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Maestras en formación. Sensibles y con una reflexión diaria frente a como llevar el lenguaje científico a los niños y niñas.

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Maestras en formación. Sensibles y con una reflexión diaria frente a como llevar el lenguaje científico a los niños y niñas.

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La descolonización nos invita a analizar y reflexionar sobre la importancia de la comunicación y los aprendizajes que promueve el maestro, este debe preocuparse por alfabetizar la emancipación en la sociedad y mas aun desde edades iniciales, promoviendo en los niños y niñas reflexiones y orientaciones frente a su accionar y los intereses que debe de tener en el área de la ciencia.

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Aprendizajes que promueven los niños hacia sus pares.

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Aprendizajes que promueven los niños hacia sus pares.

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El papel de los maestros se vuelve fundamental frente a cómo interpretan y divulgan el conocimiento científico, ya que a raíz de esta reflexión reconocemos la importancia de generar una descolonización para poder así general en la sociedad habilidades y actitudes reflexivas que les permitan desarrollarse de forma más positiva y asertiva dentro de su sociedad, donde su cultura sus símbolos conocimientos y críticas sean válidas reconocidas y potenciadas tanto en el ámbito educativo como en los demás.

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Es necesario un nuevo pensamiento sobre el conocimiento científico en el ámbito educativo.

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Romper el pensamiento y el conocimiento sobre lo lejano- lo global y siempre dejando atrás lo propio que en este caso serían diversos aprendizajes sobre la apropiación de cultura, de lengua, saberes, creencias y símbolos que tenemos instaurados dentro de nuestra sociedad pero que la globalización de conocimiento no nos permite reconocer y apreciar, por lo cual hace que se pierdan cada vez más atributos propios de nuestra cultura por priorizar un conocimiento descontextualizado y lejano. Es allí cuando entra el papel de la escuela que en medio de su currículo debe repensarse por generar reflexiones y aprendizajes significativos sobre estos saberes excluidos y olvidados que hoy en día se hacen fundamental para fomentar una sociedad incluyente, apropiada de su cultura que genera críticas y transformaciones todo en pro de la vida, la sociedad y el ambiente.