# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.headline
วันที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ.2565 อบรมการใช้ Padlet ณ โรงเรียนชุมชนที่    11 วัดสุวรรณประดิษฐ์

# data[].attributes.subject
วันที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ.2565 อบรมการใช้ Padlet ณ โรงเรียนชุมชนที่    11 วัดสุวรรณประดิษฐ์

# data[].attributes.headline
วันที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2565 ได้เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการพัฒนายกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 1 ดาว ตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมในสถานศึกษา ณ ห้องประชุมฟ้ามณฑล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

# data[].attributes.subject
วันที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2565 ได้เข้าร่วมการประชุมปฏิบัติการพัฒนายกระดับคุณภาพโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 1 ดาว ตามโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมในสถานศึกษา ณ ห้องประชุมฟ้ามณฑล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

# data[].attributes.headline
จัดทำแบบบันทึกข้อตกในการพัฒนางาน ระหว่างวันที่ 1 เม.ย. - 30 ต.ค. 65     เสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียน              

# data[].attributes.subject
จัดทำแบบบันทึกข้อตกในการพัฒนางาน ระหว่างวันที่ 1 เม.ย. - 30 ต.ค. 65     เสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียน              

# data[].attributes.headline
ศึกษาตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

# data[].attributes.subject
ศึกษาตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

# data[].attributes.attachment_link.title
สาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ฉบับสมบูรณ์)

# data[].attributes.headline
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.subject
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรภาษาไทย ม.1  ภาคเรียนที่ 1-65

# data[].attributes.headline
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.subject
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรภาษาไทย ม.2 ภาคเรียนที่ 1-65

# data[].attributes.headline
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.subject
จัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ด้วยการวิเคราะห์ตัวชี้วัดสาระการเรียนรู้แกนกลางและสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรภาษาไทย ม.3 ภาคเรียนที่ 1-65

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย 1 (ท21101) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 60 แผนการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย 1 (ท21101) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 60 แผนการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/12-wLZpv1To8f0vT0LtjNgZpfz7vvBVmS?usp=share_link

# data[].attributes.headline
รับผิดชอบสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3         ชั่วโมงตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์  		                                                      

# data[].attributes.subject
รับผิดชอบสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3         ชั่วโมงตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์  		                                                      

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอน 1-65

# data[].attributes.headline
จัดการเรียนรู้ตามแนวทาง Active learning เพื่อส่งเสริมทักษะ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของเด็กแต่ละคน เพื่อส่งเสริมให้ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.subject
จัดการเรียนรู้ตามแนวทาง Active learning เพื่อส่งเสริมทักษะ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของเด็กแต่ละคน เพื่อส่งเสริมให้ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.attachment_caption
ตัวอย่างสื่อทำมือ

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทยและศิลปะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 และมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของเด็กแต่ละบุคคล ซึ่งมีทั้งสื่อทำมือและสื่อเทคโนโลยี เช่น Powerpoint , youtube , สื่อ AR และ Kahoot เป็นต้น

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทยและศิลปะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 และมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของเด็กแต่ละบุคคล ซึ่งมีทั้งสื่อทำมือและสื่อเทคโนโลยี เช่น Powerpoint , youtube , สื่อ AR และ Kahoot เป็นต้น

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างสื่อ powerpo

# data[].attributes.body
ตัวอย่างสื่อ powerpoint เรื่องวรรณศิลป์ในวรรณคดีไทย

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โดยการประเมินตามสภาพจริง เช่น  การสังเกตพฤติกรรมผู้เรียนจากการทำกิจกรรมในชั้นเรียน ตรวจประเมินผลงาน ใบงาน แบบฝึกหัด เป็นต้น

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง โดยการประเมินตามสภาพจริง เช่น  การสังเกตพฤติกรรมผู้เรียนจากการทำกิจกรรมในชั้นเรียน ตรวจประเมินผลงาน ใบงาน แบบฝึกหัด เป็นต้น

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการประเมินผลจากการสังเกพฤติกรรมและการทำกิจกรรมในชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
ภาพตัวอย่างการประเมิ

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการประเมินจากชิ้นงานหรือชิ้นงาน

# data[].attributes.headline
วัดผลและประเมินผลก่อ

# data[].attributes.body
วัดผลและประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียนเรื่องนิราศภูเขาทองด้วยการใช้ Kahoot

# data[].attributes.headline
ประเมินผลรายภาคเรียน

# data[].attributes.body
ประเมินผลรายภาคเรียนที่ 1 ประการศึกษา 2565 ด้วยโปรเเกรม Bookmark2551

# data[].attributes.attachment_link.title
วัดผลรายภาคเรียนด้วย bookmark

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนด้วยการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวรรณคดีไทย เรื่อง กาพย์แห่ชม เครื่องคาวหวาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนชุมชนที่ ๑๑ วัดสุวรรณประดิษฐ์ ที่จัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ กับแบบปกติ เพื่อหาวิธีสอนที่จะช่วยให้นักเรียนเกิดผลสัมฤทธิ์การเรียนสาระวรรณคดีและกรรมที่สูงขึ้นจากการเรียนแบบปกติ

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนด้วยการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวรรณคดีไทย เรื่อง กาพย์แห่ชม เครื่องคาวหวาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนชุมชนที่ ๑๑ วัดสุวรรณประดิษฐ์ ที่จัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ กับแบบปกติ เพื่อหาวิธีสอนที่จะช่วยให้นักเรียนเกิดผลสัมฤทธิ์การเรียนสาระวรรณคดีและกรรมที่สูงขึ้นจากการเรียนแบบปกติ

# data[].attributes.body
ซึ่งขณะนี้ได้ดำเนินการจัดทำเครื่องนวัตกรรมที่จะใช้ในการทำวิจัยเสร็จเรียบร้อยแล้ว โดยจะดำเนินการเก็บผลการทำวิจัยในภาคเรียนที่ ๒ ตามเนื้อหาจัดเรียงไว้ตามโครงสร้างของรายวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใ

# data[].attributes.body
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใช้ในการวิจัย : ใบความรู้

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใ

# data[].attributes.body
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใช้ในการวิจัย : แบบทดสอบย่อย

# data[].attributes.headline
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใ

# data[].attributes.body
ตัวอย่างนวัตกรรมที่ใช้ในการวิจัย : แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังจากใช้นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน รวมทั้งการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจ ในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เช่น การจัดโต๊ะเรียน ป้ายนิทรรศการ และการจัดให้มีมุมหนังสือ เป็นต้น

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน รวมทั้งการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และเสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจ ในการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ เช่น การจัดโต๊ะเรียน ป้ายนิทรรศการ และการจัดให้มีมุมหนังสือ เป็นต้น

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน : การจัดโต๊ะเรียน

# data[].attributes.headline
ภาพตัวอย่างการจัดบรร

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน :  จัดมุมเเสดงผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
ภาพตัวอย่างการจัดบรร

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน : จัดให้มีป้ายนิทรรศการให้ความรู้ภายในห้องเรียน

# data[].attributes.headline
ภาพตัวอย่างการจัดบรร

# data[].attributes.body
ภาพตัวอย่างการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน : มุมหนังสือและเก็บอุปกรณ์

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ด้วยกิจกรรมครูประจำชั้นพบนักเรียนในชั่วโมงเช้าก่อนเข้าเรียน        ในสถานการณ์ปกติและจัดทำสมุดบันทึกการออมของนักเรียนเพื่อให้นักเรียนได้รู้การการประหยัดอดออม นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนอีกหลายกิจกรรม เช่น โครงการอบรมค่ายคุณธรรมจริยธรรม โครงการโรงเรียนสุจริต กิจกรรมจิตอาสาทำความสะอาดและปลูกต้นไม้ และกิจกรรมพานักเรียนไปทำบุญทุก ๆ วันพระ เป็นต้น            

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม ด้วยกิจกรรมครูประจำชั้นพบนักเรียนในชั่วโมงเช้าก่อนเข้าเรียน        ในสถานการณ์ปกติและจัดทำสมุดบันทึกการออมของนักเรียนเพื่อให้นักเรียนได้รู้การการประหยัดอดออม นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียนอีกหลายกิจกรรม เช่น โครงการอบรมค่ายคุณธรรมจริยธรรม โครงการโรงเรียนสุจริต กิจกรรมจิตอาสาทำความสะอาดและปลูกต้นไม้ และกิจกรรมพานักเรียนไปทำบุญทุก ๆ วันพระ เป็นต้น            

# data[].attributes.body
โครงการอบรมค่ายคุณธรรมจริยธรรม

# data[].attributes.headline
โครงการโรงเรียนเรียน

# data[].attributes.body
โครงการโรงเรียนเรียนสุจริต ฐานเเต่งเเต้มเติมผ้า บูรณาการเรื่องความพอเพียง

# data[].attributes.headline
นำนักเรียนเข้าร่วมกิ

# data[].attributes.body
นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาและปลูกต้นไม้ เนื่องในวันคล้ายวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 10

# data[].attributes.headline
นำนักเรียนช่วยกันทำค

# data[].attributes.body
นำนักเรียนช่วยกันทำความสะอาดบริเวณโดยรอบโรงเรียน

# data[].attributes.headline
พานักเรียนไปร่วมกิจก

# data[].attributes.body
พานักเรียนไปร่วมกิจกรรมทางศาสนาพุทธทุกวันพระ

# data[].attributes.headline
จัดทำรายผลการปฏิบัติงาน ตามข้อตกลงในการพัฒนางานตามเเนว PA ระหว่างวันที่ 1 เมษายน - 30 กันยายน 2565 เสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียน นางบุญทิ  น่วมบาง เพื่อประกอบการเลื่อนขั้นเงินเดือน

# data[].attributes.subject
จัดทำรายผลการปฏิบัติงาน ตามข้อตกลงในการพัฒนางานตามเเนว PA ระหว่างวันที่ 1 เมษายน - 30 กันยายน 2565 เสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียน นางบุญทิ  น่วมบาง เพื่อประกอบการเลื่อนขั้นเงินเดือน

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1O6fEeYavhWv__3OXhVCHvQU62sjrwOGx/view?usp=share_link

# data[].attributes.attachment_link.title
ปกว.pa ครั้งที่2

# data[].attributes.headline
การปรับประยุกต์ใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ 2 ในการจัดการเรียนการสอนวรรณคดีไทย เรื่อง กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
การปรับประยุกต์ใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิกซอว์ 2 ในการจัดการเรียนการสอนวรรณคดีไทย เรื่อง กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
รับผิดชอบสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3         ชั่วโมงตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.subject
รับผิดชอบสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3         ชั่วโมงตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์  

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอน 1-65

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ที่เป็นปัจจุบัน งานประจำชั้นเรียน แบบประเมินพัฒนาการต่าง ๆ แบบบันทึกการมาเรียน และเเบบบันทึกคะเเนน เป็นต้น เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลสารสนเทศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ที่เป็นปัจจุบัน งานประจำชั้นเรียน แบบประเมินพัฒนาการต่าง ๆ แบบบันทึกการมาเรียน และเเบบบันทึกคะเเนน เป็นต้น เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สุรเชษฐ์ จันทร์ปาน

# data[].attributes.attachment_link.title
เเบบบันทึกเวลาเรียนและเเบบบันทึกคะเเนน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้วยการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล พร้อมทั้งดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยแจ้งข้อมูลข่าวสารที่สำคัญให้กับนักเรียนและผู้ปกครองทราบอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้ามีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้วยการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล พร้อมทั้งดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างต่อเนื่อง โดยแจ้งข้อมูลข่าวสารที่สำคัญให้กับนักเรียนและผู้ปกครองทราบอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าออกเยี่ยมบ้านนักเรียนตามโครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือ อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ทั้งแบบเยี่ยมตามสภาพจริงและ Online โดยมีเครื่องมือแบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน และสอบถามผ่านช่องทางไลน์ (Line) โดยให้ผู้ปกครองส่งภาพถ่ายมาให้ครู และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าออกเยี่ยมบ้านนักเรียนตามโครงการส่งเสริมและพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือ อย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง ทั้งแบบเยี่ยมตามสภาพจริงและ Online โดยมีเครื่องมือแบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน และสอบถามผ่านช่องทางไลน์ (Line) โดยให้ผู้ปกครองส่งภาพถ่ายมาให้ครู และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.body
จัดทำรายงานผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติงาน เป็นผู้รับผิดชอบงาน กิจกรรม และการปฏิบัติงานตามโครงการต่างๆ ของโรงเรียนที่ได้รับมอบหมาย ได้แก่ 

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้ามีการปฏิบัติงาน เป็นผู้รับผิดชอบงาน กิจกรรม และการปฏิบัติงานตามโครงการต่างๆ ของโรงเรียนที่ได้รับมอบหมาย ได้แก่ 

# data[].attributes.body
ทำหน้าที่เป็นกรรมการงานบริหารงบประมาณและทรัพย์สินและเป็นกรรมการงานบริหารทั่วไปของทางโรงเรียน

# data[].attributes.headline
ผู้รับผิดชอบกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น โครงการวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ โครงการโรงเรียนสุจริต เป็นต้น

# data[].attributes.subject
ผู้รับผิดชอบกิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ของโรงเรียน เช่น โครงการวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ โครงการโรงเรียนสุจริต เป็นต้น

# data[].attributes.body
ภาพกิจกรรมโครงการวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ

# data[].attributes.headline
ผู้รับผิดชอบดูแลวงดน

# data[].attributes.body
ผู้รับผิดชอบดูแลวงดนตรีมังคละ

# data[].attributes.headline
จัดทำแผนปฏิบัติการปร

# data[].attributes.body
จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี 2565

# data[].attributes.headline
จัดทำแผนกลยุทธ์ ประจ

# data[].attributes.body
จัดทำแผนกลยุทธ์ ประจำปี ๒๕๖๕ – ๒๕๖๗

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าเป็นผู้ประสานงาน สร้างความเข้าใจให้ผู้ปกครองเกี่ยวกับการรับเงินค่าอุปกรณ์การเรียน   ก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ในวันประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าเป็นผู้ประสานงาน สร้างความเข้าใจให้ผู้ปกครองเกี่ยวกับการรับเงินค่าอุปกรณ์การเรียน   ก่อนเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ในวันประชุมผู้ปกครอง

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองโดยการเข้าอบรม/ประชุม/สัมมนาตลอดปีงบประมาณ 2565 ในสาขาและวิชาเหมาะสมกับระดับของตนเอง เพื่อนำมาพัฒนาสื่อและการจัดกิจกรรมการด้านการเรียนการสอนทั้งรูปแบบการอบรมแบบปกติ และ Online

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองโดยการเข้าอบรม/ประชุม/สัมมนาตลอดปีงบประมาณ 2565 ในสาขาและวิชาเหมาะสมกับระดับของตนเอง เพื่อนำมาพัฒนาสื่อและการจัดกิจกรรมการด้านการเรียนการสอนทั้งรูปแบบการอบรมแบบปกติ และ Online

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานการอบรมพัฒนาตนเองครูสุรเชษฐ์

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดประสบการณ์ให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด มีการนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาออกแบบแผนจัดประสบการณ์ การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามระดับฯ ที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดประสบการณ์ให้เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด มีการนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาออกแบบแผนจัดประสบการณ์ การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามระดับฯ ที่คาดหวัง

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้านำผลจากการอบรมและการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการการสอนแบบ Active learning การจัดทำสื่อการสอน ใบงาน และแผนการเรียนรู้ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้านำผลจากการอบรมและการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) มาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการการสอนแบบ Active learning การจัดทำสื่อการสอน ใบงาน และแผนการเรียนรู้ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.body
ตัวอย่างใบงานวิชาภาษาไทย 1 (ท21101)

# data[].attributes.headline
สื่อ AR เรื่องนิราศภ

# data[].attributes.body
สื่อ AR เรื่องนิราศภูเขาทอง

# data[].attributes.headline
สื่อ AR เรื่องนิราศภ

# data[].attributes.body
สื่อ AR เรื่องนิราศภูเขาทอง