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Incorporar tecnología en el proceso de aprendizaje puede despertar el interés y la curiosidad de los alumnos. Para potenciar el aprendizaje de los alumnos, un componente clave de los programas de aprendizaje asistido por computadora (CAL, por sus siglas en inglés) es la experiencia interactiva. Esta interacción implica un rol por parte de los alumnos mucho más activo al que están.

La experiencia de integrar tecnología en las clases puede delinear un acto inaugural.
Winocur, (2007)

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una gran influencia en la forma de comunicarse, en el aprendizaje y en la vida, en el área educativa, las TIC han demostrado que son de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes.

La tecnología es una herramienta de apoyo, pues pretende ayudar a los docentes para que el estudiante tenga más elementos visuales y auditivos que enriquecerán el proceso de enseñanza/aprendizaje.

Son los mismos estudiantes los que manifiestan inquietudes en las escuelas actuales,  en la búsqueda de un lugar para crecer y aprender.
Hernandez y Tort, (2009)

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Las ventajas  que traen las TIC

1. Son un canal de comunicación presencial

Los alumnos pueden participar más en clase, inmiscuirse más en los temas que se plantean y comprenderlos mejor.

2. Son una fuente abierta de información

A través de contenidos de valor como videos, fotos y audios, los temas vistos en clase pueden ejemplificarse de muchas maneras. La información puede ser consultada una y otra vez.

3. Son una herramienta de diagnóstico y evaluación

Es mucho más sencillo tener un diagnóstico de la clase y el rendimiento de cada alumno, pues las herramientas de evaluación están diseñadas para hacer crecer el rendimiento de los alumnos.

4. Son un medio lúdico para el desarrollo cognitivo

Los niños comprenden lo que se les plantea de una manera práctica, es decir, los alumnos son partícipes de las actividades; algo que ayuda a incrementar su desarrollo cognitivo.

5. Son motivadores de aprendizaje

En el aula se utilizan recursos multimedia como videos, imágenes, sonidos y juegos; mismos que fungen como motivadores de aprendizaje, pues los alumnos se muestran más interesados en comprender lo que se les plantea.

Unas de las ventajas es la motivación de los alumnos, ya que el aprendizaje les resulta mas atractivo y divertido, lo que hace que al estudiante dediquen mas tiempo al estudio.
Ferro, Soto, Martinez Senra y Otero Neira, (2009)

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Tecnología robótica
La robótica educativa o robótica pedagógica es una disciplina concebida para que los estudiantes se inicien desde edades muy tempranas en la robótica y la programación de forma interactiva.

En el caso de la enseñanza infantil y primaria, la robótica educativa pone a disposición de los alumnos todo lo necesario para construir y programar de forma sencilla un robot capaz de ejecutar diferentes tareas. Asimismo, también hay robots más avanzados y de mayor coste— destinados a la educación secundaria y superior. En cualquier caso, la complejidad de la disciplina siempre se adapta a la edad de los alumnos.

La robótica educativa se engloba dentro de la llamada educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics), un modelo de enseñanza destinado a enseñar conjuntamente ciencia, matemáticas y tecnología y en el que la práctica prima sobre la teoría.
La robotica en el aula es una tendencia con un impacto indudable e la enseñanza de materias.
Gdansky (2020)

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“El pensamiento computacional implica la resolución de problemas, el diseño de sistemas, y la comprensión de la conducta humana, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática” (Wing, 2006).

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Estimula el aprendizaje. La IA permite conocer mejor el perfil de los estudiantes y sus necesidades. En consecuencia, es más sencillo crear planes y actividades educativas eficientes e innovadoras para ellos.

Facilita la enseñanza. Con el apoyo de la tecnología, los docentes tienen más tiempo. Por ejemplo, con IA es posible calificar cuestionarios e identificar segmentos de estudiantes con dificultades, lo que da a los docentes tiempo e información para programar contenidos apropiados y adecuados a cada perfil.

Mide el desempeño del estudiante. La Inteligencia Artificial permite, por ejemplo, medir la frecuencia con que los estudiantes buscan asesoramiento educativo, qué porcentaje del profesorado presenta dificultades en su desempeño o el progreso de los estudiantes para predecir posibles deserciones en un período determinado.

Aumenta la competitividad de la institución y permite brindar una educación de alta calidad, a través de programas de estudio eficientes, sistemas educativos en línea y estrategias de marketing digital adaptadas al público objetivo.

La inteligencia artificial proporciona un nuevo método de utilizar grandes cantidades de datos y con grandes aplicaciones en la educación,, donde en el campo de la medicina esta sacando provecho.
Mirchi (2022)