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나는 은비가 ‘나‘가 수박을 제자리로 돌려놓도록 도와준 행동은 올바르다고 생각한다. 왜냐하면, 은비의 선택이 ’나‘의 양심을 건드릴 수는 있어도, 그 때의 ’나’의 감정을 생각하면, 친구로써 ‘나’를 도우는 것이 더 좋은 방법이라고 생각했다. 만약, 은비가 ’나‘를 도우지 않았더라면, 성격 상 ’나‘는 그 자리에 머물러 이러지도 저러지도 못하고 있었을 것 같은데, 지원이가 ’나’를 도움으로써, ‘나’의 고민을 말끔히 해결해준 것 같아 은비의 이 행동이 올바르다고 생각한다.

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1. <먹고 싶다, 수박>의 소설 내용을 '나(다정)'이의 행동을 중심으로 요약해보세요.

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1. <먹고 싶다, 수박>의 소설 내용을 '나(다정)'이의 행동을 중심으로 요약해보세요.

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2. <먹고 싶다, 수박> 속 공감되는 인물을 한 명 골라 공감하고 싶은 행동과 그렇게 생각한 까닭을 적어보세요.

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2. <먹고 싶다, 수박> 속 공감되는 인물을 한 명 골라 공감하고 싶은 행동과 그렇게 생각한 까닭을 적어보세요.

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나는 찬성한다.

그 이유는 설사 은비의 선택이 도덕적으로 옳지 못하더라도 다정이의 친구로서 할 수 있는 최선이였기 때문이다. 일을 저지른 건 지원이였지만 최종적으로 책임을 지게 된 건 다정이였다. 그렇다면 은비는 죄 없는 다정이를 책임으로부터 구해야 한다고 생각했을 것이고, 이로 인한 피해(수박 말라 비틀어져 음식물 쓰레기가 됨) 보다 이익(친구와의 우정을 지킴) 이 더 크다고 나는 생각한다.

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3. <먹고 싶다, 수박> 속 비판하고 싶은 인물을 한 명 골라 비판하고 싶은 행동과 그렇게 생각한 까닭을 적어보세요.

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3. <먹고 싶다, 수박> 속 비판하고 싶은 인물을 한 명 골라 비판하고 싶은 행동과 그렇게 생각한 까닭을 적어보세요.

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4. 자신이 <먹고 싶다, 수박> 속 인물이라면 이와 같은 상황에서 어떻게 행동했을지 생각해 보고 적어보세요.

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4. 자신이 <먹고 싶다, 수박> 속 인물이라면 이와 같은 상황에서 어떻게 행동했을지 생각해 보고 적어보세요.

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1학년 1학기 국어A 설문조사

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1학년 1학기 국어A 설문조사

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디벗으로 QR 코드를 촬영하여 들어가 설문조사에 참여하세요.

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왜냐하면 은비가 다정이를 도와줄려고한 행동이고 그리고 은비도 수박을 땄을 당시에 있었기 때문에 은비도 비록 빠지겠다고 했지만 그래도 공동 책임이 있기 때문이다

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왜냐하면 처음에는 모르쇠하고 있었으니 약간의 도움이라도 친구로서 부담해야한다고 생각하고 고민에 빠져있는 친구를 보면 도와줘야 친구로 잘지낼수있고 도움을 줄수있다.그러면 나중에 다정이도 은혜를 갚을것이고 서로 이득이기 때문이다.

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어쨌든 수박을 따고 아무 말도 하지 않은 것은 잘못된 일이고 아무 일도 없었던 것처럼 수박을 제자리에 가져다 놓는 것은 더욱 더 잘못된 일이다. 은비는 자신과 수박이 무관한 것이라고 주장하지만 잘못된 일을 하라고 옆에서 부추기는 것도 잘못된 것이다. 옳은 일을 할 거였으면 진작에 담임 선생님이나 교장 선생님에게 솔직히 말했어야 했다.

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난 반대 한다 왜냐하면 이미 은비는 이 일에서 빠졌는데 여기서 다정이를 도와주면 자기 자신도 공범이 되는것이다 근데 이미 이 일에서 빠졌는데 지금 도와주면 조금은 이상하게 생각할 수 있을거 같고 진정 친구를 위하는 마음이면 오히려 수박을 딴 친구를 이르진 않겠지만 숨기는것 까지 도와주면 안된다 생각한다

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은비가 다가와서 다정이가 수박을 제자리에 놓는것을 도와주는건 올바른 행동이라고 생각한다. 왜냐하면 은비는 이 일에 참여하지 않았음에도 불구하고 친구를 위해 도와주며 용기를 내지 못하는 친구에게 힘을 줬기 때문이다.

결론적으로 은비는 이 일에 책임이 아예 없었고, 그래도 자신의 정말 친한 친구인 다정이를 도와줘서 일을 잘 마무리 할수있게 해줬기 때문에 올바른 행동이다.

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나는 찬성한다. 왜냐하면 은비는 다정이와ㅜ절친이기 때문이다. 은비는 처음에는 사건과 무관하다며 빠졌지만 마지막에 다정이가 수박을 가지고 끙끙대는 것을 보았다면 어떤 친구라도 도와줬을 것 같다. 은비가 도와주지 않았다면 은비를 제외한 다른친구들이 수박사건 때문에 혼날텐데 은비만 안혼나면 친구관계도 어색해질것 같기때문에? 은비의 선택은 나쁘지않은 선택이었다고 생각한다.

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나는 은비가 다가와 다정이에게 수박을 제자리로 돌려놓도록 도와준 것이 올바른 행동이라고 생각한다. 왜냐하면 다정이가 지원이를 대신하여 수박을 처리한다고 했는데도 지원이는 이기적인 행동을 하였고 이에 당황하고 어찌할 줄 모르겠던 다정이를 도와준 것이기 때문이다. 은비가 아니였다면 다정이도 그렇게 쉽게 어떻게 처리할지를 결정하지 못했을 것이고 더 어렵게 처리했을 수도 있기 때문에 은비가 다정이를 도와 수박을 제자리에 돌려놓도록 도와준 것을 올바른 행동이라고 생각한다.

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계속 그자리에 있으면 썩게 될텐데 교장선생님께 말하지 않고 갖다놓는것은 안좋다. 교장선생님께 말하고 다른 친구들을 불러서 배상하게 하는것이 좋을것 같다.

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애초에 은비는 지원이가 수박을 땄을때는 자신은 결코 이 일을 인정할 수 없다며 나 몰라라 하면서 가버렸다. 하지만 갑자기 와서 수박을 제자리에 돌려놓으라고 하는 것이 비도덕적이라고 생각한다. 수박을 제자리에 두는 것도 옳지 않은 일인데, 원래 이 일에 관여하지 않겠다는 사람이 갑자기 와서 도와준다는 것이 별로 좋지 않다고 생각한다. 은비는 처음부터 이 일에 관여할 생각이 없다고 말했는데 태도 전환하는 모습은 친구관계에서도 혼란을 더 일으킬 수 있다고 생각한다. 심지어 이 수박을 제자리에 돌려 놓으라는 것 자체가 상대가 잘못된 일을 하도록 옆에서 부추기는 것인데, 이런 행동을 할 것이 었다면 차라리 다른 사람들한테 도움을 요청하는 것이 더 나았을 것이라고 생각한다.

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지원이와 다정이 사이에 갈등이 생겼을때 지원이가 떠나고 다정이는 어쩔줄 몰라했는데 만약 그때 은비가 안왔다면 다정이는 계속 우왕좌왕 했을 것이고 은비는 친구로서 어쩔줄 몰라하는 다정이를 도와준 것이다.

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은비가 다가와 ‘나‘가 수박을 제자리로 돌려놓도록 도와준 것은 옳다고 생각한다. 은비가 다가와 수박을 제자리로 돌려놓도록 도와주지 않았다면 다정이는 어쩔쭐 몰라했을것 같다. 자기는 처음에 손을 땠음에도 불구하고 어려움에 처한 다정이를 도와줬기 때문에 은비의 행동은 올다고 생각한다.

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나는 반대한다.

어쨌든 수박을 딴건 일어난 일이다.잘하지 못한 일이기도하고.근데 이를 은폐하는 것은 더더욱 무책임한 일이라 생각한다.은비가 가져가 놓자고 한것은 은비또한 이에 가담하는 것이도 무책임한 짓이기 때문에 차라리 교장선생님께 육인방 다같이 가서 사과해야했다. 아니면 지원과 외 3명만 가서 사과를 하던지.

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나는 은비가 다정이가 수박을 제자리에 돌려놓도록 도와준 것은 잘못된 행동이라고 생각한다. 비록 은비가 힘들어하는 다정이를 위해 해결책을 마련해주고, 같이 가준 것은 잘한 일이지만 이 사실을 교장선생님이 알게 되면 더 크게 혼날 것 같다. 학교 복도에서는 CCTV도 있어서 언젠간 들킬 텐데 양심적으로 말하지 않고 몰래 다시 가져다두었기 때문에 은비를 포함하여 그 일에 관련된 친구들 모두가 더욱 더 혼나게 될 것 같다. 따라서 나는 은비가 다정이가 수박을 제자리에 돌려놓도록 도와준 것은 잘못되었다고 생각하고 솔직히 말했으면 더 좋았을 것 같다.

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172쪽을 보아 교장쌤이 수박을 심은 곳은 학교의 밭, 이말은 교장썜은 국가의 세금으로 운영되는 곳에 자신이 마음대로 수박을 심었다는 뜻이다.

국가는 세금을 개인적인곳에 사용하는걸 허락하지 않는다. 그러니 교장쌤은 학생이 교육을 목적으로 사용할 밭에 자신의 수박을 심었을 확률이 높다.

그러니 처음부터 교장쌤이 잘못한것같다.

게다가 그 밭은 운동장 옆이여서 그 수박은 공에 맞아 파손될 위험도 있다.

그러니 교장썜이 수박을 심고싶으면 주말농장에 가는게 좋을것같다.

그러니 다정이는 수박을 돌려놓기라도 했으므로 잘했다

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나는 은비가 다정이와 함께 수박을 제자리로 돌려놓도록 도와준 것은 올바르지 않은 행동이라 생각한다. 처음에 수박을 땄을 때 이 사건을 본 사람으로서 같이 이 일을 해결해야하는데 자신은 이 문제를 인정할 수 없다며 모르는 척을 했기 때문이다. 또 수박을 조회대 옆에 둔다는 것은 자신들의 잘못을 묻어버리는 행위와 같다 생각하기 때문이다.

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나는 반대한다. 지원이가 상황이 혼란스러워졌을때 수박을 제자리로 갖다놓자고 했는데 그말은 듣지 않고 답답했던 지원이가 가버리고 홀로 남겨진뒤 은비가 도으러 왔을때 그제서야 돌려놓자고 하는 판단을 했다. 그리고 다정이의 우유부단한 마음 때문에 처음 주장은 ‘선생님께 말하고 혼난뒤 같이 먹자’ 라는 의견이었지만 상황이 혼란 스러워져 판단이 흐려졌을때 선생니을속이고 아무한테도 말하지 않는게 옳지 않다는건 알지만 은비의 말을 그냥 곧이 곧대로 믿은 다정이의 잘못도 있다. 그 때 은비는 선생님께 자시의 실수를 고백해야하는 듯이 도움을 줬어야 됬다.

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나는 은비가 다가와 다정에게 수박을 제자리러 돌려놓도록 도와준것은 옳다고 생각한다. 왜냐하면 은비와 다정이 수박을 갖다논것은 양심에 어긋나는 행동이긴 하지만 다정이 고민하던 상황에서 은비는 다정을 도와주기 위한 방법이였다. 만약 은비가 도와주지 않았더라면 다정은 혼자서 수박을 처리하지 못햇을 것이다.

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나는 은비의 행동에 찬성한다. 은비는 당사자는 아니지만 그래도 다정의 친구였다.아무리 자기가 이 사건에서 빠졌다고 하지만 방관한 것도 책임이 조금은 있는 것이다. 은비의 선택이 ‘나‘의 양심을 건드렸을 순 있어도, ’나‘에게 해결책을 제시해줌으로써 올바른 방향으로 낭갈 수 있게 해 주었다. 은비의 행동은 ’나‘와의 우정을 지키고, 교장 선생님에게 피해가 갈 수는 있지만 분명 ‘나‘에게는 구원의 손길처럼 느껴졌을 수 있을것이다. 따라서 난 친구를 도운 은비의 행동은 옳다고 생각한다.

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나는 올바르지 않다고 생각한다.그 이유는 처음에 빠졌는데 여기서 도와주면 같은 공범이 되는거나 같다.그리고 양심에 찔리는 일이라 마음도 편하지 않을 거라 생각한다.그리고 누구에게도 말하지 않으면서 아무 일 없었던 것처럼 그 자리에 두면 더 올바르지 않다고 생각하기 때문이다

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은비가 혼자 곤경에 처한 다정이를 도와준 것은 옳은 일이 맞지만 결과적으로는 문제가 해결되었다고 보기 어렵다. 결국엔 교장 선생님도 알게 될것이고문제를 숨기려 했다며 오히려 더 크게 혼날수도 있다. 오히려 빨리 사실대로 말하고 마땅한 벌을 받는 것이 더 옳은 일이라고 생각한다. 일에 가담하지 않은 은비 또한 다정이를 도왔다는 이유로 벌을 받을수도 있다.

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나는 은비가 다정이가 수박을 되돌려 놓도록 한것이 올바르지 않다고 생각한다. 물론 좌절하고 있는 친구를 도와줄 수있다 하지만 수박을 훔친것은 엄연한 범죄이다.

수박을 훔쳤다는 것을 선생님께 말 씀드리며 친구가 나쁜 길로 빠지지 않게하는 것도 친구의 의무이다

그렇기에 난 이행동에 반대이다

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나는 이 부분에 대해서 찬성한다. 이유는 수박을 딱히 어떻게 할 벙법이 없다고 생각한다. 만약에 교장선생님에게 고백을 했더라면 엄청나게 혼날것이고 집에 가져가서 몰래 먹으면 수박을 제자리에 둔 것보다 더 나쁜짓이라고 생각하여 수박을 제자리에 두는것이 최선이라고 생각한다.

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은비에 행동에는 친구에대하여 배려려한해동이잘한것 같다

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나는 은비가 다정이가 수박을 제자리로 둘 수 있게 도와준 행동은 올바르다고 생각한다. 물론 도덕적으로 올바른 행동은 아니지만, 어찌할 줄 모르는 다정이를 도운 것은 그때의 상황에서는 최선이었기 때문이다.

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1. 여름 방학 동안 달성하고 싶은 목표 1가지(자기계발, 건강관리, 공부, 성장)

달성하기 위해 어떻게 할 것인지 세부 계획

2. 여름 방학에 하고 싶은 일 1가지(취미, 여가, 쉼)

왜 하고 싶은지, 간단한 계획

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1. 영어 공부 주 10시간 이상 하기

영어 단어 책(이름) 외우기

2. 대구 여행 가서 뭉티기 먹기

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1.매일 공부를 1 시간 이상한다

:영어단어 매일 day1씩 하기

:2일에 1단원 공수1 하기 예습

2.애들이랑 여행을간다 다른나라로

:쉬는날에 친구들와의 대화,활동을 게을리하지않기위해

:친구와의 교감과 사교성,협동심을 기르기위해

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1.책 일주 1권읽기:문해력

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1.책 일주 1권읽기

:문해력 향상을 위해

2.매일 9시에 일어나기

:학교가느라 일찍 일어났어서

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1. 165까지 크기

더 건강한 음식을 먹고 운동을 해서 키가 커져서 돌아오겠다.

군것질 줄이기

2. 복싱 여러번 가기

학교 다닐 때 너무 복싱을 못 갔다.

일주일에 아무리 바빠도 3번은 가고 싶다.

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1. 영어 문법책을 사서 여름방학 전까지 끝내보기!

영어 실력을 키워보고 싶기 때문이다.

친구와 같이 영어 문법을 공부해보고 싶기 때문이다.

2. 아침 8시에 일어나서 하루를 일찍 시작해보기!

아침에 일찍 일어나면 할 수 있는 활동이 그만큼 많아지고 시간적으로도 여유가 생기기 때문이다.

미라클 모닝?을 하게 되면 그만큼 뿌듯함이 생기기 때문이다.

3. 친구들과 함께 놀기!

여태 학교에 다녀서 친구들과 놀지 못하던것을 방학 때 놀고 싶었기 때문이다.

친구들과 함께 놀면 재밌고, 공부 스트레스?가 많이 없어지기 때문이다.

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1. 소설 하나 써보자. 그래.

-> 계획이랄게 있나요? 이미 구상은 대충 해놔서 생선뼈다귀에 살만 붙이면 됨

2. 키페리나 뽑기.키페리나 뽑기.키페리나뽑는다.뽑는다.

-> 알레프의 유일한 사용처이자 최고의 사용처인 계시덱의 필수 파츠가 키페리나임. 최애 쓸려면 뽑아야함. 지금 바르카롤라/보이저(or레굴루스)/알레프/키페리나 이 조합에서 전버전에 나온 바르카롤라와 며칠뒤에 나올 키페리나 빼면 모아둔상태.

-> 범용성도 좋고 성능도 좋은 만능 보호막힐러긴 한데 문제는 다음버전의 콜라보/-1티어 한정캐 노티카 픽업. 심지어 알레프 여사친(레콜레타) 조합에 쓰이는 서포터 몰디르까지 픽업해서 빗방울(뽑기재화)가 한참 부족함. 지금 히사베스 키우랴 빗방울 모으랴 정신 없는 와중에…. 하드모드 스테이지는 다 밀었으니 수급처가 일퀘/빗속의공상(엔드컨텐츠) 정도임. 망함. 망함. 망함.

-> 계시덱의 설명을 좀 해보자면 계시덱은 특이하게 캐릭터가 딜을 넣는 게 아님. 일부 캐릭터들에게 있는 신기한 빛이라는 특수 스택을 소모해 스킬에 추가 효과를 넣고,

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1. 매일 8시에 일어나기

방학동안 게으르게 생활하면 2학기 등교할 떄 힘들 것 같기 때문에 미리미리 연습하고 규칙적인 생활을 해야 할 것 같다.

2. 숙제 그 날 바로 하기

숙제를 미루는 나쁜 습관이 있는데 이번 방학에 그 버릇을 고치기 위해 노력하겠다.

3. 중학교 공부하기

수행평가나 중간고사를 위해서ㅓ 열심히 공부하겠다.

4. 일주일에 2번 배드민턴치기

아빠나 친구들과 일주일에 2번이상 운동을 해서 키를 키우고 몸무게는 줄이겠다.

5. 예습,복습 연습

6. 가족들과 해외여행 가기 (싱가포르나 아이슬란드)

7. 캠핑가기

8. 책 많이 읽기

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1. 방학동안 책 30권 이상 읽기

하루에 1~2권씩 읽기

2.친구들이랑 놀러다니기

평소에 바빠서 잘 놀지 못했기 때문에

악기 다시 배우기

피아노, 바이올린 등등…

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1. 과목별로 문제집 하루에 여러장씩 풀기

달성하기 위해 계획표를 세워서 시간별로 어떤 문제집을 몇장씩 풀지 정한다

2.그림그리기

원래 그림그리기를 좋아하고 그림그리기가 취미이긴 때문에 방학때 시간이 있을 때 취미 생활을 하고싶다

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1. 영어 단어 다양히 외우기

:시간을 단축시키는 법 찾기

체력 증가

:1주일에 운동 4번 이상 가기

2. 주짓수 배우기

:관심이 가는 종목의 운동/취미여서.

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1.여름방학 동안 당성하고 싶은 목표

국영수 시간 맞춰서 하루에 2시간씩 투자하기

책을 1주일에 1편은 꼭읽기

2.여름 방학에 하고 싶은일 1가지

여행가서 다양한거 즐기기 (마카오)

마카오에서만 먹을수 있는 특색있는 음식 먹어보기

유명 관강지 가서 사진 많이 찍어오기

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1.영어 문법 공부 더 열심히 하기

-수학 심화 더 하기(1-2,2-1)

-시험 계획 꼼꼼히 짜기

-수단비 더 외우기

-매운거 덜먹고 운동 더 하기(ex.줄넘기)(체함 이슈)

-매일 8시 반 기상하기

2.오랫동안 못 본 친구랑 놀고 싶다.

-2월 이후로 못본 친구라서

-친구를 우리집으로 불러서 놀것같다.

-가능하면 오타쿠 발표회도 하고

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1. 3대 250할 수 있을 때 까지 증량시키기

영어 공부 3시간씩하기 (학원x)

확률과 통계 안햇갈릴때 까지 공부하기

문학책 3권 이상 읽기

키 178cm이상 크기

2. 개원중 친구들이랑 잠실가서 해 질때 까지 놀기

11시에 자고 6시에 일어나기

브롤 65000점 찍기

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1. 수학 시험 3등안에 들기

쌤 말 잘 듣기

복습 많이 하기

2. 친구들이랑 롯월 가기 매직패스두

재밌겠다 쉬고싶다 놀고싶다

원숭이랑 어깨동무하기

고릴라랑 싸워보기

커플 깨기

이 일들을 달성하기 위해 열심히 노력해보기^^

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1. 매일 문제집 2시간 이상 씩 풀기

: 국영수과사 문제집 풀기

:공수 선행 열심히 나가기

2. 매일 8시에 일어나기

:일어나서 자습도 하며 계획을 세우기 위해서이다

3. 2학기때 볼 시험 기출문제 풀기

: 2학기 때 볼 시험을 준비하고 대비하기 위해서이다

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1.(영어,수학)학원숙제를 미리미리해간다

;학원가기 1일전 또는 2일전에 미리미리 해놓는다

2.아무데나 여행가기

;최근래에 여행을 간적이 전혀없음

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1. 키 최대한 커보기(2-3cm정도…?)

10시쯤 자기

9시에 일어나기

잘먹기

2. 친구들이나 가족들이랑 놀러다니기

방학이니까 놀것이다!

바다를 갈 것이다!

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1.학원 빠지지않고 가기

:학원시간을 잘 확인하여 빠지지않기

2.자전거100km 타보기

해보고싶어서

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1.하루 맨날 공부하기

~문제집 한권이라도 끝내놓기(2학기에 있을 중간,기말 때문에)

~요점노트 적기(1일 1개씩)

3.친구들 만나서 롯데월드 가기 or 멀리 있는 친구들 만나기

~롯데월드는 오전 10시에 만나 오후9시30분에 나오기(맨날 가면 했었지만)

~할 수 있으면 서로 교복입고 놀아보기

4.취미 하나 만들어보기

~예를 들어 복싱,쿠킹 등등

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1-1. 교과 과목 공부하기

사회, 과학 1학기 연습문제 풀기

사회, 과학 2학기 내용 자습서로 예습하기

도덕 1학기 연습문제 풀기

1-2. 책읽기

독서 상황 기록 3개 이상 쓰기

다양한 장르로 쓰기

2-1. 피아노 연습하기

요즘 너무 연습을 안함ㅜㅜ

2-2. 여행가기

국내든 해외든 여행가기!

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1. 매일 일기 쓰기 !

-매일매일 일기 쓰기

2. 운동하기

-매일매일 운동하기

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1. 국어 과학 문제집 2권을 다 풀ㅣ기

• 서점에서 문제집을 사서 국어랑 과학실력을 늘리고싶다 하루에 3장?씩 ㅜ풀것이다

2. 친구들이랑 국내?여행가고싶다

•친구들이랑 안논지 오래됬기때문이다..

3. 예전동네가서 놀고싶다

•왕십리 안간지 1년?이 넘었기 때문이다…….

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1. <시한부>, <윤슬의 바다> 등과 같은 여러 책들을 읽어보고 싶다.

방학 동안에 적어도 12권은 읽어보고 싶다

학교 다닐 때는 시간이 많이 없어서 끝내 다 읽어보지 못한 책들이 너무 궁금하다.

사회나 과학 문제집을 풀며 더 보충하고 싶다.

사회나 과학이 더 어려워져서 떨어질까봐 걱정되기 때문이다.

2. 친구들이랑 롯데월드 가기(놀러다니기)

친구들과 더 시간을 보내고 싶다.

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1..과학,사회 복습하기

:인강듣고 문제집 풀기

2..악기 배우기

:기타를 배워보고 싶었는데 시간이 없었어서 원하는 노래 한곡이라도 제대로 치고싶다

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1. 매일 수학공부 3시간 이상하기

계획표를 세워서 공부를 나누어 한다.

2. 여행가기

왜냐하면 원래여행을 잘가지 못해서이다