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7ºanos- (Profº Jediel): Sequência didática  - Propaganda comercial 

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7ºanos- (Profº Jediel): Sequência didática  - Propaganda comercial 

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Proposta de atividade direcionada à análise crítica de propagandas comerciais, fundamentada no uso de vídeos disponibilizados na plataforma YouTube e no emprego de recursos tecnológicos como instrumentos de apoio pedagógico.

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Story para instagram minimalista preto com moldura para fotos

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9ºanos-  (ProfªAdriana)-  Técnica de empapelamento, utilizando canudos feitos de jornais e revistas, papéis e cola, elaborando personagens, (animais e bonecos), e objetos teatrais.

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9ºanos-  (ProfªAdriana)-  Técnica de empapelamento, utilizando canudos feitos de jornais e revistas, papéis e cola, elaborando personagens, (animais e bonecos), e objetos teatrais.

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 9ºanos- ( ProfºSérgio) - Habilidade trabalhada:  EF09MA17A - Reconhecer vistas ortogonais de figuras espaciais em diferentes contextos

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 9ºanos- ( ProfºSérgio) - Habilidade trabalhada:  EF09MA17A - Reconhecer vistas ortogonais de figuras espaciais em diferentes contextos

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Montagem de Fotos Feliz dia dos Namorados

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8ºanos- (Profª Larissa): Construção do modelo físico pedagógico das fases da Lua

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8ºanos- (Profª Larissa): Construção do modelo físico pedagógico das fases da Lua

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(EF08CI12) Explicar, por meio da construção de modelos, físicos e/ou digitais, e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

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6ºanos- (Profª Larissa)Aula prática- Confecção de um modelo tridimensional das principais estruturas da célula escarionte animal e vegetal

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6ºanos- (Profª Larissa)Aula prática- Confecção de um modelo tridimensional das principais estruturas da célula escarionte animal e vegetal

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(EF06CI05A) Explicar e identificar a organização básica das células e seu papel como unidade estrutural e funcional dos seres vivos por meio de imagens impressas e digitais, animações computadorizadas e instrumentos ópticos.

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Trabalhando Biomas de forma divertida e significativa. Jogo produzido pelos alunos.

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7º anos- (Profª Jeane) Visita à nascente do Parque Alambari para análise de água e roda de conversa.

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7º anos- (Profª Jeane) Visita à nascente do Parque Alambari para análise de água e roda de conversa.

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O tema do Programa Revitalização de Nascente deste ano é "Paraíba Vivo: cada gota conta". Os estudantes multiplicadores apresentarão e farão atividades educativas sobre a temática ao longo do semestre para a comunidade escolar, visando o equilíbrio ambiental e a qualidade de vida na cidade, preservando as nascentes urbanas.

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7º anos- (Profª Jeane) Visita à nascente do Parque Alambari para análise de água e roda de conversa com os professores ministrantes: Alessandra e Luciano.

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7º anos- (Profª Jeane) Visita à nascente do Parque Alambari para análise de água e roda de conversa com os professores ministrantes: Alessandra e Luciano.

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O tema do Programa Revitalização de Nascente deste ano é "Paraíba Vivo: cada gota conta". Os estudantes multiplicadores apresentarão e farão atividades educativas sobre a temática ao longo do semestre para a comunidade escolar, visando o equilíbrio ambiental e a qualidade de vida na cidade, preservando as nascentes urbanas.

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7ºs anos (Profº Jediel) - Gênero textual: Propaganda Comercial - Identificar as características de uma propaganda comercial.

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7ºs anos (Profº Jediel) - Gênero textual: Propaganda Comercial - Identificar as características de uma propaganda comercial.

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Analisar o uso da linguagem verbal e não verbal nas propagandas.

Trabalho em grupo de forma colaborativa.

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Reforço em Matemática para os 9º anos- Parceria do CP Ramsés (EJA)

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Reforço em Matemática para os 9º anos- Parceria do CP Ramsés (EJA)

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Visando elevar os índices de aprendizagem na PNRA e superar as fragilidades dos alunos, reforço no contraturno!

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8ºB- (Prof. Larissa)Aula prática - leitura e interpretação de rótulos dos alimentos 

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8ºB- (Prof. Larissa)Aula prática - leitura e interpretação de rótulos dos alimentos 

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8ºB- (Prof. Larissa)Aula prática - leitura e interpretação de rótulos dos alimentos 

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8ºB- (Prof. Larissa)Aula prática - leitura e interpretação de rótulos dos alimentos 

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(EF08CI08B) Identificar e explicar as interações que ocorrem entre os sistemas nervoso e endócrino, bem como a manifestação no desenvolvimento do organismo humano, nos aspectos comportamentais, morfológicos e fisiológicos. (EF05CI06A) Identificar e registrar de diferentes formas (ilustrações, vídeos, simuladores e outros) o processo de digestão dos alimentos, considerando o caminho percorrido pelos alimentos no sistema digestório ou pelo gás oxigênio no sistema respiratório.

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7º ano- (Prof.ª Jeane) Seminário-Impactos das ações humanas sobre o clima e suas consequências.

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7º ano- (Prof.ª Jeane) Seminário-Impactos das ações humanas sobre o clima e suas consequências.

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9º ano- (Prof.ª Jeane)- Monitoria para recompor a aprendizagem

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9º ano- (Prof.ª Jeane)- Monitoria para recompor a aprendizagem

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6º ano- (Prof. Larissa) Aula prática/experimento sobre os aspectos visuais de misturas homogêneas e heterogêneas

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6º ano- (Prof. Larissa) Aula prática/experimento sobre os aspectos visuais de misturas homogêneas e heterogêneas

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6º ano- (Prof. Larissa) Aula prática/experimento sobre os aspectos visuais de misturas homogêneas e heterogêneas

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6º ano- (Prof. Larissa) Aula prática/experimento sobre os aspectos visuais de misturas homogêneas e heterogêneas

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(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea a mistura de dois ou mais materiais, a partir da observação e da comparação das características e propriedades de diferentes materiais, por meio da execução de experimentos simples como mistura de água e sal, água e areia, dentre outros.

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9º anos- (Prof. Fernando) Projeto Recupera: leitura e produção escrita para elevar os índices do SAEB

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9º anos- (Prof. Fernando) Projeto Recupera: leitura e produção escrita para elevar os índices do SAEB

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºB- (Prof. Jediel) Seminário com exposição oral em slides sobre manifestações culturais -  desenvolvimento de competências como oralidade, pesquisa, organização de ideias e uso de recursos multimodais (imagem, texto e som).

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8ºC- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais

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8ºC- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais

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8ºB- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais. Geopolítica

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8ºB- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais. Geopolítica

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8ºA- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais

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8ºA- (Prof. Antônio)- Seminário sobre conflitos mundiais

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9ºC- (Prof. Helder) Slides- Gênero do bimestre. Desenvolvendo também a oralidade com o tema: BURACOS NEGROS

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9ºC- (Prof. Helder) Slides- Gênero do bimestre. Desenvolvendo também a oralidade com o tema: BURACOS NEGROS

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9ºC- (Prof. Helder) Slides- Gênero do bimestre desenvolvendo a oralidade. Apresentação sobre a doença  MPOX

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9ºC- (Prof. Helder) Slides- Gênero do bimestre desenvolvendo a oralidade. Apresentação sobre a doença  MPOX

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9ºB- (Prof. Adriana) Apresentação dos alunos: músicas nacionais e internacionais em seu contexto social, político e cultural da época 

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9ºB- (Prof. Adriana) Apresentação dos alunos: músicas nacionais e internacionais em seu contexto social, político e cultural da época 

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9ºB- (Prof. Adriana) Apresentação dos alunos: músicas nacionais e internacionais em seu contexto social, político e cultural da época 

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9ºB- (Prof. Adriana) Apresentação dos alunos: músicas nacionais e internacionais em seu contexto social, político e cultural da época 

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Visando o conhecimento artístico musical como fonte inspiradora e de manifestações socioeconômicas

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6ºC- (Prof. Adriana) Atividade de Paisagens sonoras

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6ºC- (Prof. Adriana) Atividade de Paisagens sonoras

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9ºA - (Prof. Sérgio) Estudo sobre triângulos- Matemática significativa

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9ºA - (Prof. Sérgio) Estudo sobre triângulos- Matemática significativa

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9ºB- (Prof. Sérgio) Gamificação (Plickers) para o ensino da matemática

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9ºB- (Prof. Sérgio) Gamificação (Plickers) para o ensino da matemática

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8ºC- (Prof. Sérgio) Resolução de problemas utilizando painel de soluções

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8ºC- (Prof. Sérgio) Resolução de problemas utilizando painel de soluções