# data[].attributes.headline
מטלת אמל"ק - רגולציה של פייק ניוז ודיסאינפורמציה 

# data[].attributes.subject
מטלת אמל"ק - רגולציה של פייק ניוז ודיסאינפורמציה 

# data[].attributes.body
פייק ניוז מרעיל שיח ציבורי ומערער אמון בדמוקרטיה. רגולציה נדרשת כדי לבלום הסתה ושקרים מסוכנים, אבל חייבת להיות מוגבלת ומבוקרת. אחרת, בשם המלחמה בדיסאינפורמציה, תצמח מערכת צנזורה שמוחקת ביקורת לגיטימית.

# data[].attributes.headline
מטלת תמונה שווה אלף מילים 

# data[].attributes.subject
מטלת תמונה שווה אלף מילים 

# data[].attributes.body
התמונה מציגה פה גדול ופתוח, שממנו יוצאות בועות צבעוניות עם מילים כמו “פייק ניוז”, “הסתה”, “שקרים”. הפה מסמל את הזרימה הבלתי מוגבלת של מידע כוזב ברשתות החברתיות. מולו עומדת דמות עם רצועת דבק גדולה שמנסה לסתום את הפה , כייצוג לרגולציה שמבקשת לחסום הפצה מסוכנת. ברקע יש את הקהל שנחלק לשניים: צד אחד תומך במחיקה ורואה בה הגנה חיונית, והצד השני דואג מאיבוד של חופש הביטוי. הצבעים החמים בבועות מבטאים סכנה ודרמטיות, והצבעים האפורים ביד עם הדבק מייצגים צנזורה וריסון.

עבורי, התמונה ממחישה שהמלחמה בפייק ניוז היא מאבק כפול , בין הרצון להגן על החברה מהשפעות הרסניות לבין החשש לצמצם חופש ביטוי חיוני. היא מדגישה שהגבול בין אחריות ציבורית לבין פגיעה בדמוקרטיה דק ושברירי, ושכל רגולציה צריכה להיעשות בזהירות ודיוק כדי לא להפוך לכלי השתקה.

# data[].attributes.attachment_link.title
a big open mouth shouting colorful speech bubbles with words “Fake News”, “Lies”, “Misinformation”. In front of the mouth, a human figure is trying to seal it with a large piece of duct tape. In the background

# data[].attributes.headline
קישור לסרטון-

# data[].attributes.body
קישור לסרטון-https://www.canva.com/design/DAGsxZBAgBw/h4-F52gLXqsEKL_2h8HUkA/view?utm_content=DAGsxZBAgBw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7ba9a95852

# data[].attributes.attachment_link.title
טקסט הפסקה שלך

# data[].attributes.headline
ריפלקציה אישית על הקורס

# data[].attributes.subject
ריפלקציה אישית על הקורס

# data[].attributes.body
הקורס דיני תקשורת היה עבורי חוויה ייחודית וחדשנית בלמידה אקדמית. מעבר לתכנים שעסקו בדילמות עכשוויות הקשורות לחופש הביטוי, רגולציה ותקשורת, מצאתי את עצמי מתמודדת עם שאלות ערכיות ומקצועיות שמלוות אותי גם מחוץ לכותלי הקורס.

השימוש בפדלט כחלק אינטגרלי מההוראה אפשר לי להשתתף באופן פעיל ודינמי בתהליך הלמידה. בניגוד להגשה המסורתית של עבודות וסיכומים, הפלטפורמה הדיגיטלית יצרה תחושת קהילה לימודית, אפשרה לי להיחשף לפרספקטיבות שונות של סטודנטית וסטודנטיות לקורס, ולהביע את עמדתי בצורה מקורית, יצירתית ועניינית.

הקורס בנוסף חידד אצלי את המורכבות של עולם התקשורת בעידן המידע, והעמיק בי את ההבנה כי כל פעולה רגולטורית או חוקית בתחום זה חייבת להיעשות מתוך איזון עדין בין שמירה על חירויות הפרט לבין הגנה על החברה כולה. בעבורי, זהו לא רק ידע תיאורטי , אלא תשתית חשיבתית שאקח איתי גם לעתיד המקצועי.