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"Un ambiente es el conjunto de condiciones físicas, sociales, culturales y psicológicas que rodean a un individuo o grupo. Implica interacciones y relaciones entre elementos y actores en un espacio determinado."

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"Otálora Sevilla (2010) define el ambiente educativo como un espacio donde se configuran distintas interacciones entre los sujetos que desempeñan roles, al tiempo que dichas interacciones lo modifican y dinamizan."

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"Otálora Sevilla (2010) define el ambiente educativo como un espacio donde se configuran distintas interacciones entre los sujetos que desempeñan roles, al tiempo que dichas interacciones lo modifican y dinamizan."

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"Es un espacio vivo y dinámico, no estático."

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"Un ambiente educativo debe ser:

Intencional: Diseñado con un propósito pedagógico.

Interactivo: Fomentar la participación y el diálogo.

Flexible: Adaptable a las necesidades de los estudiantes.

"El diseño del ambiente debe promover el desarrollo de competencias."

Aportes de Otálora Sevilla

"Enfatiza la creación de espacios que estimulen:

Curiosidad y exploración.

Creatividad.

Participación activa."

Inclusivo: Considerar la diversidad.

Significativo: Conectar el aprendizaje con la realidad."

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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Reconocimiento de la diversidad cultural.

Conexión con el entorno social.

Participación activa de los estudiantes.

Equidad e inclusión.

Dialogo intercultural.

"Los docentes deben:

Ser conscientes de las realidades de sus estudiantes.

Adaptar sus prácticas pedagógicas.

Utilizar materiales culturalmente relevantes."

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Proyectos que exploren la historia local.

Celebración de festividades culturales diversas.

Debates sobre problemáticas sociales relevantes."

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Promueve la educación inclusiva.

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UNICEF apoya al MINED en proyecto para una Educación Inclusiva y Exitosa en el Sistema Educativo