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1. "Se recomienda a los Estados Miembros asegurar el acceso universal a una educación y cuidados de la primera infancia de alta calidad, conforme al Marco de Calidad Europeo y al principio 11 del Pilar Europeo de Derechos Sociales"

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1. "Se recomienda a los Estados Miembros asegurar el acceso universal a una educación y cuidados de la primera infancia de alta calidad, conforme al Marco de Calidad Europeo y al principio 11 del Pilar Europeo de Derechos Sociales"

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2. "Se recomienda garantizar servicios de educación y cuidados de la primera infancia que sean accesibles, asequibles e inclusivos, adaptados a las necesidades de las familias y sin barreras económicas, culturales o sociales".

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2. "Se recomienda garantizar servicios de educación y cuidados de la primera infancia que sean accesibles, asequibles e inclusivos, adaptados a las necesidades de las familias y sin barreras económicas, culturales o sociales".

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3. ”Profesionalizar la educación infantil es clave para garantizar entornos inclusivos y de calidad que potencien el bienestar y desarrollo de todos los niños.”

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3. ”Profesionalizar la educación infantil es clave para garantizar entornos inclusivos y de calidad que potencien el bienestar y desarrollo de todos los niños.”

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4. "Es clave mejorar el currículo de la primera infancia, equilibrando bienestar y aprendizaje mediante el juego, el arte, la naturaleza y la actividad física, fomentando el respeto, la diversidad y una transición fluida hacia la educación primaria."

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4. "Es clave mejorar el currículo de la primera infancia, equilibrando bienestar y aprendizaje mediante el juego, el arte, la naturaleza y la actividad física, fomentando el respeto, la diversidad y una transición fluida hacia la educación primaria."

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5. "Se promoverá una supervisión y evaluación transparente y coherente de los servicios de educación y cuidados en la primera infancia, integrando herramientas de autoevaluación, participación infantil y recursos inclusivos, con el fin de mejorar la calidad educativa y orientar la toma de decisiones en las políticas educativas."

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5. "Se promoverá una supervisión y evaluación transparente y coherente de los servicios de educación y cuidados en la primera infancia, integrando herramientas de autoevaluación, participación infantil y recursos inclusivos, con el fin de mejorar la calidad educativa y orientar la toma de decisiones en las políticas educativas."

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6. "Es fundamental garantizar una financiación suficiente y un marco legal sólido para los servicios de educación y cuidados en la primera infancia, promoviendo inversiones que aseguren su calidad, accesibilidad y sostenibilidad; impulsando marcos de calidad adaptados, la integración con servicios sociales y sanitarios, y políticas eficaces de protección infantil que velen por el bienestar y la seguridad de todos los niños."

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6. "Es fundamental garantizar una financiación suficiente y un marco legal sólido para los servicios de educación y cuidados en la primera infancia, promoviendo inversiones que aseguren su calidad, accesibilidad y sostenibilidad; impulsando marcos de calidad adaptados, la integración con servicios sociales y sanitarios, y políticas eficaces de protección infantil que velen por el bienestar y la seguridad de todos los niños."

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7. "Se recomienda comunicar los avances y buenas prácticas en acceso y calidad de la educación y cuidados de la primera infancia utilizando los marcos y herramientas ya existentes"

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7. "Se recomienda comunicar los avances y buenas prácticas en acceso y calidad de la educación y cuidados de la primera infancia utilizando los marcos y herramientas ya existentes"

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8. "Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre países europeos para mejorar la educación y los cuidados en la primera infancia dentro del marco de cooperación europea."

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8. "Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre países europeos para mejorar la educación y los cuidados en la primera infancia dentro del marco de cooperación europea."

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9.	“La colaboración entre Estados Miembros ayuda al  progreso conjunto en educación y bienestar infantil.”

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9.	“La colaboración entre Estados Miembros ayuda al  progreso conjunto en educación y bienestar infantil.”

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10. 	“La Unión Europea apoya la mejora de la educación infantil con programas como Erasmus+, favoreciendo la igualdad de oportunidades desde las primeras etapas.”

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10. 	“La Unión Europea apoya la mejora de la educación infantil con programas como Erasmus+, favoreciendo la igualdad de oportunidades desde las primeras etapas.”