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Na aula 8, fui ao médico e não consegui ir trabalhar. Porém, não deixei de preencher o questionário que foi enviado por e-mail.

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PLANEJAMENTO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL – ELLEN DIAS

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A aula de hoje foi sobre currículo! Aprendemos como montar um currículo direitinho, com tudo o que precisa para chamar a atenção de recrutadores. Depois, pesquisamos vagas de emprego e rolou uma dinâmica em grupo: a turma foi dividida em dois grupos. Um ficou responsável por criar anúncios de emprego e o outro teve que analisar currículos e indicar candidatos para esses anúncios. Foi bem legal ver na prática como funciona esse processo.

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Hoje o foco foi em planejamento de desenvolvimento pessoal. Tivemos que pensar sobre nossos objetivos, onde queremos chegar e o que precisamos fazer para evoluir pessoal e profissionalmente. Rolou muita reflexão e autoconhecimento!

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Falamos sobre formas de gerar renda extra e alternativas pra quem quer empreender. Também aprendemos o passo a passo pra abrir um MEI (Microempreendedor Individual), e montamos uma tabela explicando os direitos, deveres e restrições de quem decide seguir esse caminho. Uma aula super útil pra quem quer começar seu próprio negócio.

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Fizemos uma simulação com clientes, tipo um teatrinho mesmo, representando situações do dia a dia de trabalho e pensando em soluções para cada caso. Depois, pesquisamos sobre organograma, entendendo como os cargos e funções são organizados dentro de uma empresa.

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Empresas que me identifico com a cultura

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Empresas que me identifico com a cultura

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Na aula do dia 13 de maio de 2025, realizamos as seguintes atividades:

1. Pesquisa e elaboração de slides sobre Logística Empresarial:
Em grupo, pesquisamos sobre o conceito de logística empresarial, seus processos e importância dentro de uma empresa. Com base nessas informações, montamos um slide com os principais pontos encontrados.

2. Criação de um fluxograma:
Desenvolvemos um fluxograma representando o fluxo de trabalho dentro da logística empresarial. O objetivo foi visualizar as etapas e facilitar o entendimento do processo logístico.

3. Checklist de atendimento ao cliente (telefone e presencial):
Finalizamos a aula elaborando um checklist com orientações de como atender o público com qualidade, tanto por telefone quanto presencialmente. O foco foi na postura profissional, cordialidade e eficiência no atendimento.

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No primeiro tempo de aula, eu respondi as perguntas que a professora enviou sobre a cultura de empresa. Depois, de acordo com um site enviado com listagem de empresas, eu selecionei 3 empresas que eu trabalharia por me identificar com elas. Após o intervalo, nós fizemos uma simulação de entrevista de emprego, onde eu entrevistei e também fui entrevistada.

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Cópia de Aula 8 - Objetivos do Planejamento

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Primeiro tempo de aula:
Iniciamos o dia com uma pesquisa sobre férias trabalhistas, utilizando sites como o Guia Trabalhista e o TST. A atividade teve como objetivo entender os direitos e deveres dos trabalhadores em relação às férias, abordando temas como período aquisitivo, abono pecuniário e regras de concessão.

Atividade externa:
Logo após a pesquisa, fomos ao auditório para assistir à apresentação da outra turma. A atividade foi interessante e serviu como forma de aprendizado e troca de experiências.
Tivemos um intervalo para lanche e descanso.

Após o intervalo:
Na volta para a sala, foi realizado um sorteio entre os alunos para decidir quem apresentaria os resultados da pesquisa sobre férias trabalhistas.

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Na aula 6, infelizmente passei mal e não consegui ir trabalhar.

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13461.7_Aula 9_Planilha Férias - Cópia 1 (1)

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Hoje foi realizada uma pesquisa sobre os principais canais de recrutamento, incluindo sites de emprego, redes sociais, eventos, agências de RH e programas de indicação. Também foi redigido um e-mail ao coordenador de RH apresentando os resultados da pesquisa. Criamos uma vaga para Assistente Administrativo, e adicionamos o currículo de uma das colegas da turma, além do e-mail justificando a escolha da candidata. Desenvolvemos ainda um fluxograma para organizar o recebimento e triagem de currículos. Por fim, foi feita uma planilha para organizar os períodos de férias dos colaboradores, com o objetivo de evitar sobreposição de datas e facilitar o planejamento da equipe.

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hoje realizamos um desafio proposto em sala, que foi dividido em três etapas:

1. Pesquisa sobre atendimento por robô (chatbot): Aprendemos o que um atendimento automatizado é capaz de fazer, como responder perguntas frequentes, registrar chamados, fornecer informações sobre pedidos, entre outros.

2. Criação de um script para chatbot: Em grupo (ou individualmente), desenvolvemos um roteiro de atendimento automatizado, simulando uma conversa com um cliente, utilizando linguagem clara e objetiva.

3. Preenchimento de uma planilha de controle de chamados: Utilizamos informações fictícias para preencher uma planilha

Após o intervalo, retornamos à sala e continuamos as atividades. Tivemos que preencher alguns documentos administrativos relacionados ao programa ou à nossa participação no curso.

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Hoje, nosso grupo se dedicou à produção de um trabalho sobre sustentabilidade. Pesquisamos o tema e organizamos várias dicas práticas para ajudar o meio ambiente no dia a dia, como o uso consciente da água, reciclagem de resíduos, redução do consumo de plástico e alternativas sustentáveis para transporte.

Foi um dia produtivo, com bastante troca de ideias. Cada integrante contribuiu com sugestões e exemplos. Também discutimos como aplicar essas ações na nossa rotina e na comunidade. O objetivo foi conscientizar e incentivar hábitos mais responsáveis com o planeta.

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No dia de hoje, foram passados 3 trabalhos:

Começamos primeiro (meu grupo) dividindo as tarefas e pesquisas. Montamos um slide, com melhorias no controle de contas a pagar e receber, dando dicas e etc

No segundo, fizemos um slide de uma empresa fictícia de roupas, lá comentamos sobre Mídias Sociais, enfatizamos bastate porque era um desafio.

Terceira tarefa, tivemos que preencher uma planilha com dados fictícios também.

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Na aula de hoje, começamos inserindo em uma pesquisa itens de escritório, foi para a turma inteira. Depois, formamos duplas ou trios e tivemos que fazer: uma lista de compras para um escritório, orçamento com 3 fornecedores e um email para enviar essas informações para o "supervisor".

Após o intervalo, tivemos que fazer um fluxograma de compras e depois uma pesquisa de fornecedores. Apresentamos e finalizamos.

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Infelizmemte estava com muita enxaqueca devido a falta do meu óculos e crise de sinusite, e não tive condições de vir á aula.

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Atividades realizadas de hoje:

Listagem de fornecedores de outdoors;

Checklist administrativo do evento (planejamento);

Orçamento do pacote de viagem para a disney;

Criação de banner outdoor.

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Hoje o trabalho era fazer a ficha cadastral da cliente para viagem e o passo a passo da compra.

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Nessa aula ficamos concentrados em planejar e executar o trabalho final que será apresentado na próxima aula.