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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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Olá a todos,

O meu nome é Paulo Moreira e sou professor de Geografia desde 1998.

Este ano está a ser um desafio!

Leciono as disciplina de Geografia, Aprovisionamento e Gestão (curso de logística), TCAT (curso de turismo) e Área de Integração, no Agrupamento de Escolas de Vilela.

Nasci no Porto, mas atualmente resido em Alfena, concelho de Valongo.

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Evidência questionário Europa física aplicado ao 7RB

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Evidência questionário Europa política aplicado ao 7RA

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Publicação dos resultados da aplicação de uma atividade do Mentimeter na turma do 7RA.

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Publicação dos resultados da aplicação de uma atividade do Mentimeter na turma do 7RB.

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Desafios:

Disponibilização de muito tempo para a construção dos materiais;

Serviço de internet lento e, por vezes, com falhas de sinal;

Falta de equipamentos eletrónicos por parte de alguns alunos;

Resistência e falta de método de uma parte do universo de alunos.

Possíveis caminhos para os ultrapassar

Promover o trabalho colaborativo entre professores;

Reutilizar/adaptar os recursos produzidos;

Maior envolvimento dos alunos na sua aprendizagem;

Feedback automático;

Construir aprendizagens ao ritmo individual de cada aluno.

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Turma de Geografia 7º ano

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Aula - A diferença entre estado de tempo e clima

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Aula - A diferença entre estado de tempo e clima

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Relatório, por questão, da aplicação de uma avaliação formativa sobre a Europa física e política.

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Slides colaborativo

Uma das estratégias que utilizo em trabalhos de pesquisa individuais/pares.

Produção de um documento final com a colaboração de todos.

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Atividade dinamizada no âmbito da disciplina de AI

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Os alunos do 7º ano vão realizar um trabalho de pesquisa e organizar num padlet, criado pelo professor, uma apresentação sobre um país à escolha.

O trabalho será realizado no 2º semestre até ao final de abril

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Contributos individuais sobre temáticas associadas aos países da União Europeia.

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Participação na atividade em aula assíncrona.

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Atividade a ser implementada como diagnose para introduzir o tema do relevo nas turmas do 7º ano.

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Engage and assess your students in every lesson!

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Reflexão

A minha escolha neste cenário assentou no facto de ser um conteúdo que estou a abordar nas minhas aulas de Geografia do 7º ano. Esta atividade é muito interessante e poderá servir de base para a construção de um cenário de aprendizagem sobre esta temática a ser implementado por mim nas próximas aulas.

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Atividade de Aprendizagem Ativa

Definição da metodologia e atividades a implementar.

Ano de escolaridade: 7º ano

Tema: Meio Natural

Aprendizagem essencial: Identificar as grandes cadeias montanhosas do Mundo, utilizando mapas de diferentes escalas (em suporte papel ou digital).

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Um olhar geográfico… o sete cumes

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Foi criado no Nearpod uma atividade para avaliar os conhecimentos dos alunos sobre o tema. Foi selecionado o desenho, tendo como base a definição de cinco formas de relevo. Os alunos não conheciam a aplicação e tiveram alguma dificuldade em desenhar no telemóvel. A novidade e o envolvimento, da maioria dos alunos, proporcionou uma aula divertida e enriquecedora.

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Foi dinamizado com o Mentimeter uma atividade para os alunos identificarem três relevos montanhosos.

Os alunos, na sua maioria, identificaram algumas serras de Portugal. Outros identificaram o Monte Everest ou os Andes.

Relatório da atividade implementada na turma do 7RB

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Após a identificação das principais coordilheiras montanhosas do Mundo, os alunos foram divididos em grupos de 3 para explorarem os "Sevem Summits".

Foi distribuido um Guião de Trabalho para orientar os alunos na pesquisa.

Os resultados finais deveriam ser colocados num Padlet criado para cada turma.

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Padlet da turma do 7RA

Esta ferramenta foi apresentada à turma que ficou a conhecer o trabalho dos seus pares.

Os alunos ficaram a conhecer uma nova ferramenta que irá ser replicada para outras aprendizagens nas aulas de Geografia.

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Rubrica Padlet - Um olhar geográfico ... os sete cumes

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Rubrica Padlet - Um olhar geográfico ... os sete cumes

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Rubrica avaliação trabalho de grupo

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Avaliação Formativa - Meio Natural: O relevo

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Avaliação Formativa - Meio Natural: O relevo

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Avaliação formativa com o Plickers

Para avaliar o conhecimento dos alunos sobre o tema foi criado um conjunto de questões no Plickers.

Esta atividade ainda será implementada nas duas turmas onde foram aplicadas as várias estratégias de aprendizagem ativas.