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Site regroupant un nombre important d'outils numériques pouvant être utilisés en formation. Je recommande !

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DES OUTILS POUR L'ÉDUCATION

Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle.

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables ( c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d' enseignement et d' apprentissage en présence et à distance.

Applications en ligne

Logiciels pour Windows, macOS et GNU/Linux

Modèle économique

Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Les outils sont mis à disposition librement et sans bridage : les fonctionnalités sont les mêmes pour toutes et pour tous.

Un système de financement participatif permet la prise en charge des coûts de mise en production. Si vous trouvez ces outils utiles, vous pouvez soutenir le projet pour assurer sa pérennité ou même faire pousser votre propre digitale 💐.

Je soutiens le projet ❤️.

Digidrive ✨

permet de disposer d'un espace centralisé pour la création et la gestion des contenus de la plupart des outils de La Digitale.

Comme les autres outils du projet, Digidrive est un outil publié sous licence libre sur Codeberg.

Toutefois et compte tenu de l'augmentation régulière des frais de fonctionnement de La Digitale, Digidrive est uniquement accessible via un code d'activation obtenu après soutien au projet, un moyen simple et transparent pour inciter au don (avec contrepartie) les utilisateurs les plus assidus des outils de La Digitale 😉.

Découvrir Digidrive

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La Digitale est un éditeur d'outils numériques libres et responsables pour l'éducation.

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Présentation d'outils numériques et de manuels pour mieux les utiliser

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Présentation d’outils numériques et de manuels pour mieux les utiliser - Pour vous abonner à notre newsletter Courants technos qui présente ces outils http://cursus.edu/

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SITE INTERNET - CANOPé - Numérique éducation

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SITE INTERNET - CANOPé - Numérique éducation

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Actualité continue du numérique dans l'éducation

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Veille Éducative - L’actualité de l’éducation en continu

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Veille Éducative - L’actualité de l’éducation en continu filtered by Numérique Éducation

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SITE INTERNET - Moodle: présentation d'une plateforme LMS

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SITE INTERNET - Moodle: présentation d'une plateforme LMS

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Pour information générale. Présentation par Moodle de Moodle et des LMS - plateforme utilisé par notre organisme de formation

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Qu’est-ce qu’un LMS ? Les systèmes de gestion de l’apprentissage expliqués - Moodle

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Un LMS est un logiciel qui vous aide à créer, gérer, organiser et proposer des expériences d’apprentissage virtuel aux apprenants.

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ARTICLE - Utilisation de l'IA comme ressource de mises en situation

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ARTICLE - Utilisation de l'IA comme ressource de mises en situation

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Article publié le 2 mars 2025 - Quelques réflexions d'utilisation de l'IA

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Comment l’IA innove les mises en situation en e-learning

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Découvrez comment l’IA transforme les mises en situation en e-learning, rendant la formation plus efficace, interactive et personnalisée pour vos apprenants

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Règlement Général sur la Protection des Données - RGPD - en entier et à disposition. Longue lecture à prévoir mais indispensable de connaitre les principes fondamentaux !

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Le règlement général sur la protection des données - RGPD

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Modifié par Rectificatif au règlement (UE) 2016/679 du Parlement européen et du Conseil du 27 avril 2016 relatif à la protection des personnes physiques à l’égard du traitement des données à caractère personnel et à la libre circulation de ces données, et abrogeant la directive 95/46/CE (règlement général sur la protection des données) JOUE L127 2 du 23/05/2018

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REVUE D'ARTICLES - La valeur de l'enseignement à l'ère du numérique

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REVUE D'ARTICLES - La valeur de l'enseignement à l'ère du numérique

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Revue d'articles publiée le 19 mars 2025 - Un résumé de différents articles sur la question de sa posture professionnel d'enseignant

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La valeur de l’enseignement à l’ère du numérique

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Face à l’essor des technologies éducatives, l’expertise pédagogique, relationnelle et réflexive des enseignants reste essentielle pour préserver le sens de l’éducation.

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RAPPORT - ETHIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

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RAPPORT - ETHIQUE ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

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Rapport mis à disposition sur la question de l'éthique humaine et de l'intelligence artificielle en date du 15 décembre 2017.

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En réponse à la mission qui lui a été confiée par la loi République numérique de mener une réflexion sur les questions de société posées par les technologies numériques, la CNIL a mené de janvier à novembre 2017 un débat public sur les algorithmes et l'intelligence artificielle. Il a impliqué 60 partenaires partout en France et a donné lieu à la publication d'un rapport de synthèse contenant plusieurs recommandations.

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En réponse à la mission qui lui a été confiée par la loi République numérique de mener une réflexion sur les questions de société posées par les technologies numériques, la CNIL a mené de janvier à novembre 2017 un débat public sur les algorithmes et l'intelligence artificielle.

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PUBLICATION - HAL - Comment apprivoiser l’intelligence artificielle (IA) quand on est formateur en IFSI 

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PUBLICATION - HAL - Comment apprivoiser l’intelligence artificielle (IA) quand on est formateur en IFSI 

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2024 - Document de travail, à contextualiser selon nos pratiques en formation pour adultes.

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Comment apprivoiser l’intelligence artificielle (IA) quand on est formateur en IFSI

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REVUE D'ARTICLES - Salon LearningTech - Quelle place pour les formateurs dans un univers envahi par l'IA ? 

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REVUE D'ARTICLES - Salon LearningTech - Quelle place pour les formateurs dans un univers envahi par l'IA ? 

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Lecture intéressante, au plaisir d'échanger !

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Salon LearningTech - Quelle place pour les formateurs dans un univers envahi par l’IA ?

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Le salon Learning Technologies qui a eu lieu fin janvier à Paris est l’occasion de découvrir ce qui a évolué en à peine deux ou trois ans dans le rôle des formateurs. Cocheurs de case, éducateurs pour aider les (futurs) citoyens à s’approprier ces pédagogies, curieux et expérimentateurs ou démiurges enthousiastes. Où vous situerez-vous ?

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SITE INTERNET - Moodle: tutos d'utilisation rapides

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SITE INTERNET - Moodle: tutos d'utilisation rapides

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Page Moodle regroupant des explications et des tutos pour une utilisation rapide de la plateforme. Attention: les vidéos sont en anglais !

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ARTICLE - Pourquoi digitaliser une formation ?

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ARTICLE - Pourquoi digitaliser une formation ?

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Article d'un site internet (posté en 2023) qui explique très succinctement l'intérêt de la digitalisation pour notre champ professionnel de la formation pour adultes. À lire, méditer et échanger ensemble ?

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Évoluer l'offre de formation professionnelle

Digitaliser une formation permet de faire évoluer l'offre de formation professionnelle tout en assurant son efficacité. L'apprentissage numérique place le stagiaire au cœur du parcours. Ainsi, la méthode met sur pied un dispositif pédagogique pertinent et adapté à l'apprenant.

L'introduction des moyens numériques dans la formation professionnelle enrichit votre offre de formation professionnelle. Les formations en présentielle se mélangent aux formations en distancielle. Leur union enfante le blended learning (la formation à la fois en présentielle et en distancielle), l' adaptative learning (l'apprentissage adapté), le micro-learning (ou les formations fragmentées) et le VR learning (les entraînements en réalité virtuelle).

La formation digitale professionnelle a aussi l'avantage d'être flexible. Elle s'adapte aux nouveaux usages, aux nouvelles habitudes et aux besoins en évolution constante des apprenants. Ces derniers suivent les cours à leur rythme et en fonction de leur disponibilité.

Proposer de nouvelles expériences utilisateurs

L'expérience utilisateur est au cœur des enjeux de la digitalisation de la formation. Les formateurs visent la Learning experience, c'est-à-dire, la proposition d'une expérience nouvelle et interactive, d'où les apparitions :

Des cours en ligne ou des cours à distance : en d'autres termes des classes virtuelles ;

Du parcours de formation à distance: qui s'étale sur plusieurs semaines et se divise en modules (avec des cours classiques accompagnés de vidéos, d'applications et de supports téléchargeables).

Par ailleurs, une expérience nouvelle est toujours source de satisfaction chez les clients et contribue à leur fidélisation. La méthode redore le blason des formateurs. Elle embellit l'image de marque de votre organisme de formation. Elle constitue ainsi un tremplin à votre activité professionnelle.

Économiser du temps et de l'argent

La digitalisation de la formation professionnelle vous permet d' économiser du temps ainsi que de l'argent. Elle accélère les préparatifs de la formation. Elle favorise également la progression des apprenants.

Le gain de temps est un atout indéniable pour former selon les règles de l'art un nombre conséquent de stagiaires en un temps record.

L'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication supprime les contraintes (temporelles et budgétaires) liées aux déplacements physiques. L'accès aux ressources devient alors instantané, tandis que les modules sont à portée de clic. Le digital learning sert ainsi les intérêts des entreprises. La formation à distance élimine d'un coup les dépenses de déplacement, de location d'hôtel, d'équipements... Elle évite également l'arrêt brusque de la production lors des journées de formation.

Varier le public cible

Pour savoir comment digitaliser une formation, il suffit de glisser des outils numériques dans les parcours de formation et les techniques d'apprentissage. Leur usage vous permet de vous affranchir des contraintes spatio-temporelles. En d'autres termes, les outils informatiques effondrent les frontières et suppriment la distance physique qui sépare les stagiaires de leur formateur.

L'absence des frontières vous permet de toucher un plus grand nombre de personnes. Tous les profils de tous les continents et de tous les secteurs d'activité pourront assister à votre formation digitalisée. Elle sera même accessible aux personnes en situation de handicap, ce qui demeure impossible dans une formation en présentiel.

Par ailleurs, la digitalisation de la formation permet d' améliorer la productivité et la réactivité des formateurs. Les outils numériques identifient en un temps record les besoins des stagiaires. L'accès aux données pertinentes permet d'adapter le parcours de formation.

Rehausser la valeur ajoutée de l'offre de formation

Les outils numériques apportent une nouvelle valeur ajoutée à votre action de formation. La multiplication et le renouvellement des solutions d'e-learning apportent un plus à votre formation.

La solution transforme le parcours pédagogique en un parcours ludique adapté à chaque apprenant. L'amalgame des parties théoriques, de la mise en pratique en réalité virtuelle et des exercices dans les applications dédiées accélèrent l'apprentissage. Le formateur peut varier les méthodes pédagogiques. Vous sortez votre programme de formation du lot et vous vous démarquez de la concurrence. Les stagiaires, quant à eux, bénéficient d'un cursus complet, riche et varié.

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Pourquoi digitaliser une formation ? | formagora

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Optimisez votre offre de formation avec la digitalisation : nouvelle expérience utilisateur, gain financier, élargissement de la cible et valeur ajoutée accrue.

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RAPPORT - La transformation digitale de la formation professionnelle continue

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RAPPORT - La transformation digitale de la formation professionnelle continue

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(Très long !) rapport de l'inspection générale des affaires sociales sur l'évolution numérique de la formation professionnelle. Intéressant pour plusieurs aspects: met en lumière les différentes évolutions possibles et l'impact futur sur nos métiers.

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La transformation digitale de la formation professionnelle continue

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ARTICLE - CENTRE-INFFO - Actualité de la formation, avril 2025

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ARTICLE - CENTRE-INFFO - Actualité de la formation, avril 2025

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28 avril 2025 - Critique des régulations ciblant la formation à distance.

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« Attention à ne pas opposer formation en présentiel et formation à distance », Guillaume Houzel, OpenClassrooms - Centre Inffo

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La boîte à outils des professionnels de l’apprentissage, de la formation et de l’évolution professionnelles

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Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité numérique. Site du gouvernement très bien fait reprenant les obligations légales sur l'accessibilité numérique. Possibilité de tester son contenu au regard des critères.

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Toute l'actualité stratégique de l'utilisation numérique dans le secteur de la formation pour adultes

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Un pêlemêle de contenus sur l'utilisation pédagogique du numérique et des retours d'expériences formateurs et apprenants adultes

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Toute l'actualité trouvée sur les nouvelles technologies numériques liées à la formation

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Toute l'actualité trouvée sur la question réglementaire et éthique du numérique