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La teoría curricular es una disciplina académica que se encarga de examinar y darle forma a los contenidos del currículo académico. Es decir, es la materia que se encarga de decidir qué deben estudiar los alumnos dentro de un sistema educativo concreto.

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Características:
El objetivo de la educación es especializar a cada alumno en un campo concreto del saber.

El currículum en esta versión de la teoría serviría para proporcionarle la máxima satisfacción a cada uno de los alumnos.

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Tradicional:
El proceso básico de la educación de una comunidad humana es la asimilación, la transmisión a los niños de una información
específica por los adultos.

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Teoria_curricular.pdf - Teoría curricular VANESSA GUZMAN PAZ Red Tercer Milenio TEORÍA CURRICULAR TEORÍA CURRICULAR VANESSA GUZMAN PAZ RED TERCER | Course Hero

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Definición de la palabra currículum...

Podemos decir que currículum es un término usado para referirse a planes de estudio, programas e incluso implementaciones didácticas.
El currículo como los contenidos de la enseñanza: En este sentido, currículo es una lista de materias, asignaturas o temas que delimitan aquel contenido que debe enseñarse y aprenderse en los centros educativos.

El currículo como plan o guía de la actividad escolar: El currículo es un plan de aprendizaje en el que se enfatiza la necesidad de un modelo ideal para la actividad escolar.

El currículo entendido como experiencia:

En este caso se ve al currículo no como aquello que se debe hacer sino en la realidad que se logra conseguir.

El currículo como sistema: Esta concepción del currículo bebe de la teoría de sistemas.

El currículo como disciplina: El currículo no solamente es un proceso activo y dinámico, sino también es una reflexión sobre el mismo proceso.

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Conductista:

No debe concentrarse solo en el contenido, si no también ver lo que los estudiantes son capaces de hacer, las imágenes son la base de la memoria, los objetos son expresiones de la conducta.

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20OCT21. Seminario Internacional sobre Teoría Curricular - YouTube

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Teorías curriculares:

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العقل-الابداعي

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Constructivismo:

Son ideas modernas del conocimiento, construyen el conocimiento, son conceptos abstractos y conocen desde su perspectiva.

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Experimental:

Se basa en la suposición de que todo lo que les sucede a los estudiantes influye en sus vidas, el curriculum debe considerarse de manera muy amplia, en términos de todas las consecuencias no previstas de cada nueva situación que encuentran los individuos.

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Estructura de las disciplinas:

Cada profesor tiene que tener claro su estructura en la disciplina o materia que va a impartir siguiendo sus objetivos. Involucrar a los estudiantes de todas las edades en una indagación genuina para que desarrolle confianza en sus capacidades intelectuales y comprendan.

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Corrientes de la teoría curricular...

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Corriente sociológica o funcionalista.
Esta corriente entiende los estudios como una manera de preparar a los alumnos para el mundo laboral. Tiene una visión de la enseñanza como ese proceso que debe encargarse de preparar a los niños y niñas para poder cumplir un papel que la sociedad requiere de ellos.

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Corriente humanística.

En la concepción humanística se ve al currículum escolar como un conjunto de conocimientos orientados a proporcionar la máxima satisfacción a cada uno de los alumnos. El estudio debe ayudar a las personas a alcanzar el máximo potencial como individuos, además de facilitarles la obtención de un bienestar emocional.

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'Teoría Curricular' | Conceptos Clave | Pedagogía MX

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Corriente académica.

El objetivo de la educación es especializar a cada alumno en un campo concreto del saber. Esta concepción sostiene la necesidad de que los alumnos estudien cada vez temas más complejos y específicos, dándoles la opción de que puedan ir escogiendo aquellos campos del saber que más les llame la atención.