# data[].attributes.headline
Padlet الحائط الالكت

# data[].attributes.body
Padlet الحائط الالكتروني

# data[].attributes.headline
شرايح جاهزة ب شبكات 

# data[].attributes.body
شرايح جاهزة ب شبكات تربيع

# data[].attributes.headline
معلم يشغل للطلاب مقط

# data[].attributes.body
معلم يشغل للطلاب مقطع فديو مدة ٤٠ دقيقة

# data[].attributes.headline
ان لم اقدم ٥ دقائق م

# data[].attributes.body
ان لم اقدم ٥ دقائق من الحصة لطلاب المعلم المزار بحرفية فلا اظن ان لتوجيهاتي معنى

# data[].attributes.headline
الكلمة الطيبة والتحف

# data[].attributes.body
الكلمة الطيبة والتحفيز والارشاد بالتي هي احسن والشكر والثناء

# data[].attributes.body
الكاهووت

# data[].attributes.headline
محسوسات الكترونية 

# data[].attributes.body
محسوسات الكترونية

# data[].attributes.headline
معلم يتكلم عبر الاثي

# data[].attributes.body
معلم يتكلم عبر الاثير

# data[].attributes.headline
بسم الله الرحمن الرحيم أهم الملاحظات التي وجدتها اثناء عملية الاشراف على المعلمين 1)	عدم تفعيل الشات في حل التمارين ومشاركة الطلاب وتقديم التغذية الراجعة 2)	عدم تفعيل السبورة البيضاء اثناء الشرح والكتابة ومشاركة الطلاب 3)	عدم تفعيل الكتاب الالكتروني والكتابة عليه والتكبير والتصغير بواسطة بكرة الماوس 4)	عدم تفعيل البوربوينت في الرسم واستخدام الأدوات الهندسية وادراج شبكة التربيع وما يلزم المعلم كصور 5)	تفعيل سجل الدرجات الاكسل امام الطالب ومشاركته الشاشة والمعلومات التي تخص تقدمه 6)	تفعيل forms في الاختبارات وعرض التغذية الراجعة للطلاب بعد الاختبار 7)	تفعيل الواجبات وتصحيحها ومتابعتها ورصدها للطلاب 8)	عدم استخدام الجوال اثناء الشرح لان التدريس تصميم والجوال لا يخدم ذلك كاللابتوب او الدسك توب 9)	الجميع في مقاعدهم، ستعد ،ارسل رقم ُ الجميع م 1 وأنتمستعد ، سنبدأ،،ارسل رقم 2 على الشات في حال عدم استيعابك ألي معلومة "10)	استخدم بطاقات التحضري المرفقة لإعطاء شعور بالالتزام والأهمية11)	

# data[].attributes.subject
بسم الله الرحمن الرحيم أهم الملاحظات التي وجدتها اثناء عملية الاشراف على المعلمين 1)	عدم تفعيل الشات في حل التمارين ومشاركة الطلاب وتقديم التغذية الراجعة 2)	عدم تفعيل السبورة البيضاء اثناء الشرح والكتابة ومشاركة الطلاب 3)	عدم تفعيل الكتاب الالكتروني والكتابة عليه والتكبير والتصغير بواسطة بكرة الماوس 4)	عدم تفعيل البوربوينت في الرسم واستخدام الأدوات الهندسية وادراج شبكة التربيع وما يلزم المعلم كصور 5)	تفعيل سجل الدرجات الاكسل امام الطالب ومشاركته الشاشة والمعلومات التي تخص تقدمه 6)	تفعيل forms في الاختبارات وعرض التغذية الراجعة للطلاب بعد الاختبار 7)	تفعيل الواجبات وتصحيحها ومتابعتها ورصدها للطلاب 8)	عدم استخدام الجوال اثناء الشرح لان التدريس تصميم والجوال لا يخدم ذلك كاللابتوب او الدسك توب 9)	الجميع في مقاعدهم، ستعد ،ارسل رقم ُ الجميع م 1 وأنتمستعد ، سنبدأ،،ارسل رقم 2 على الشات في حال عدم استيعابك ألي معلومة "10)	استخدم بطاقات التحضري المرفقة لإعطاء شعور بالالتزام والأهمية11)	

# data[].attributes.headline
يظن المعلم أن المشرف

# data[].attributes.body
يظن المعلم أن المشرف ملما باكثر الاشياء وان لديه القدرة على التعامل مع الصعاب التي يواجهها المعلم بسهولة ولذلك هو ينتظر الدعم والمساندة و الشعور بان المشرف بجانبه لا فوقه

# data[].attributes.body
Onenote

# data[].attributes.headline
اقلام ومساحة والوان 

# data[].attributes.body
اقلام ومساحة والوان واشكال ثنائية وثلاثية الابعاد

# data[].attributes.headline
معلم ما يفتح الكام ا

# data[].attributes.body
معلم ما يفتح الكام او يشارك شاشة

# data[].attributes.headline
يشارك طلابه الحصة و 

# data[].attributes.body
يشارك طلابه الحصة و يوثق مشاركتهم

# data[].attributes.body
ClassDojo

# data[].attributes.headline
اوراق مسطرة 

# data[].attributes.body
اوراق مسطرة

# data[].attributes.headline
كيف اكون مقدما للحصة

# data[].attributes.body
كيف اكون مقدما للحصة مع المعلم

# data[].attributes.headline
سبورة تسجل الشرح 

# data[].attributes.body
سبورة تسجل الشرح

# data[].attributes.headline
ادوات هندسية 

# data[].attributes.body
ادوات هندسية

# data[].attributes.headline
هل يعقل ان يتعلم طال

# data[].attributes.body
هل يعقل ان يتعلم طالب رياضيات من معلم لا يكتب ع السبورة بخط يده

# data[].attributes.headline
تصميم الدرس يحتاج الى جهاز كمبيوتر اما الذي يستعرض الدرس فيكفيه جهاز الجوال . ومتى استخدم المعلم الجوال في الشرح فالدرس غير مكتمل الاركان 

# data[].attributes.subject
تصميم الدرس يحتاج الى جهاز كمبيوتر اما الذي يستعرض الدرس فيكفيه جهاز الجوال . ومتى استخدم المعلم الجوال في الشرح فالدرس غير مكتمل الاركان 

# data[].attributes.body
camscanner تصوير مستندات

# data[].attributes.headline
ساعات للزمن 

# data[].attributes.body
ساعات للزمن

# data[].attributes.headline
ما الفائدة من الشات 

# data[].attributes.body
ما الفائدة من الشات

# data[].attributes.headline
الة حاسبة علمية

# data[].attributes.body
الة حاسبة علمية

# data[].attributes.headline
هل يمكن الكتابة ع ال

# data[].attributes.body
هل يمكن الكتابة ع الكتاب الإلكتروني

# data[].attributes.body
برامج رسم

# data[].attributes.headline
هل استطيع اسجل الشاشة

# data[].attributes.subject
هل استطيع اسجل الشاشة

# data[].attributes.body
whitebord fi