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Vídeo Institucional - Escuela N° 177 "Misiones" de General Acha. 

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Vídeo Institucional - Escuela N° 177 "Misiones" de General Acha. 

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Vídeo Institucional - Instituto La Inmaculada - General Acha 

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Vídeo Institucional - Instituto La Inmaculada - General Acha 

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El uso de recursos digitales para crear, organizar, guardar, utilizar y recuperar contenidos en diferentes formatos: audios, textos, imágenes, videos, videojuegos.

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El uso de recursos digitales para crear, organizar, guardar, utilizar y recuperar contenidos en diferentes formatos: audios, textos, imágenes, videos, videojuegos.

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La utilización de la tecnología en lo cotidiano de la escuela y la comunidad, como medio para resolver situaciones de aprendizaje y la creación de oportunidades a la transformación.

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Acuerdos institucionales con el uso de las TICs

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Acuerdos institucionales con el uso de las TICs

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Acordamos implementar las Tics de la siguiente manera:
- Como medio didáctico para potenciar las diferentes situaciones que se diseñen para el aprendizaje.
- Como ayuda en la realización en las actividades propuestas.
- Como herramienta para la orientación de acciones virtuales ya distancia.
- Como instrumento de mediación para adquirir las herramientas que ofrece la web, redes sociales, vídeos y aplicaciones en general.

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Acuerdos Institucionales:
- Diseñar propuestas de enseñanza integradas e inclusivas que permitan construir conocimiento a través del uso de dispositivos, recursos, entornos digitales, diferentes aplicaciones y herramientas.
-Complejizar los aprendizajes desde situaciones de enseñanza que promuevan el acceso con mayor autonomía a entornos y aplicaciones digitales para seleccionar información y producir contenidos digitales.

Docentes: Ana Ojeda, Guadalupe Machado, Erica Homann, Lucrecia Cornejo, Liliana Peralta, Cristina Alí.

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* Habilitar y sostener canales de diálogo con los alumnos, promoviendo la escucha activa y la reflexión continua (ventajas y desventajas del uso de las redes sociales).
* Procurar la empatía entre los y las estudiantes (trabajar el valor de alojar los afectos en sus múltiples maneras de expresarlos, considerando como único límite, que no se lastime al otro).
* Sostener y fortalecer los Acuerdos Escolares de Convivencia, reconstruidos en las Jornadas No convencionales (estudiantes, docentes y familias).

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+ Generar instancias de escucha, diálogo y expresión abiertas y constantes para facilitar la detección de casos y promover buenas prácticas en las redes.
+ Promover y desarrollar el conocimiento de habilidades socioafectivas para mejorar la convivencia escolar, fortaleciendo y sosteniendo los acuerdos escolares de convivencia.
+ Atender a quienes no participan o no se integran para fortalecer sus habilidades sociales. Facilitar herramientas para que se animen a comunicar situaciones de maltrato o violencia. Generar confianza.
+Establecer espacios con las familias para explorar protocolos oficiales de acción ante casos de gravedad y empoderarlos para la protección de los niños. Diseñar, consumar acciones conjuntas y definir responsabilidades.

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Instituto "La Inmaculada", General Acha. 

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Instituto "La Inmaculada", General Acha. 

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(Lorena Berau, María de los Ángeles García, María de los Ángeles Cornejo, María de los Ángeles Páez y Gabriela Ansorena)

·         Se abordará la temática en asambleas de aula, en la cual se habilitará un espacio para el dialogo y la reflexión en grupo, a partir de preguntas orientadoras, tales como:

-   ¿Qué consideran que es “maltrato en las redes sociales”?

-  ¿Qué es el Cyberbullying?

-  ¿Han vivido o conocen algún caso cercano de ciberacoso?

·         Presentación del video:  “Elige cuidarte” de movistar: https://www.youtube.com/watch?v=PNFiYVsost4&t=30s&ab_channel=TotalMedios

La finalidad de presentar este video es, sensibilizar al grupo de estudiantes. Pero, además será el punto de partida para dar lugar a la reflexión de:

-   Roles (el/los que acosa/n, la víctima y los espectadores)

-   Pondremos el foco en el “efecto espectador.”

·         Trabajar con la familia, en el hogar:

Búsqueda de otras campañas publicitarias identificando:

El mensaje, lo que les impactó, a que publico está dirigido, posibles acciones para prevenir el Cyberbullying

·         Armado de un video (con el grupo-clase): “Guía para detectar y prevenir el Cyberbullying”, que se compartirá en la red social Facebook de la institución y en la plataforma Go school.

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Propuesta de enseñanza- Escuela N°177 "Misiones"

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Propuesta de enseñanza- Escuela N°177 "Misiones"

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Buenas tardes, adjuntamos la propuesta de enseñanza.

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Propuesta de enseñanza. Escuela N° 176 - Chacharramendi

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Propuesta de enseñanza. Escuela N° 176 - Chacharramendi

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Docentes: Gricelda Figueroa, Gabriela Gilardenghi, Susana Picón

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Propuesta de enseñanza Instituto La Inmaculada, General Acha

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Propuesta de enseñanza Instituto La Inmaculada, General Acha

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Buenas tardes, adjuntamos nuestra propuesta de enseñanza.
Docentes: Berau, Lorena; García, María de los Ángeles; Cornejo, María de los Ángeles; Páez, María de los Ángeles y Ansorena, Gabriela.