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Niño considerado como un adulto desde el día en el que nace.

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La infancia no tenía ningún interés, sé consideraba una época de transición que pasaba rápidamente y de la que se perdía el recuerdo.

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Aparecen lo que consideraban varios tipo de niños en representación moderna inclinado a la iglesia y el arte.

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Se anima a la parte religiosa, no deja de ser considerado un adulto, pero un sentimiento cautivador de la pequeña infancia se reserva al niño Jesús y se vinculan con la "ternura" de la madre en pinturas.

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(ojo) las escenas no describan exclusivamente en general la infancia de los niños.

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El niño es más frecuente en el arte, como en historietas basadas en las costumbres cotidianas, esto expresó el arte hasta el siglo XlX.

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El niño aparece muy tarde.

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Prácticas anticonceptivas e idea de tener muchos hijos para ver si se consigue llegar a la edad adulta. Normalización del niño muerto y desnudo.

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Empieza a tomar un sitio privilegiado la infancia.

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Hechos con años.

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Se categoriza como el siglo del niño.

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Congreso internacional de la infancia, sé empieza a considerar al niño como objeto de atención y protección.

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Declaración de Ginebra sobre los derechos del niño.

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Declaración de los derechos del niño, (promulgación)

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Asamblea general sobre la protección de la mujer y el niño en estado de emergencia y/o conflicto armado.

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Asamblea de normatividad mínima de justicia a menores.

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Inicio a perspectiva fundamentada en la noción jurídica de derechos del niño.

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Primera cumbre mundial a favor de la infancia.

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Declaración mundial sobre educación para todos y marco de acción para satisfacer necesidades básicas de aprendizaje.

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Se celebró la XXll reunión ordinaria del consejo interamericano para la educación, la ciencia y cultura de la OEA.

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Nominado como y siglo de la juventud.