# data[].attributes.body
Statsionaarse lauaarvuti taga ja hiirega töötades puuduvad eelmainitud probleemid.

# data[].attributes.body
Kuidas saab suumida kindlasse soovitud piirkonda (ei oska :( )

# data[].attributes.body
9. kl õpilased võiksid anatoomiat õppides küll võistelda selles, kes esimesena mudelist numbrid üles leiab ja õige elundiga seostab.

# data[].attributes.body
Mudel on ülejuhitav. Natukene hiirt liigutades liigub objekt palju. See on tüütu. Iseenesest on see väga huvitav, aga kui ta ei ole töökindel, ei saa seda klassis kasutada.
Õpilaste küsitlemise jaoks peaks numbrid olema muudetavad. Võiks saada elundkondade kaupa (või ka organite kaupa) vaadeldav (ülejäänud on nö välja lülitatud). Kõrval võiks olla skaala, kus on näha, mitu korda olen suurendanud.

# data[].attributes.body
Mudeli kasutamisel on ebamugav see, et iga hiireliigutuse mõju kestab edasi veel natuke pärast selle lõpetamist, kipub liiga palju nihutama/pöörama/suurendama.

# data[].attributes.body
Saab ju suurendada!

# data[].attributes.body
Kuidas tagatakse see, et suvalisest arvutist saab neid mudeleid kasutada?

# data[].attributes.body
821 söögitoru

# data[].attributes.body
177 peensool

# data[].attributes.body
229 jämesool

530 magu

# data[].attributes.body
https://sketchfab.com/show/4e6urv5wnV8hxfhD2xUnSrvLNss

# data[].attributes.body
Kopsud 530

# data[].attributes.body
mammma mia! :-)

# data[].attributes.body
Riina

Kopsud - nr 465

Neel - 347

söögitoru-821

maks 102

magu 530

jämesool 229

peensool 177

neerud 008

MÄNGU SUHTES ON NORMAALNE, AGA MUUD MA EI TEA, MIDA SELLEGA TEHA

# data[].attributes.body
Koondada kokku juba veebis, sh YouTubes olemasolevad (enamasti võõrkeelsed) - sageli pole vaja "jalgratast leiutada". Vajadusel tõlkida.

Uute loomisel oleks hea jätta õpetajale mudelite/animatsioonide muutmis võimalus ja nendevaheliste seoste loomise võimalus (link?)

* sobib ka kordamiseks

# data[].attributes.body
Tere

# data[].attributes.body
https://sketchfab.com/show/49a3752e99024b4dbeec9628f9e722f6