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Apresentação em Inglês

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Adamastor

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POWERPOINT DA FORMAÇÃO

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Potencialidades da IA nas línguas maternas e estrangeiras - Napkin AI

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As 5 principais potencialidades da Inteligência Artificial no ensino e uso de línguas maternas e estrangeiras - Napkin AI

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Personalização da Aprendizagem Linguística e Tradução Intercultural - Napkin AI

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As 5 principais potencialidades da Inteligência Artificial no ensino e uso de línguas maternas e estrangeiras

1. Personalização da aprendizagem linguística
Sistemas de IA ajustam o percurso de estudo ao ritmo, estilo cognitivo e interesses de cada pessoa. Ao analisar erros recorrentes e padrões de progresso, recomendam atividades específicas (por exemplo, prática adicional de pronomes ou exercícios de pronúncia) e geram microlições no momento exato em que o aluno mais beneficia delas. Isso maximiza a motivação e reduz o tempo necessário para atingir fluência.

2. Tradução e mediação intercultural em tempo real
Modelos de tradução automática neural – já disponíveis em fones de ouvido, browsers e aplicações móveis – permitem conversas multilíngues quase instantâneas. Além de converter texto ou voz, esses sistemas começam a captar nuances culturais (gírias, níveis de formalidade, metáforas) e sugerir adaptações para evitar mal-entendidos, tornando viagens, negócios e cooperação académica mais fluidos.

3. Preservação e revitalização de línguas minoritárias
Algoritmos de reconhecimento de fala, síntese vocal e geração de texto podem ser treinados com pequenos corpos linguísticos para documentar, transcrever e criar recursos didáticos em línguas ameaçadas. Projetos apoiados por IA já produzem dicionários digitais, chatbots de conversação e audiolivros que estimulam comunidades a usar e ensinar o seu idioma nativo às novas gerações.

4. Feedback imediato e avaliação formativa
Ferramentas de IA avaliam pronúncia, entoação, gramática e coerência textual em segundos, devolvendo comentários concretos (“o /r/ alveolar está retroflexo”, “faltou concordância de género aqui”). Professores passam a dedicar mais tempo a tarefas de nível superior – como debate de ideias ou escrita criativa – enquanto a IA cobre correções rotineiras e gera métricas de progresso visualmente claras.

5. Criação de conteúdos multimodais e acessíveis
Geradores de texto-para-imagem, sintetizadores de voz expressiva e legendagem automática permitem produzir materiais em múltiplos formatos (vídeo, podcast, infográfico) a partir de um único roteiro. Isso democratiza o acesso a recursos de qualidade, ajustados a diferentes perfis de aprendizagem, incluindo pessoas com deficiência visual ou auditiva, e facilita a disseminação de cursos de línguas num mercado global.

Em síntese, a IA não substitui o contacto humano essencial à aprendizagem de idiomas, mas amplia as ferramentas disponíveis, tornando o processo mais inclusivo, eficiente e culturalmente rico.

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Canção sobre Os Lusíadas

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Suno AI da artista Elisa Maia

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Formadora Espetacular e Colegas Fantásticas

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Suno AI salete ferreira

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Teachers, the world needs you!

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Atividade 3 de Carla Melo, Sandrina Dinis e Elisa Maia

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Atividade 2 de Carla Melo, Sandrina Dinis e Elisa Maia

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Atividade 1 de Carla Melo, Sandrina Dinis e Elisa Maia

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Carla Moita / La Salete Ferreira / Sandra Duarte

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Ferramentas de IA

Vidnoz AI: https://www.vidnoz.com/

Gamma AI: https://gamma.app/signup

Napkin AI: https://app.napkin.ai/signin

Suno AI: https://suno.com/

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PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS

de atividades bem-sucedidas

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Grupo 2

Carla Moita

La Salete Ferreira

Sandra Duarte