# data[].attributes.body
Jawaban....................

# data[].attributes.body
Jawaban...........

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah banyak hal yang dapat dilakukan ketika hendak berbagai praktik baik dan karya selaku pimpinan pada satuan pendidikan. Dalam hal ini saya bisa melakukan berbagai dengan cara daring maupun secara luring. Sebagai Kepala Sekolah tentu saya mempunyai wadah untuk berbagai melalui platform merdeka mengajar (PMM). Cara kedua yaitu dengan berbagi langsung kepada guru, murid dan seluruh warga sekolah dengan memanfaatkan komunitas sekolah. Sebagai Kepala Sekolah saya dapat memanfaatkan aset politik (kebijakan)/aturan dalam menyampaikan praktik baik dan karya.

# data[].attributes.body
Sebagai Pengawas Sekolah saya memposisikan diri sebagai mitra dari kepala sekolah. Tentu dalam menjalin kemitraan ini saya dapat memanfaatkan forum atau komunitas kepala sekolah binaan sebagai wadah untuk berbagai praktik baik dan karya. Dalam hal ini tentunya saya harus memaksimalkan potensi diri saya untuk mendorong dan mendampingi setiap kepala sekolah dalam menjalankan tugasnya sebagai pemimpin pada satuan pendidikannya.

# data[].attributes.body
Jawaban....

# data[].attributes.body
Jawaban..........

# data[].attributes.body
jika saya menjadi kepala sekolah saya akan memberdayakan dengan prinsip berbasis aset, memberdayakan secara maksimal dan merata yang berpihak kepada murid, menciptakan pembelajaran yang berkualitas, dengan memimpin perkembangan guru lewat pelatihan guru yang berkelanjutan, kualitas murid menurut saya sangat bergantung kepada kualitas gurunya sendiri, sehingga guru dapat memberikan stimulus pembelajaran yang berarti kepada semua murid yang terbentuk dalam suatu program yang akan dikelola murid dengan baik.

# data[].attributes.body
jika saya menjadi pengawas sekolah, dalam hal ini saya dapat berperan sebagai coach, saya mendampingi kepala sekolah dalam memajukan, mengontrol dan kolaborasi dengan kepala sekolah secara berkala, berupaya selalu memberikan umpan balik yang konstruktif untuk kemajuan sekolah, baik dalam pembelajaran, maupun dalam pemanfaatan beragam aset yang terdapat di sekolah. membantu kepala sekolah melahirkan lingkungan belajar yang positif, menciptakan budaya sekolah yang memotivasi untuk belajar, berinovasi dan bekerjasama, membantu kepala sekolah memahami dan menerima dalam menghimplementasikan segala kebijakan atau pun regulasi pemerintah.

# data[].attributes.body
Saya akan, membuat pelatihan untuk guru disekolah saya tentang bagaimana melakukan pendekatan yang baik dalam pembelajaran yang berpusat pada murid dengan menghadirkan seorang yang berpengalaman dalam hal itu. Selain itu saya akan mengajak semua guru berkolaborasi untuk mendikusikan permasalahan-permasalahan yang dihadapi dalam melakukan pendekatan yang berpusat pada murid tersebut, baik itu tantangan, strategi yang sudah dan belum dilakukan dan apa yang bisa menjadi solusinya, dalam hal ini saya akan memberikan kesempatan kepada guru untuk merefleksi dan evaluasi hal baik yang sudah dilakukan tersebut. Agar informasi ini bisa dijangkau oleh orang tua murid saya akan memuatnya praktik baik ini di media komunikasi sekolah seperti situs web sekolah dan media sosial lainnya seperti Instagram, gunanya adalah agar orang tua dan masyarakat sekitar sekolah mengetahui bahwa sekolah yang saya pimpin adalah sekolah dengan suasana dan lingkungan yang positif yang bisa mendukung perkembangan dan kebutuhan belajar murid.

# data[].attributes.body
Saya akan mendampingi Kepala Sekolah dengan cara menempatkan diri sebagai mitra dalam memberikan motivasi untuk berbagi praktik baik yang berfokus kepada murid, mulai mendukung dan merencanakan kegiatan apa dan bagaima yang bisa dilakukan oleh kepala sekolah disekolahnya dalam hal melakukan praktik baik tersebut, hingga mengevaluasi dan merefleksinya bersamaan dengan proses monitoring evaluasi dan refleksi yang saya lakukan sendiri sebagai pengawas.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah, cara saya mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah dengan melakukan kerjasama dan kolaborasi yang baik, serta menjalin hubungan baik untuk tetap mendukung kegiatan/program sekolah, guna perkembangan dan kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, cara saya dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah dengan melibatkan dan mengikutsertakan para murid dalam berbagai kegiatan di sekolah, serta mengarahkan para murid untuk menyuarakan ide, pilihan dan menanamkan kepemilikan pada diri mereka dalam membuat dan merancang kegiatan.

# data[].attributes.body
Ketika jadi kepala sekolah saya akan menerapkan pembelajaran yang saya dapat dari guru penggerak ini. Saya juga akan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat dengan cara berkolaborasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan cara memberikan akses kepada guru-guru dalam meningkatkan kualitas diri dengan mengikuti pelatihan-pelatihan dan belajar mandiri dari PMM. Saya juga berbagi praktik baik dengan murid dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang berpusat pada murid agar pembelajaran menjadi menyenangkan.

# data[].attributes.body
jika suatu saat saya menjadi kepsek yang adkan saya lakukan dalam hal berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah

1. Memastikan Pembelajaran Berkualitas

2. Menggunakan sumber daya secara strategis

3. Memimpin Pengembangan dan Pelatihan Guru

4. Menetapkan Tujuan dan Harapan (visi misi)

5. Memastikan Lingkungan Tertib dan Aman

semua hal tersebut diatas dapat diwujudkan dengan memanfaatkan 7 modal aset yang ada

# data[].attributes.body
Jika saya menjadi pengawas sekolah saya akan menjadi mitra dengan kepala sekolah. Menjadi mitra antara kepala sekolah dengan rekan guru, selain itu saya juga akan menjadi coach dengan kepala sekolah dalam memberikan solusi terkait permasalahan yang ada di sekolah dan mendorong meningkatkan potensi yang dimiliki kepala sekolah agar meningkatkan jiwa kepemimpinan di sekolah dan mengimplementasikan visi misi yang dimiliki kepala sekolah.

# data[].attributes.body
Sebagai PS saya dapat mendampingi KS dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peseta didik dengan cara:

-Membantu KS  dalam mengidentifikasi dan mendokumentasikan praktik baik yang telah diterapka disekolah seperti program pembelajaran yang inovatif ,strategi penguatan karakter ,atau metode penilaian yang efektif .Saya juga dapat membantu KS dalam mendokumentasikan praktik baik tersebut dengan cara yang mudah dipahami dan dibagikan

-Memfasilitasi diskusi dan sharing session:Saya dapat membantu KS  dalam memfasilitasi diskusi dan sharing session dengan guru dan staf sekolah lainnya untuk berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada pesrta didik .Saya juga dapat membantu KS dalam merancang dan mengelola sesi sharing tersebut agar efektif dan menarik .

- Membuat presentasi dan materi publikasi :Saya dapat membantu KS dalam membuat prresentasi dan materi publikasi yang menarik dan informatif tentang praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada pesrta didik .Saya juga dapat membantu KS dalam menyebarkan  materi tersebut kepada stakeholders yang relevan ,seperti guru ,kepala sekolah dan orang tua

-Memantau dan mengevaluasi dampak praktik baik :Saya dapat membantu KS  dalam memantau dan mengevaluasi dampak dari praktik baik yang telah diterapkan .Saya juga dapat membantu KS dalam mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan mengembangkan strategi untuk meningkatkan efektifitas praktik baik tersebut.

Dengan car aini ,saya dapat membantu KS dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik dengan lebih efektif dan efesien

# data[].attributes.body
Sebagai KS.saya dapat berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan Pendidikan yang berpusat pada peserta didik melalui berbagai cara yaitu:

-Melalui forum diskusi dan pelatihan:Mengadakan forum diskusi dan pelatihan untuk berbagi praktik baik dan pengalaman dalam menerapkan kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik

-Membuat publikasi :Menyususn dan menerbitkan buku,artikel atau jurnal yang berisi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan Pendidikan yang berpusat pada peserta didik

-Membangun jaringan :membangun jaringan dengan KS disatuan  Pendidikan lain untuk saling berbagi informasi dan pengalaman .

-Menggunakan media sosial untuk menyebarkan informasi tentang praktik baik dan karya kepemimpinan satuan Pendidikan yang berpusat pada peserta didik.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, maka cara saya dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah dengan memberikan pelatihan untuk guru-guru mengenai cara mengembangkan modal aset manusia, dan melibatkan peserta didik dalam setipa program sekolah, serta mendorong suara timbulnya kemauan yang kuat, menumbuhkan ide dengan semangat serta percaya diri peserta didik . selainya itu memberikan inspirasi melalui diskusi, pertanyaan pemantik, serta mendorong murid agar bisa menyampaikan pilihan dari ide-ide yang disuarakan serta mempertangugjawabkannya demi kemajuan diri murid secara pribadi maupaun kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah cara saya dalam mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah dengan belajar, serta menggali ilmu terbaru terkait program pendidikan yang berpusat pada murid, setelah itu saya akan mendegarkan program yang disuarakan serta dipilih oleh kepala sekolah dan dengan tetap berkomunikasi dengan baik serta berkolaborasi dengan kepala sekolah dengan baik selain itu mengarahkan terkait program yang akan dijalankan yang berpusat pada peserta didik

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah, saya dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah yang saya tunjukkan rasa empati dan rasa hormat ke pada peserta didik menjadi panutan dengan mimiliki sikap empati dan mendorong secara empati dengan keragaman melalui komunikasi dengan peserta didik yang menghargai pendapat, peduli dan menciptakan ruang diskusi dengan emosional yang positif.

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, saya akan berbagi praktik baik dengan cara melakukan kolaborasi dengan warga sekolah, mendengarkan gagasan-gagasan, pilihan dan Kepemilikan dengan mempertimbangkan karakteristik lingkungan yang menumbuhkembangkan dan profil pelajar pancasila.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas, saya akan mendampingi KS dalam berbagi praktik baik dengan cara berkolaborasi dan bermitra mendukung program sekolah, agar praktik baik dapat bermanfaat bagi warga sekolah lainnya.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai pengawas sekolah, cara saya mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik adalah dengan mengambil keputusan yang berpihak pada murid dan pembelajaran untuk murid

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas, saya akan mendampingi KS dalam berbagi praktik baik dengan cara berkolaborasi dan bermitra mendukung program sekolah, agar praktik baik dapat bermanfaat bagi warga sekolah lainnya.

# data[].attributes.body
Jika saya sebagai kepala sekolah praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik yang akan saya lakukan yaitu memfasilitasi seluruh warga sekolah untuk ikut terlibat dalam menyusun program - program sekolah dengan cara meminta saran dan masukan dari seluruh warga sekolah, saya juga akan merefleksikan potensi diri saya sendiri sesuai dengan kebutuhan sekolah dan saya juga akan berpastisifasi aktif dalam organisasi serta mengajak guru - guru untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki untuk dapat menciptakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

# data[].attributes.body
Jika saya menjadi pengawas sekolah. saya akan mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik dengan cara menjadi mitra dalam pelaksanaan program kepala sekolah , serta melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program - program kepala sekolah, juga saya akan memberikan dukungan serta bantuan dalam menyusun visi sekolah.

# data[].attributes.body
Sebagai KS saya akan melakukan yang terbaik untuk kemajuan yang saya pimpin salah satunya adalah dengan cara membuat program sekolah yag berpihak kepada murid dan yang mengarah kepada minat bakat murid. dan saya akan selalu melakukan kolaborasi bersama pihak sekolah yang terlibat seperti Pengawas sekolah, Guru guru dan staf pegawai juga kepada wali siswa untuk perkembangan sekolah dan menghasilkan murid- murid yang mempunyai jiwa yang berprofil pancasila

# data[].attributes.body
Sebagai PS saya akan menjadikan sekolah binaan saya sebagai mitra untuk mengembangkan sekolah tersebut dengan cara saya akan terjun langsung kesekolah dan mendampingi KS dalam menjalankan tugasnya. Saya juga akan berkolaborasi dengan semua guru yang ada di sekolah tersebut untuk meningkatkan cara pembelajran yang mereka berikan kepada murid. Juga merefleksikan hal2 yang sudah berjalan sehingga memperoleh hasil yang maksimal

# data[].attributes.body
jika saya menjadi kepala sekolah nantinya saya akan melakukan perbaikan praktek baik yang saya dapat di guru penggerak ini, dan saya akan berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk meningkatkan pembelajaran yang berpihak pada murid, agar anak senang datang kesekolah untuk mengikuti pembelajaran yang di siapkan guru. dan membuat untuk merancang kegiatan kedepannya untuk mengikut sertakan murid dalam kegiatan di sekolah.

# data[].attributes.body
sebagai pengawas sekolah nantinya saya akan menjadi patner dengan kepala sekolah binaan saya ,dan saya akan berkomunikasi untuk pengembangan sekolah tersebut dengan tidak menyalahkan tetapi menyemangati dengan mendukung program yang telah di sepakati untuk kemajuan sekolah tersebut .

# data[].attributes.body
Sebagai Kepala Sekolah, saya akan berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada murid adalah:

1. Saya akan menunjukkan contoh yang yang mencerminkan budaya positif kepada warga sekolah.

2. Senantiasa mengingatkan guru untuk menuntun murid, bukan menuntut.

3. Menguasai KSE dan mengajak warga sekolah untuk menerapkannya secara bersama dengan tujuan sekolah yang well-being.

4. Senantisa mendengarkan suara, pilihan dan kepemilikan murid dalam penerapan kebermaknaan Student Agency.

5. Membuat pelatihan dan kolaborasi kepada rekan guru sebagai pemenuhan kebutuhan murid untuk belajar.

# data[].attributes.body
Jika saya jadi kepala sekolah,saya akan berbagi praktik baik yaitu saya akan selalu berkolaborasi bersama guru dan seluruh stake holder sekolah dalam merumuskan visi dan misi sekolah,memastikan kegiatan belajar yang aman dan nyaman,berpihak pada murid,mengembangkan aset aset yang ada disekolah yang tentunya berlandasan dengan merdeka belajar dan mengedepankan kepemimpinan murid (student agency?

# data[].attributes.body
Sebagai kepala sekolah, saya akan berbagi praktik berpusat pada murid dengan cara mengadakan diskusi rutin dengan guru, membagikan hasil kegiatan melalui media digital, memberi apresiasi kepada guru, dan bekerja sama dengan sekolah lain untuk berbagi pengalaman, agar semua upaya mendukung perkembangan murid secara maksimal.

# data[].attributes.body
Sebagai pengawas, saya akan mendampingi kepala sekolah berbagi praktik baik yang berpusat pada murid dengan memberikan arahan dan dukungan untuk mengadakan diskusi antar guru, membantu penyusunan dokumentasi, serta memfasilitasi kerja sama dengan sekolah lain. Langkah ini bertujuan memperkuat kepemimpinan kepala sekolah dan memastikan praktik baik tersebar luas demi mendukung perkembangan murid.

# data[].attributes.body
Sebagai Pengawas Sekolah, saya akan mendampingi Kepala Sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang bepusat kepada murid melalui kolaborasi yang baik. Kolaborasi ini tentunya saya lakukan dengan menempatkan skala prioritas dengan membuatkannya kedalam bentuk tabel empat kuadran. kuadaran pertama agenda penting dan mendesak, kuadran kedua agenda penting namun tidak mendesak, keuadran ketiga agenda tidak penting tapi mendesak, serta kuadran ke empat tidak mendesak dan tidak penting. Hal ini tentunya saya lakukan berkolaborasi dengan kepala sekolah melalui pemanfaatan aset yang ada dan memenuhi kebutuhan belajar murid serta mengembangkan potensi guru dalam pencapaian sekolah yang well-being.

# data[].attributes.body
Jika saya menjadi kepala sekolah saya akan memberdayakan SDM yang ada dan letakan pekerjaan pada yang ahli di bidang y....