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1. Metodologías activas de aprendizaje este nos da a entender sobre estas formas de aprendizaje: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje significativo y aprendizaje basado en proyectos.

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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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¿Qué es?

La memorización activa es una técnica de aprendizaje que implica involucrar activamente el cerebro en la retención de información a través de métodos como:

Autoevaluación

Enseñanza a otros

Uso de flashcards

Creación de mapas mentales

Práctica distribuida

¿Por qué es importante?

Mejora la retención de información a largo plazo.

Fomenta la comprensión profunda del material.

Desarrolla habilidades críticas como el pensamiento crítico.

Aumenta la motivación en el proceso de aprendizaje.

Facilita la aplicación práctica de los conocimientos.

Podemos definirlo como "la memorización activa se encarga de mejorar la retención, la comprensión y la aplicación de lo aprendido

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Pero...  ¿que pasa con la memorización pasiva?

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Pero...  ¿que pasa con la memorización pasiva?

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Memorización Pasiva

Proceso pasivo: El estudiante recibe información sin interactuar de manera activa.

Técnicas utilizadas: Lectura sin anotaciones, escuchar conferencias sin participación, ver videos sin tomar notas.

Desventajas: Menor retención de información, comprensión superficial, y menos desarrollo de habilidades críticas.

Comprendemos que... la memorización pasiva es recibir la información pero falta algo fundamental que es la practica

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Referencias académicas (Google Scholar o fuentes similares).

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Referencias académicas (Google Scholar o fuentes similares).

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-López, M. (2011). Memoria de trabajo y aprendizaje: aportes de la Neuropsicología. Dialnet. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4853443

-triunfaentusestudios@gmail.com. (2024, 10 octubre). La Memorización | Triunfa en Tus Estudios. com. TRIUNFA EN TUS ESTUDIOS. https://triunfaentusestudios.com/tecnicas-de-estudio/memorizacion/

-Patricia. (2020, 26 mayo). Memorización activa y pasiva: ¿cuál es la más eficaz? MosaLingua. https://www.mosalingua.com/es/memorizacion-activa-y-pasiva/

-Patricia. (2020b, mayo 26). Memorización activa y pasiva: ¿cuál es la más eficaz? MosaLingua. https://www.mosalingua.com/es/memorizacion-activa-y-pasiva/

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¡TECNICAS EXTRAORDINARIAS PARA LA MEMORIZACION ACTIVA!

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¡TECNICAS EXTRAORDINARIAS PARA LA MEMORIZACION ACTIVA!

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1. Palacio de la Memoria

Descripción: Esta técnica consiste en visualizar un lugar familiar (como tu casa) y asociar cada habitación o espacio con información que deseas recordar. Al recorrer mentalmente el lugar, puedes "recoger" la información.

Ejemplo: Si necesitas recordar una lista de compras, imagina que cada habitación de tu casa contiene un artículo de la lista (por ejemplo, la cocina tiene leche, el salón tiene pan).

Materias Útiles:

Historia (eventos y fechas)

Idiomas (vocabulario)

Ciencias (conceptos y definiciones)

2. Técnica del Loci

Descripción: Similar al palacio de la memoria, esta técnica implica asociar información con ubicaciones específicas en un recorrido conocido. Se utiliza para recordar secuencias o listas.

Ejemplo: Imagina que caminas por un camino familiar y colocas imágenes mentales de los elementos que necesitas recordar en puntos específicos del recorrido.

Materias Útiles:

Matemáticas (fórmulas y teoremas)

Literatura (temas y personajes)

Presentaciones (puntos clave)

3. Cuentos o Historias

Descripción: Crear una narrativa o historia que incluya los conceptos o datos que necesitas recordar. Las historias son más fáciles de recordar que datos aislados.

Ejemplo: Para recordar los planetas del sistema solar, puedes crear una historia donde cada planeta tiene una personalidad o una acción específica (por ejemplo, Mercurio es un corredor veloz, Venus es una artista, etc.).

Materias Útiles:

Ciencias (conceptos y procesos)

Historia (eventos y personajes)

Idiomas (vocabulario y gramática)

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Dame una imágen que describas estas tres técnicas de memorizacion activa palacio de la memoria, la técnica del loci y la creación de cuentos,

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Aquí aprenderemos ¿Cómo podemos aplicar no solo lo que es memorización si no que diferentes actividades como ejercitarse, cantar o realizar nuestros hobbies

Antes de nada debemos comprender, esto es posible gracias a una motivación la cual se transforma en disciplina esto ¿Cómo lo logramos? … pues haciendo cosas que nos gustan hacer debemos perseguir nuestros sueños y gracias a esta presentación que te doy es una manera de organizarse para lograrlo.

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Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

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¿Qué aprendieron?
A través del estudio de las metodologías activas de aprendizaje, se ha aprendido que estas estrategias no solo fomentan una mayor participación de los estudiantes, sino que también promueven un aprendizaje más profundo y significativo. Los diferentes enfoques, como el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje basado en proyectos, permiten a los estudiantes conectar la teoría con la práctica, facilitando la comprensión de conceptos complejos y su aplicación en situaciones reales.

¿Cómo se organizaron?
Para implementar estas metodologías, es fundamental que los educadores se organicen de manera que se fomente la interacción y la colaboración entre los estudiantes. Esto puede lograrse mediante la creación de grupos de trabajo donde cada miembro tenga un rol específico, así como la planificación de actividades que requieran la participación activa de todos. Además, el uso de herramientas digitales puede facilitar la organización de proyectos y la comunicación entre los estudiantes, optimizando el proceso de aprendizaje.

¿Qué técnica fue más útil?
Entre las diversas técnicas estudiadas, el aprendizaje colaborativo se destaca como una de las más útiles. Esta técnica no solo permite a los estudiantes aprender unos de otros, sino que también desarrolla habilidades sociales y de trabajo en equipo, esenciales en el mundo actual. La colaboración fomenta un ambiente de apoyo mutuo, donde los estudiantes se sienten más motivados y comprometidos con su aprendizaje.