# data[].attributes.body
Leesplezier bevorderen

# data[].attributes.headline
Het begrijpen van wetenschappelijke artikelen (Begrip)

# data[].attributes.subject
Het begrijpen van wetenschappelijke artikelen (Begrip)

# data[].attributes.body
Vakjargon toepassen

# data[].attributes.headline
De vaardigheden zodanig onder knie krijgen waarbij leerlingen zich optimaal kunnen uiten in gesprek en geschrift. 

# data[].attributes.subject
De vaardigheden zodanig onder knie krijgen waarbij leerlingen zich optimaal kunnen uiten in gesprek en geschrift. 

# data[].attributes.body
Vakoverstijgend

# data[].attributes.body
Taal betekenisvoller en tastbaarder maken

# data[].attributes.body
Focussen op taalachterstand

# data[].attributes.headline
Woordenschat, begrijpend lezen en begrip

# data[].attributes.subject
Woordenschat, begrijpend lezen en begrip

# data[].attributes.headline
Basis van leren. Zonder taal kun je niet leren.

# data[].attributes.subject
Basis van leren. Zonder taal kun je niet leren.

# data[].attributes.body
Communicatie

# data[].attributes.body
Woordenschat

# data[].attributes.body
Grammatica

# data[].attributes.body
Het regent terwijl de zon schijnt

# data[].attributes.body
Goed kunnen formuleren

# data[].attributes.body
basis van begrijpend lezen

# data[].attributes.body
Op acceptabel niveau kunnen communiceren

# data[].attributes.body
Woordenschatuitbreiding, taalbeheersing, vakoverstijgend

# data[].attributes.body
Vakoverstijgend aandacht besteden aan taal

# data[].attributes.body
Begrijpend lezen

# data[].attributes.body
Beleid gericht op taalontwikkeling

# data[].attributes.body
2F/3F niveau

# data[].attributes.body
Abn