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광주 화정 아이파크 붕괴 (2022년 1월 11일)장소: 광주 서구사망자: 6명원인:콘크리트 타설 순서 미준수거푸집 해체 시점 오류공기 단축 시도의의: 대형 건설사의 관리 책임 논란--

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아래 안내에 따라 팀 활동을 합니다.

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학생들의 활동을 안내합니다. 학생들은 해당 날짜/해당 차시의 활동을 자신의 이름 아래로 복사하여 안내된 내용에 따라 작성합니다.

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주제 탐구 심화 프로젝트 소개

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주제 탐구 심화 프로젝트 소개

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팀 활동1] 팀 빌딩-약속 정하기

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팀 활동1] 팀 빌딩-약속 정하기

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동2] 주제 정하기

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팀 활동1] 팀 빌딩 활동 안내

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팀 활동1] 팀 빌딩 활동 안내

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모둠의 주제와 관련된 자료의 출처(기관명, 날짜, 저자 등)와 함께 링크를 첨부하고, 프로젝트를 위해 활용할 내용을 5~10문장 정도로 정리해보세요.

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팀 활동3] 계획 세우기

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팀 활동3] 계획 세우기

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개인활동1] 심화 보고서 작성

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개인활동1] 심화 보고서 작성

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희망하는 학생들은 자신이 선정한 주제의 심화 보고서를 작성합니다.

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2025학년도 프로젝트 개인별 보고서 1

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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팀 활동3] 계획 세우기

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팀 활동3] 계획 세우기

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북크리에이터 링크

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다음 질문에 답하여 1~5점 점수를 추어 총점을 적고 문항의 내을 활용하여 오늘의 활동을 성찰하는 글을 5~10문장 정도로 작성합니다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

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개인활동8] 소감문 작성

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개인활동8] 소감문 작성

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전체 프로젝트의 소감문을 작성합니다.

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2025학년도 학생주도 프로젝트 개인별 보고서2

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탐구 주제에 대해서 떠오르는 질문을 자유롭게 묻고 답하는 게시판입니다.

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1. 청주 우암상가 아파트 화재 및 붕괴 (1993. 1. 6 )
2. 삼풍 백화점 붕괴사고 (1995. 6. 29. )
3. 동소문 재개발 (한진) 아파트 209동 옹벽 붕괴(1997. 5. 14)
4. 미국 미시간주 Flat Plate 사무실 건물 붕괴(1956. 10. 3)
5. 미국 Magic Mart 상가의 지붕 붕괴(1983. 7. 2 )
6 캐나다 british주 Burnaby 수퍼마켓 지붕 주차장 데크 붕괴 (1988. 4. 23 )

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🏢 삼풍백화점 붕괴 사고 (1995년)

1995년 6월 29일, 서울 서초구에 위치한 삼풍백화점이 오후 5시 57분경 완전히 붕괴되는 대형 참사가 발생했다. 이 사고로 502명이 사망하고 937명이 부상을 입는 등, 단일 사고로는 대한민국 역사상 가장 많은 인명 피해를 낸 건축물 붕괴 사례로 기록되었다.

삼풍백화점은 본래 사무용 건물로 설계되었으나, 건축 도중 백화점으로 용도가 변경되면서 구조 변경이 이루어졌다. 특히 원래 설계에 없던 5층을 무리하게 증축하고, 옥상에 대형 냉각탑을 설치하면서 주요 기둥에 과도한 하중이 집중되었다. 더욱이 철근이 설계보다 적게 배근되었고, 콘크리트 강도도 기준에 미치지 못한 상태로 시공이 이루어졌으며, 구조 설계 단계에서도 전단력 계산과 하중 분산에 대한 고려가 부족했다.

붕괴 당일과 전날에는 내부 기둥에서 균열이 발생하고 천장이 처지는 등 붕괴 조짐이 명확했음에도, 경영진은 고객 대피 조치를 취하지 않고 영업을 계속했다. 일부 직원에게만 조기 퇴근을 지시했을 뿐, 백화점은 그대로 운영되었고, 결국 수천 명이 매장 안에 있는 상황에서 건물이 한순간에 붕괴되었다.

사고 후 수사 결과, 시공사의 부실 공사와 설계 변경, 감리와 감독의 무책임, 그리고 관계 공무원과의 유착 등이 복합적으로 작용한 인재(人災)로 밝혀졌다. 삼풍그룹 회장 이준을 포함한 시공·감리 관계자, 서초구청 공무원 등이 형사 처벌을 받았으며, 이 사건을 계기로 건축법과 관련 제도가 대대적으로 개정되었다.

삼풍백화점 붕괴는 단순한 기술적 실수의 결과가 아니라, 이윤 추구를 위해 안전을 무시하고, 구조적 이상 징후를 알고도 방치한 기업의 탐욕과 관리감독의 부재가 불러온 참사였다. 이후 대한민국에서는 대형 민간 건축물에 대한 안전진단과 감리 책임이 대폭 강화되었으며, 시민 사회에서도 건축 안전에 대한 경각심이 높아지는 계기가 되었다.

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서울의 고층 아파트 붕괴 사고

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서울의 고층 아파트 붕괴 사고

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2024년 2월, 서울의 한 고층 아파트 건설 현장에서 붕괴 사고가 발생했습니다. 공사가 거의 마무리 단계에 접어들었으나, 갑작스럽게 건물의 일부 구조물이 붕괴되었고, 다행히 인명 피해는 없었지만, 인근 주민들과 노동자들은 큰 충격을 받았습니다. 사고 조사 결과, 붕괴 원인은 철근 콘크리트 구조물의 강도가 설계 기준에 미치지 못한 것으로 드러났습니다. 특히, 건축 자재의 품질이 불량했으며, 일부 작업자가 안전 규정을 지키지 않은 점도 사고의 원인으로 밝혀졌습니다.

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우리팀이 조사한 탐구 주제는 건축물 안전에대한 내용이다.이 주제는 아무래도 건축물에 대한 내용이니까 나의 진로인 건축공학과와 큰 연관성이 있을 거 같다. 내가조사한 내용은 5whys로 건축물 붕괴에 대한 원인을 찾아보고 건축물 붕괴에 대한 사례를 찾았다. 이후에 건축물을 어떻게 하면 더 안전하고 초기에 안전하게 만들 수 있을지에 대해 탐구를 해보고 싶다. 나는 이번 탐구를 해서 건축물의 붕괴 사례가 너무 궁금했는데 건축물 붕괴가 여러 요소들이 합쳐서 만든 결과라는 것을 알게 되어 놀라웠고 안타까웠다. 앞으로도 건축물에 대해 관심을 가지는 노력을 가져야된다고 생각했다.

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1. 오늘 친구들의 말을 제대로 듣고 거르지 않았고 애들의 감정과 입장을 이해하려고 노력했다.

2. 감정이 격해졌을 때 잠시 멈추고 생각한 후 말하려고 했다 덕분에 불필요한 갈등을 피할 수 있었던거 같다

3. 해야 할 일을 미루지 않고 제때 끝냈다

4. 나와 다른 의견을 가진 사람에게 열린 마음으로 다가가려 했다

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1. 오늘 하루 동안 부정적인 생각이 들 때마다 의식적으로 긍정적인 방향으로 전환하려고 했다.

2. 누군가의 실수에 비난보다는 이해와 격려의 말을 먼저 건네려고 노력했다.

3. 나 자신에게 너무 엄격하지 않으려고 했다.

4. 모둠활동을 하면서 한 일을 정리하며 마무리 했다.

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1. 유튜브에서 알아온 정보를 사용해 애들과 활동을 하는데 썼다

2. 팀 프로젝트 중 의견 충돌이 있었지만, 다양한 아이디어를 존중하며 조율하려고 노력했다.

3. 내가 만든 것이 아이들에게 어떤 영향을 미칠지 검토 했다.

4. 팀 활동을 하려면 배려가 먼저라는 것을 깨달았다.

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1.친구들이 참여를 열심히 하도록 복돋아 주었다.

2.친구들과의 소통으로 문제를 정하였다.

3.어려운 부분이 있으면 각자 하지 않고 함계하여 해결하기 위해 노력하였다.

4.조금 말이 안통할 때가 있었지만 서로 이해하기 위해 노력했다.

5.친구들이 도움이 필요할 때 도와주웠다.

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1.발표를 적극적으로 하였다.

2.친구들과 문제에 대해 얘기를 하면 적극적으로 의견을 내었다.

3.피피티를 만드는데 많은 기여를 하였다

4.친구들과 소통이 안돌 때 서로 각자 의견을 정리해보는 시간을 가졌다.

5.친구들에게 힘들어하는 부분에 내가 해줄 수 있는 것을 해주었다.

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1.친구들과 힘을 합쳐 산출물을 만들었다.

2.산출물을 만드는데 적극적으로 의견을 내었다.

3.서로 의견이 안맞을 때 먼저 배려하려고노력했다.

4.퀴즈를 만드는데에 적극적으로 기여했다.

5.발표를 적극적으로 하였다.