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José Manuel Carvalho Almeida de Oliveira

Grupo 430

Professor na Escola Secundária de Penfiel

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A aprendizagem ativa tem como vantagem principal o envolvimento dos alunos no processo de ensino/aprendizagem, promovendo maior retenção de conhecimento. Além disso, a aprendizagem ativa pode desenvolver habilidades como pensamento crítico e resolução de problemas, competências essenciais para o mundo atual.

Por outro lado, uma desvantagem é que exige mais tempo e preparação, tanto dos professores quanto dos estudantes, o que pode ser um desafio em contextos com recursos limitados ou currículos rígidos. Por outro lado, essa abordagem pode não ser igualmente eficaz para todos. Alunos que preferem uma entrega de conteúdo mais estruturada, como em aulas expositivas tradicionais, podem sentir falta de uma orientação clara ou achar o método desorganizado.

Para que a aprendizagem ativa seja bem-sucedida, é fundamental adaptar a sua implementação aos diferentes estilos de aprendizagem. Considerar as necessidades individuais dos alunos e integrar elementos de métodos tradicionais pode maximizar seus benefícios, tornando-a uma ferramenta versátil e inclusiva no ambiente de ensino.

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