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Método pedagógico aplicado: ASSURE

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Este EVA está dirigido a estudiantes de educación primaria (1º y 2º grado), con edades entre 6 y 8 años. Los alumnos están en proceso de alfabetización numérica, por lo que requieren actividades concretas, visuales, lúdicas y con retroalimentación inmediata.

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Al finalizar este EVA, los alumnos serán capaces de:

•Identificar los elementos de una suma.

•Resolver sumas de dos cifras sin y con llevadas.

•Aplicar la suma a situaciones cotidianas.

•Evaluar su aprendizaje mediante juegos interactivos y ejercicios.

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Se emplearán los siguientes métodos y recursos:

•Método constructivista y aprendizaje basado en juegos.

•Plataforma digital (ej. Padlet o Genially).

•Recursos visuales: infografías, videos, animaciones.

•Recursos auditivos: podcasts explicativos.

•Actividades prácticas: juegos, ejercicios autoevaluables.

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¿Qué es sumar?

Hola niñas y niños

Hoy vamos a aprender a sumar, que significa juntar cosas para saber cuántas tenemos en total.

Por ejemplo:

Si tienes 2 pelotas y te dan 3 más, ¿cuántas tienes en total?

¡Exacto! 2 + 3 = 5 🎉

En esta clase usaremos videos, juegos, imágenes y actividades muy divertidas.

¿Están listos? ¡Empezamos!

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Da clic en el video y presta mucha atención:

Este video te enseña:

•Qué es sumar

•Qué son los sumandos

•Cómo se hace una suma

•Ejemplos con frutas y objetos

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Aprendiendo a sumar. La Suma | Vídeos Educativos para niños de Primaria | Happy Learning

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Mira esta imagen para recordar cómo funciona una suma:

Sumandos: los números que vamos a juntar

Signo + que indica que vamos a sumar

Resultado o suma: cuánto hay en total

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Vamos a resolver juntos esta suma:

1 Problema:

Lucía tiene 3 manzanas y su mamá le da 2 más

¿Cuántas manzanas tiene ahora Lucía?

2 Contamos:

4 + 3 = 7

✅ Lucía tiene ahora 7 manzanas.

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¡Hora de jugar y practicar!

🔢 Juego 1: Une con una línea la suma y su resultado

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🧩 Juego 2: Resuelve las sumas y gana puntos

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🧩 Juego 2: Resuelve las sumas y gana puntos

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Sorry, there’s no page here. (404) | LiveWorksheets

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“Oops! This page seems to have gone on vacation. 🏖️” “While it’s enjoying some time off, why not explore these other exciting places on our site?”

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Escucha este cuento sobre una niña que aprende a sumar con cosas del día a día:

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APRENDE TODO SOBRE LA SUMA | MATEMÁTICAS PARA NIÑOS

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Después del podcast, lee este pequeño cuento digital:

Sumi en el mercado

Sumi fue con su abuelita a comprar fruta. Compraron 3 manzanas y luego 2 más.

Sumi dijo: “¡3 + 2 son 5!”

Así aprendió que sumar es juntar lo que ya tengo con lo nuevo que llega.

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📋 Autoevaluación rápida – ¿Cuánto aprendí?

1.¿Qué es sumar?

2.¿Cuánto es 6 + 2?

3.¿Cómo se llaman los números que se suman?

4.¿Cuál es el símbolo de la suma?

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✍ Puedes responder en tu cuaderno o en este formulario:

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✍ Puedes responder en tu cuaderno o en este formulario:

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Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

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Criterios de evaluación:

• Reconoce la suma como una operación básica

• Identifica los elementos de una suma

• Resuelve sumas simples hasta 10 o 20

• Participa en juegos y actividades

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Modelo Aplicado: ASSURE

Para el diseño de este Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) se aplicó el modelo ASSURE, el cual permite planificar experiencias de aprendizaje efectivas, centradas en el estudiante. Este modelo incluye seis pasos:

1.Analizar las características del alumnado

2.Establecer objetivos de aprendizaje

3.Seleccionar métodos, medios y materiales

4.Utilizar medios y materiales

5.Requerir la participación activa del estudiante

6.Evaluar y revisar el proceso

La elección de este modelo se basa en su enfoque didáctico, flexible y centrado en la participación activa de los alumnos de nivel primaria.

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El tema de la suma es esencial en la formación matemática de los estudiantes de primer y segundo grado de primaria. Aprender a sumar correctamente les permite desarrollar el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la comprensión de cantidades.

Para que el aprendizaje sea significativo y accesible, se emplearon recursos audiovisuales, juegos interactivos y actividades prácticas, considerando distintos estilos de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico). Además, se promovió una enseñanza lúdica y motivadora, que respeta el ritmo de cada estudiante y fomenta la participación.

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El EVA está estructurado en las siguientes secciones, presentadas de forma secuencial y clara para facilitar el aprendizaje:

•Introducción: Bienvenida y presentación amigable del tema.

•Video explicativo: Qué es la suma, partes y ejemplos.

•Infografía: Ilustración clara de los elementos de la suma.

•Ejemplo guiado: Resolución paso a paso de un caso real.

•Actividades interactivas: Juegos y ejercicios en línea.

•Podcast + Lectura digital: Historia con audio y lectura para reforzar.

•Evaluaciones: Cuestionarios y juegos de repaso para comprobar lo aprendido.

Todos los recursos están diseñados para ser accesibles, llamativos y adecuados para niños y niñas entre 6 y 8 años.

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La evaluación se implementa de manera continua a lo largo del EVA, a través de:

•Diagnóstica: Juego inicial o breve cuestionario para saber qué conocen los estudiantes.

•Formativa: Actividades y juegos con retroalimentación automática durante el proceso.

•Sumativa: Evaluación final con preguntas interactivas, ejercicios de selección múltiple y juegos tipo Kahoot o formularios digitales.

La evaluación se centra no solo en medir resultados, sino en acompañar y mejorar el aprendizaje paso a paso.

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Diseñar este Entorno Virtual de Aprendizaje fue una experiencia muy buena aunque laboriosa. Me permitió aplicar los conocimientos teóricos del diseño instruccional en un proyecto práctico y cercano a la realidad del aula. Aprendí a organizar los recursos digitales de manera pedagógica, clara y coherente con los objetivos del tema.

Uno de los aprendizajes más importantes fue comprender la importancia de ofrecer materiales variados y accesibles, que atiendan a las necesidades de todos los estudiantes. También descubrí que el aprendizaje puede ser mucho más significativo cuando se incorpora el juego, la narración y el uso creativo de la tecnología.Este proyecto reafirma mi compromiso con una educación inclusiva, divertida y centrada en el alumno lo cual me di cuenta que es fundamental porque no todos los maestros lo aplican así como en la escuela en la que fui a prácticas . Estoy convencida de que los EVA bien diseñados no solo enseñan contenidos, sino que también despiertan el gusto por aprender.