# data[].attributes.body
Publique su reflexión sobre el caso y la lectura. Intente identificar lo que le ha hecho pensar, lo que le ha costado entender y lo que se lleva del video. Puede además, aportar a la reflexión de otro compañero.

# data[].attributes.body
El docente Andrés Palacios imparte la asignatura de Economía en la carrera de contabilidad en una institución de educación superior. Con el objetivo de alinear su asignatura con el Marco de Cualificaciones Técnico Profesional (MCTP), le invitan a participar en una mesa de trabajo multisectorial, donde debe llegar con propuestas de ajustes curriculares que reflejen las competencias y habilidades requeridas por el sector económico en el que se desempeñan los estudiantes una vez que están egresados o titulados.

# data[].attributes.body
Para poder participar en la mesa y llegar con las propuestas solicitadas, el docente decide investigar sobre los elementos para el diseño de un programa educativo con base en el MCTP, resumiendo el material encontrado en estos 6 puntos:

1. La importancia del uso de estándares en un sistema educativo articulado

2. Los estándares presentes en el mundo laboral y formativo en Chile

3. El uso de estándares en el diseño de la oferta formativa

4. Usos del MCTP para el diseño de una oferta formativa.

5. Niveles, dimensiones y descriptores del MCTP

6. Elementos de la oferta formativa que se pueden analizar con los descriptores del MCTP.

Además, en su investigación del tema, se encontró con una interesante entrevista al Rector de la Escuela de Contadores de Santiago, publicada el 29/08/2024, donde habla sobre la la participación en la mesa sectorial para poblar el MCTP en su sector y además, para fortalecer la profesión del contador y del auditor.

# data[].attributes.body
¿Qué debe considerar el docente Andrés Palacios en su asignatura de Economía de la carrera de Contabilidad, antes de hacer los ajustes curriculares?

Comparta su reflexión a la pregunta desafiante en el bloque que se encuentra más abajo "Comparto mi opinión".