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Wie tolerant sind wir? In dieser Runde geht es darum, eigene Denkmuster zu hinterfragen und unsichtbare Barrieren im Kopf sichtbar zu machen. Gemeinsam tauschen wir uns darüber aus, wie Vorurteile entstehen und wie wir im Alltag offener handeln können.

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Die Diskussion über mentale Gesundheit betrifft Unterstützungsmöglichkeiten, Stressbewältigung, Akzeptanz und innovative Ansätze. Wie können wir das mentale Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen besser fördern?

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Jugendliche wünschen sich Bezugspersonen, zu denen sie gehen können (ausserhalb der Schule; niederschwellig...)

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Zu viel Leistungsdruck

Zu wenig Zeit für Hobbies

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Bei diesem Thema geht es darum, mehr Pflanzen und Grünflächen in Schulareale zu bringen. Das kann das Wohlbefinden steigern und das Lernen angenehmer machen. Wie können wir das Schulareal grüner gestalten, damit sich alle wohler fühlen?

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Wir diskutieren den Einfluss von Social Media auf junge Menschen und beleuchten dabei auch die Gefahren extremen Denkens. Wie können wir uns in der digitalen Welt besser zurechtfinden und Verantwortung übernehmen?

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Durch die Schulautonomie gibt es an Schulen unterschiedliche Regeln und Möglichkeiten zur Mitbestimmung. Wie gelingt es uns, dass Jugendliche an allen Schulen Mitgestaltung erleben und sich gehört fühlen?

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Wie gut kennen junge Menschen ihre Rechte und wo brauchen sie Unterstützung? Gemeinsam überlegen wir, wie ihre Rechte im Alltag besser respektiert werden können.

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Orte zum Chillen und Treffen

Abkühlungsmöglichkeiten an heissen Tagen

Jugendliche dürfen mitreden und mitgestalten

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Schönheitsfilter

Ablenkung im Alltag

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Wo können sich Jugendliche einbringen? (z.B. Jugendrat, aha Jugendteam, Jugendrotkreuz)

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Jugendliche fühlen sich zu wenig beteiligt und Anliegen werden nicht immer umgesetzt

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um ungestört arbeiten zu können

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Deine Stimme zählt... oder doch nicht? Wie viel Einfluss hast du, wenn es um Politik geht? Wirst du gehört oder entscheiden am Ende doch immer andere? Hier dreht sich alles um deine Meinung und wo du wirklich mitreden kannst.

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Jugendliche wollen wirklich beteiligt werden und mitentscheiden.

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Was sind Kinder- und Jugendrechte?

Reflexion des eigenen Alltags

Praktische Handlungskompetenzen

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Wie können Jugendliche mehr Einfluss auf die Regeln und den Alltag in der Schule nehmen?

Casual Friday: Jogginghosen erlaubt (alle anderen Kleiderregeln gelten weiterhin)

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Sei du selbst und zeig wer du bist!

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später starten oder Zeit zum "eintrudeln"

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Idee: Einmal in der Woche entscheiden Schüler:innen, was es zum Mittagessen gibt, z.B. an einem Freitag. Dafür überbringen die KS Anfang der Wohe ihre Vorschläge. (Raphael)

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Was kann man noch glauben?

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Zu wenig junge Stimmen in der Politik

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Soziale Medien sollten beschränkt werden

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--> Viele Jugendlichen wissen nicht an wen sich sich wenden können

--> Jugendsession unbekannt

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Mehr politische Bildung für Jugendliche

aktuell zu wenig interessant gestaltet

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Wir überlegen gemeinsam, welche Angebote (Events etc.) für Kinder und Jugendliche in der Region fehlen und wie Erwachsene unterstützen können.

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Mehr Aufklärung über Diskriminierung/Rassismus in Schule und Gesellschaft

Vielfalt als Stärke sehen

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Extremismus

Alpha Boy, Tradwife

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Erwachsene mehr darauf aufmerksam machen

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Erwachsene mehr darauf aufmerksam machen

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Sind Strafen der richtige Weg für Jugendliche, die mit ihrer mentalen Gesundheit Probleme haben?

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In Schaanwald / Nendeln fehlt den Jugendlichen ein Treff.

Manche Jugendliche bemängeln, dass in gewissen Treffs nur Kinder oder nur die älteren Jugendlichen abhängen. Könnte man spezielle Zeiten vereinbaren?

Jugend-Café im Unterland?

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Trampolinpark

Paintball

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sollten Klassenübergreifend sein.

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es bräuchte mehr sicherere Abstellplätze für Scooters

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Die OSE (Kl.1-2) beklagen, dass es zu wenig Ausflüge gibt im Vergleich mit der RSE, z.B. gab es auch keinen Wandertag

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Wir wünschen uns ein friedliches Miteinander

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Handy Detox / Digital Detox (wie in Österreich)

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Wie sieht ein fairer Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Schulalltag aus? Brauchen wir einheitliche Regeln für die Nutzung von ChatGPT & Co.?

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Abgesehen vom jubel-Forum: Wie können wir sicherstellen, dass unsere Meinung bei Bauprojekten oder neuen Gesetzen in der Gemeinde gehört wird, bevor sie beschlossen werden?

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Wie können wir stärker mitbestimmen, welche praxisnahen Themen (z. B. Steuern, Mietverträge, politische Bildung) im Unterricht behandelt werden? Was interessiert euch besonders?