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Prenditi un momento per guardarti allo specchio… scolastico!

Questo modulo di autovalutazione è l’occasione per riflettere sul tuo impegno, sul tuo modo di lavorare, e su come hai contribuito al lavoro di gruppo.

Non ci sono risposte giuste o sbagliate: conta essere onesti con sé stessi.

Hai dato il massimo? Hai collaborato con gli altri? Hai messo in gioco le tue capacità?

Rispondere ti aiuterà a crescere, a migliorarti e a capire cosa funziona meglio per te.

Pronto a fare un check-in con te stesso? Inizia qui sotto!

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Riflessione professionale: uno sguardo consapevole sul proprio insegnamento

Questa scheda di autovalutazione è uno strumento per analizzare le tue pratiche didattiche, relazionali e organizzative. Compilarla con attenzione ti aiuterà a individuare punti di forza e aree di miglioramento, promuovendo una crescita continua nella tua attività educativa.

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Gruppo 2

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Gruppo 3

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Gruppo 4

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Le parole che ci guidano: uno sguardo condiviso sulla cura

Dalla nuvola di parole creata insieme su Mentimeter sono emersi concetti potenti, che raccontano cosa significa davvero prendersi cura:

causa e assistenza, bisogno di supporto, sfide cognitive e motorie, fragilità, solitudine, intervento multidisciplinare.

Sono parole che parlano di vulnerabilità, ma anche di presenza, di rete, di professionalità e umanità che si intrecciano.

Partiamo da qui per riflettere, per costruire percorsi di aiuto concreti e consapevoli.

Perché ogni parola racchiude un bisogno… e ogni bisogno chiama a una risposta.

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Care ragazze e cari ragazzi,

oggi vi presento un progetto speciale che ci accompagnerà nelle prossime settimane e che vi permetterà di mettere in pratica le competenze che avete acquisito nel vostro percorso di studi, in particolare quelle legate alla cura e all’assistenza della persona anziana.

Il progetto si intitola “Multicare 65+” e si basa su un gioco di ruolo professionale. Sarete divisi in gruppi e vi troverete ad affrontare un caso clinico reale o realistico, in cui una persona anziana presenta bisogni fisici, psicologici e sociali. Il vostro compito sarà quello di collaborare in squadra, assumendo i ruoli di diversi professionisti (educatore, infermiere, OSS, psicologo, ecc.) per proporre interventi efficaci e coerenti.

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Allenarvi a lavorare in gruppo, valorizzando i punti di forza di ciascuno.

Mettere in pratica le conoscenze apprese in psicologia, igiene, educazione civica e lettere.

Imparare a leggere e interpretare un caso clinico, individuando i bisogni della persona.

Sperimentare la collaborazione interdisciplinare, proprio come in una vera équipe sociosanitaria.

Migliorare la vostra capacità di comunicare.

Riflettere su ciò che avete appreso attraverso attività di autovalutazione e metacognizione.

Lavoreremo insieme passo dopo passo. Anche se non realizzeremo il prodotto multimediale completo, ci concentreremo sul role play e sulla simulazione, così da rendere il progetto concreto, inclusivo e stimolante per tutti.

Siete pronti a mettervi in gioco?

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Gruppo 1

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Come ci siamo visti… e come possiamo migliorarci!

Dalle vostre riflessioni è emersa una fotografia preziosa del nostro percorso: cosa è andato bene, dove abbiamo brillato e dove possiamo ancora crescere.

Nel documento che segue troverete una sintesi visiva e ragionata delle vostre risposte, con grafici e commenti che ci aiutano a leggere, comprendere e valorizzare il vostro punto di vista.

Perché guardarli?

Perché ogni dato racconta una parte della vostra esperienza: la voglia di collaborare, l’impegno personale, la consapevolezza delle proprie abilità.

Partiamo da qui per costruire insieme il prossimo passo.

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Uno sguardo riflessivo sul nostro fare scuola

Grazie alle vostre osservazioni, abbiamo tracciato una mappa condivisa delle pratiche didattiche e delle dinamiche educative che abbiamo attivato nel percorso.

Nel documento troverete una sintesi visiva e ragionata delle risposte raccolte, utile per leggere insieme punti di forza, attenzioni comuni e possibili aree di sviluppo.

Perché è importante?

Perché riflettere insieme significa crescere come comunità educante, valorizzando ciò che funziona e individuando nuove piste di lavoro.

Questa analisi è un punto di partenza per progettare il futuro, con maggiore consapevolezza e coerenza educativa.

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Vuoi sapere come dare il meglio in questo lavoro di gruppo?

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Vuoi sapere come dare il meglio in questo lavoro di gruppo?

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Questa griglia ti mostra chiaramente su cosa verrai valutato e come raggiungere il massimo!

Non si tratta solo di “prendere un voto”, ma di mettere in gioco le tue competenze, la tua capacità di analisi, di collaborazione e di comunicazione.

Ogni punto conquistato racconta il tuo impegno, il tuo modo di ragionare e il valore che porti nel gruppo.

Guardala con attenzione, usala come una bussola: ti aiuterà a orientarti, a migliorare e a lavorare in modo più consapevole.

Se conosci le regole del gioco, puoi vincere la partita!

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Per scoprire le immagini delle equipe animate con ChatterPix CLICCA QUI!

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Ogni traccia racconta una storia…e tu hai il compito di scoprirla!

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Ogni traccia racconta una storia…e tu hai il compito di scoprirla!

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In questa consegna troverai delle tracce da leggere, osservare e analizzare con attenzione.

Dietro ogni situazione si nascondono dinamiche, ruoli e bisogni: tocca a te interpretarli, collegarli alle competenze acquisite e proporre soluzioni efficaci.

Metti in campo il tuo spirito critico, le tue conoscenze e il tuo sguardo professionale:

non è solo un’analisi, è un’occasione per mostrare quanto sei capace di leggere la realtà con occhi da operatore socio-sanitario.

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La cura è un lavoro di squadra: sei pronto a raccontarlo in modo creativo?

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La cura è un lavoro di squadra: sei pronto a raccontarlo in modo creativo?

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È arrivato il momento di mettere in gioco tutto ciò che hai imparato! In questo lavoro dovrai:

1. Individuare l’équipe che accompagna l’anziano nella sua presa in carico: chi sono le figure coinvolte? Che ruolo hanno?

2. Scrivere un mini-dialogo tra i membri dell’équipe, che mostri la collaborazione e l’attenzione verso la persona assistita.

3. Creare con l’AI un’immagine che rappresenti l’équipe e il paziente, da animare con ChatterPix per dare voce ai protagonisti del dialogo!

4. Posta l’immagine su ThingLink seguendo l’URL

Un lavoro che unisce conoscenza, creatività e tecnologia, per raccontare in modo originale il valore del lavoro socio-sanitario d’équipe.

Lascia parlare i tuoi personaggi… e mostra quanto sai essere professionale e innovativo!