله الرحم 

# data[].attributes.subject
الاسبوع الثالث. صله الرحم 

# data[].attributes.headline
الاثنين ٣/١٦الح

# data[].attributes.body
الاثنين ٣/١٦

الحصة الاولى الصف سادس ٢

خطة حل المسألة

قراءة المسائل قراءة صحيحة واستيعاب المقروء لتحديد المعطيات والمطلوب

# data[].attributes.body
Reading Lesson Plan –

Personal Interests

(Pages 18-20)

1️⃣ Basic Information

Level: Primary Stage

Topic: Personal Interests

Pages: 18-20

General Objectives:

1. Read and understand a text about personal interests.

2. Extract specific information from the text.

3. Use new vocabulary in sentences.

4. Develop speaking and reading.

1️⃣ Vocabulary: Personal Interests

Antonyms Synonyms

pastime#activity. work=chore

# data[].attributes.headline
درس : محبته لذوي رحمه 

# data[].attributes.body
درس : محبته لذوي رحمه و دعوتهم للخير

٣/٢٤

# data[].attributes.headline
الموضوع: تقريب الاعداد الى اقرب عشرة واقرب مئه

# data[].attributes.subject
الموضوع: تقريب الاعداد الى اقرب عشرة واقرب مئه

# data[].attributes.body
صفحة38

س 9

قراءة وتحليل وتخطيط وفهم وحل وتحقق

# data[].attributes.headline
قراءة الحديث

# data[].attributes.body
قراءة الحديث

# data[].attributes.headline
الاسبوع الثالث

# data[].attributes.subject
الاسبوع الثالث

# data[].attributes.body
علوم ثاني

يوم الثلاثاء تاريخ 1447/3/17

قراءة المفردات الموجودة في الدرس

# data[].attributes.attachment_caption
تقييم الطالبات على القراءة 

# data[].attributes.headline
الأسبوع الثالث 

# data[].attributes.body
الأسبوع الثالث

# data[].attributes.headline
ثالث اركان الاسلام

# data[].attributes.subject
ثالث اركان الاسلام

# data[].attributes.body
تفعيل الفهم القرائي

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي الاسبوع 

# data[].attributes.body
الفهم القرائي الاسبوع الثالث

# data[].attributes.headline
تفعيل مهارات القراءة والكتابة 

# data[].attributes.subject
تفعيل مهارات القراءة والكتابة 

# data[].attributes.body
الاستفادة من حقيبة العلوم لتفعيل مهارات الفهم القرائي للصف السادس

يوم الاربعاء - الخميس

التاريخ

١٤٤٧/٣/١٨هـ

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي (2)

# data[].attributes.headline
لغتي الجميلة _ الأسبوع الأول_خامس

# data[].attributes.subject
لغتي الجميلة _ الأسبوع الأول_خامس

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي خامس 1447

# data[].attributes.headline
إنجازات الطالبات

# data[].attributes.body
إنجازات الطالبات

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي رابع ب

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي رابع ب

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي رابع ١٤٤٧

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي خامس الأسبوع الثاني والثالث

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي خامس الأسبوع الثاني والثالث

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي خامس ٤٧ 

# data[].attributes.headline
الفهم المقروء قبله العنزي 

# data[].attributes.subject
الفهم المقروء قبله العنزي 

# data[].attributes.headline
تطبيق مهارات الفهم القرائي

# data[].attributes.subject
تطبيق مهارات الفهم القرائي

# data[].attributes.body
علوم الصف السادس ٢٤-٣-١٤٤٧هـ

# data[].attributes.headline
الاسبوع الخامس29/3

# data[].attributes.subject
الاسبوع الخامس29/3

# data[].attributes.body
General Objectives 1. Develop students’ reading fluency and comprehension skills.

2. Expand vocabulary and improve recognition of synonyms and antonyms.

3. Enhance critical thinking through prediction, inference, and summarizing.

4. Connect reading texts to students’ real-life experiences.

Unit 1: Personal Interests

Skills focus: Skimming for the main idea, identifying personal prefer. Students scan for specific details and answer comprehension questions. Strategies:Skimming, predicting.

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي الصف الخامس الأسبوع الخامس 

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي الصف الخامس الأسبوع الخامس 

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي س ٤ خامس

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي رابع ب الأسبوع ٤

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي رابع ب الأسبوع ٤

# data[].attributes.attachment_link.title
رابع س ٤ فهم قرائي

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨الفهم القرائي⁩

# data[].attributes.headline
علوم الصف السادس (١-٢)

# data[].attributes.body
علوم الصف السادس (١-٢)

التاريخ :٣/٢٩ الى ٤/٣

# data[].attributes.headline
علوم الصف السادس ( ١+٢

# data[].attributes.body
علوم الصف السادس ( ١+٢)

الاسبوع السادس

التاريخ : ٦-٤ الى ١٠-٤

# data[].attributes.headline
قبله العنزي الف

# data[].attributes.body
قبله العنزي

الفهم القرائي

# data[].attributes.headline
الاسبوع السابع<

# data[].attributes.body
الاسبوع السابع

📖 Reading Comprehension Plan

Lesson Topic: Vocabulary & Grammar – Making Plans

1. Pre-Reading (Before Reading)

Objective: Activate students’ background knowledge and prepare them for the text.

Activities:

Show the pictures in the book (students looking at the phone and talking).

Ask: “What do you think the children are talking about?”

Pre-teach key vocabulary: asked, cushion, empty, plans.

Prediction task: “Do you think they are making a plan to meet? Where?”

2. While-Reading (During Reading)

Objective: Develop reading for gist and detail.

Activities:

First Reading (Gist): Students read the dialogues quickly and answer: “What are the children planning?”

Second Reading (Detail): Students underline the words will and be going to in the text.

Comprehension Questions:

1. Who is going to Luna’s house?

2. What will Charlotte ask for dinner?

3. What plans do they have for the evening?

4. Which words show a decision made at the moment

3. Post-Reading (After Reading)

Objective: Encourage deeper understanding and personal connection.

Activities:

Pair work: Students role-play a similar dialogue using will and be going to.

Writing task: “Write 3 sentences about your plans this weekend using ‘I’m going to…’ and 2 sentences about a decision you just made using ‘I will…’”

Reflection: “Which one do we use for future arrangements? Which one for spontaneous decisions?”

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي الصف الخامس _ لغتي أسبوع ٦

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي الصف الخامس _ لغتي أسبوع ٦

# data[].attributes.body
الأسبوع السادس

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي خامس أسبوع ٦

# data[].attributes.headline
الاسبوع السابع

# data[].attributes.subject
الاسبوع السابع

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨الفهم القرائي⁩

# data[].attributes.headline
الاسبوع الثامن  خطة ال

# data[].attributes.body
الاسبوع الثامن خطة الفهم القرائي

قبله العنزي

# data[].attributes.headline
علوم الصف السادس (١-٢)

# data[].attributes.body
علوم الصف السادس (١-٢)

التاريخ من ١٣-١٧ /١٤٤٧/٤هـ

# data[].attributes.headline
الاسبوع الثامن

# data[].attributes.subject
الاسبوع الثامن

# data[].attributes.body
Subject: English

Grade: 6

Unit: 2 – Young Architects: Redesigning a Bedroom

Skill: Reading Comprehension

Duration: 45 minute

Objectives

Students understand the main idea and details of the text.

Students identify reasons and changes mentioned in the passage.

Students answer comprehension questions correctly.

Pre-reading

Show the title and pictures.

Ask: What do you think this text is about?

Predict the main idea.

During Reading

Students read the passage silently.

Teacher reads aloud with correct pronunciation.

Students underline key words (names, changes, ideas).

Post-reading

Answer comprehension questions (Book activity 2).

Discuss: What changes did Kai make to his bedroom?

Summarize the text in two or three sentences.

# data[].attributes.headline
الاسبوع التاسع الفهم ا

# data[].attributes.body
الاسبوع التاسع الفهم القرائي

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨الفهم القرائي⁩

# data[].attributes.headline
الاسبوع التاسع Subject

# data[].attributes.body
الاسبوع التاسع Subject: English

Grade: 6

Unit: Word Work and Writing

Topic: My Dream Bedroom

⸻

1. Objective

Students will be able to:

• Identify verbs and nouns in context.

• Understand how to describe a bedroom using descriptive language.

• Write a short email describing changes they would like to make to their bedroom.

2. Pre-Reading

• Show pictures of different bedrooms.

• Ask students:

• What is your dream bedroom like?

• What colors and furniture do you like

3. While-Reading

Students read the sentences and:

• Mark V for verbs and N for nouns.

• Discuss the meaning of each word (e.g., design, call, corner, screen).

• Complete the mind map with ideas for their dream bedroom (walls, windows, bed, furniture, etc.).

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي الأسبوع السابع والثامن

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي الأسبوع السابع والثامن

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي الأسبوع السابع.PDF

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي رابع ب الأسبوع ٨،٧،٦،٥

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي رابع ب الأسبوع ٨،٧،٦،٥

# data[].attributes.attachment_link.title
الفهم القرائي _رابع ب _ الأسبوع ٥،٦،٧،٨

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي للصف الثالث 

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي للصف الثالث 

# data[].attributes.body
تنمية مهارات القراءة والكتابة

الاسبوع الثامن ٢١-٤ الى ٢٤-٤

يوم الاربعاء

# data[].attributes.headline
الفهم القرائي علوم الصف السادس 

# data[].attributes.subject
الفهم القرائي علوم الصف السادس 

# data[].attributes.body
تنمية مهارات القراءة والكتابة

الاسبوع التاسع ٢٧-٤ الى ١-٥

يوم الخميس

# data[].attributes.headline
الاسبوع  الحادي عشر 

# data[].attributes.body
الاسبوع الحادي عشر

# data[].attributes.headline
الاسبوع السادس الحيوانات تنمو وتتغير 

# data[].attributes.subject
الاسبوع السادس الحيوانات تنمو وتتغير 

# data[].attributes.headline
الاسبوع السابع أماكن العيش 

# data[].attributes.subject
الاسبوع السابع أماكن العيش 