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Factores de protección para el adolescente

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¿QUE PAPEL JUEGAN LOS PADRES EN LA TERAPIA CON ADOLESCENTES?

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¿QUE PAPEL JUEGAN LOS PADRES EN LA TERAPIA CON ADOLESCENTES?

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No es nada fácil sobrellevar la adolescencia de un hijo que vive tantos cambios a nivel hormonal, emocional, cognitivo y de comportamiento. Si ya la adolescencia es complicada de por sí, se hace muy duro que encima haya conflictos muy intensos.
La colaboración de los padres es sin duda de gran ayuda para la terapia con los adolescentes. Es importante que el profesional y los padres estén bien alineados y que no vayan por direcciones diferentes para que la terapia sea más eficaz. En muchas ocasiones el papel del psicólogo es de mediador entre padres e hijos lo que ayuda a manejar conflictos entre ellos, mejorar la comunicación y aumentar el entendimiento.

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Luego de la intervención individual el trabajo con los padres muestran mayores resultados favorables para la psicoterapia del adolescente,  para este abordaje el terapeuta debe considerar lo siguiente:
1. Identificar las situaciones que crean conflicto y las reacciones de comportamiento que generan.
2. Analizar las consecuencias positivas y negativas de los comportamientos, ya sea apropiado o inapropiado.
3. Establecer métodos de comunicación efectiva de relación paternofilial.
4. entrenamiento en habilidades sociales para la familia.

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La participación del adolescente en las primeras sesiones de la terapia puede ser crucial si el terapeuta no redirecciona los objetivos psicoterapéuticos hacia el adolescente. Deben identificar al espacio de terapia como parte de ellos donde se conseguirán más logros que fracasos, para evitar la desmotivación se deben considerar los siguientes aspectos:
a. Participación.
b. Autogestión.
c. Responsabilidad.
En cada sesión se debe promover a que el adolescente genere una reflexión sobre sí mismo, los psicoterapeutas que trabajan con adolescentes deben observar más allá de lo que ya es obvio y sentir cual es la necesidad que tiene el adolescente lo cual le impide continuar adecuadamente su vida.

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En todo proceso psicoterapéutico, el profesional debe incluir obligatoriamente en sus objetivos de intervención:
1. Abordar el área cognitiva.
2. Trabajar e intervenir en las emociones.
3.Modificar y desarrollar nuevas habilidades sociales.
Es conveniente mencionar que el trabajo con adolescentes diferente al de adultos, por lo cuál se debe de conocer a detalle los conceptos de adolescencia y las principales características en el desarrollo mental y físico.  Sobre todo, entender que es una etapa donde se pueden presentar presentar: desequilibrio, estrés y crisis personales relacionados a las características de la personalidad del adolescente.

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Analizar la autopercepción del adolescente desde la primera consulta es fundamental para que el psicoterapeuta pueda identificar cómo se manifiestan y se expresan sus emociones, esto permitirá implementar programas socioafectivos que favorezcan el conocimiento y el manejo de las emociones en la adolescencia.
Por otro lado, cuando ya se identifican factores desencadenantes de la inestabilidad emocional o dificultades en la gestión de la conducta, es importante integrar a los padres al proceso terapéutico para garantizar la eficacia de los objetivos terapéuticos a fin de trabajar en el fortalecimiento del núcleo familiar y establecer factores de protección para el adolescente.

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Es de vital importancia conocer que el adolescente en la mayoría de los casos mantendrá una conducta limitada al diálogo, por lo cual es importante sus expectativas y trabajar en sus motivaciones para la terapia. Responder a su demanda mediante técnicas de intervención eficaces para esta población es primordial seguido de eliminar las creencias que podría tener el adolescente sobre la psicoterapia.