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Senza Zaino – La mia scuola è una comunità!

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Un unico gruppo fondatore ha sviluppato nel tempo la rete di scuole e l’associazione “Senza Zaino”; due pilastri organizzativi del movimento che dialogano, si confrontano e interagiscono per perseguire un obiettivo comune.

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L’idea di spazio scolastico per la rete delle “Scuole Senza Zaino”

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Peer Tutoring: efficacia in classe per alunni Bes - Erickson

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Scopri come il peer tutoring aiuta gli alunni con Bes, Dsa e Adhd a migliorare autostima, apprendimento e relazioni sociali

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Il peer tutoring si conferma una strategia pedagogica versatile e altamente efficace per promuovere l'inclusione e il successo scolastico di studenti con diverse tipologie di difficoltà.

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Un esempio di scuola senza zaino alla scuola secondaria di secondo grado.

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Esempio di Peer-Tutoring in una giornata di Open-day

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Esempio di Peer-Tutoring in una giornata di Open-day

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Gli allievi tutor da modello di ruolo realistico e vicino, che rende visibile e

accessibile ciò che si può apprendere in un futuro immediato. A modelli di identificazione futura, mostrando non solo ciò che si può apprendere, ma anche chi si può diventare alla fine del ciclo scolastico. Questo aiuta gli studenti più giovani a costruire una prima rappresentazione del proprio progetto di vita e di studi.

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UN'ESPERIENZA POSITIVA DI PEER TUTORING PDF

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Tirocinio diretto: approccio ad una scuola senza zaino

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Tirocinio diretto: approccio ad una scuola senza zaino