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👨‍🍼Queridos papás, los invitamos el Viernes 17 de Junio a las 08:15hrs., en nuestro colegio, para celebrarlos en su día
¡Los esperamos!💚

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón"

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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🙌 Saludo
🙏 Oración
✍ Asistencia

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Selecciona los libros que quieras para poder leer en conjunto con tu hij@

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Es clave acompañar a tu hij@ en la lectura, de manera que puedas ayudarlo a comprender el texto y leer cada vez de forma más fluida.
No olvidar preguntas ANTES, DURANTE y DESPUÉS de la lectura.

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📖👨💖
Se aproxima un día importante para un integrante de la familia, hoy escucharemos un cuento que tiene directa relación con esa persona: ¿Quién será?

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Todos los días:
- Una botella con agua.
Lunes:
- Delantal o cotona
Viernes 17:
- Vegetales: deben venir pre cortados y pre lavados. Como sugerencia, acordar como grupo curso las verduras para preparar la ensalada. (1 tomate, 1 taza de lechuga, 1 taza de choclo, 1 zanahoria, 1 pimentón rojo, 1 pepino) (Inglés)

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Presentarse a clases con mínimo 2 mascarillas.

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📖🐛
¡Comenzamos un nuevo subtema: "La comida" y para ello, vamos a escuchar el cuento "La oruga glotona".

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In this class we will make a salad together.

For this class we need the following vegetables pre-cut and washed.

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Vegetables mix and match. In this game we will practice the names of different vegetables and learn a new chant.

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Exploración del entorno natural 08:30- 09:15

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Exploración del entorno natural 08:30- 09:15

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👀🔎
Hoy, es el turno de "el grupo de legumbres": ¿Cuáles son las legumbres? ¿Cuál es su aporte nutricional?
¡Hora de observar en detalle los porotos germinados!

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¡Ya conocimos al integrante de la familia a quien pronto vamos a celebrar, te invito a crear un regalo sorpresa! 🤫

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PJ: Profesora jefe

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In this class we will discover the vegetables! What vegetables do you like?

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Exploración del entorno natural 10:15- 11:00

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Exploración del entorno natural 10:15- 11:00

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🌾🌾🌾
El pan, los tallarines, las galletas:¿Saben cómo se hacen?
Todo proviene de una planta 😱
¡Vamos a conocer el proceso del Trigo!

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🍕👨‍🍳👩‍🍳
¡Mamma mía, voglio una pizza!
¿Cuántos ingredientes tendrá la pizza? ¡Te invito a descubrirlo en la receta!
* Juego relacionado con número- cantidad.

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- Dinámica musical de movimiento corporal.

- Calentamiento vocal

- Ensayan letra canción de repertorio folklórico para presentación

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🐄🧀🥛🧈
Hoy, vamos a conocer detalles sobre el "grupo de lácteos": ¿Cuál es el proceso de la leche? ¿Cómo llega al supermercado? ¿Qué otros alimentos son lácteos?

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🍽🥬🍓🍗🍳🍞
¿Qué es un plato balanceado? ¿Qué ingredientes debe tener? ¿Qué alimentos debemos consumir con mayor frecuencia? ¡Vamos a descubrirlo!

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🎨🌾🌾🌾
Creación de una espiga: ¿Se te ocurre qué material vamos a utilizar?

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Durante esta semana:
-Resuelven desafíos prácticos manteniendo el control, equilibrio y coordinación.
-Comunican nuevas posibilidades de acción logradas a través de su cuerpo.
-Utilizan categorías de ubicación espacial.

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Story time: Let's read a story about an amazing vegetable.

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🐄🧀🥛🧈
Tengo una vaca lechera, no es una vaca cualquiera 🎵
¡Hoy tendremos una pequeña degustación de ciertos lácteos!

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missvalentina.csa@gmail.com
missbernardita.csa@gmail.com
Aquí podrán escribir ante cualquier duda o sugerencia.

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Teacher Música - Andrés Medina
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss Educación Física - Miss Katherine Pastene
misskatherine.csa@gmail.com

Miss Inglés - Fernanda Marican
miss.fernandamaricanr@gmail.com

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🎨🍽🥬🍓🍗🍳🍞
Ya conocimos cómo es un plato balanceado y saludable, hoy te invito a crear uno.

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¡It´s friday day! 🥳
Terminamos la semana jugando con la siguiente letra: 🍅✂📺 🐯
¿Qué letra será?

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📖🔖
¡Que importante es la lectura! Hoy vamos a escuchar un lindo relato y vamos a crear un marca página.
* Trabajo en relación al valor del mes.

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🥪👄👅
¿Recuerdas los sistemas del cuerpo humano que vimos tiempo atrás? ¡Hay uno que tiene directa relación con la comida: ¿Cuál será? 😱

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🍽🥛
¡Tanto hablar de comida, me dieron ganas de jugar!
¿Cómo se pone la mesa? ¿A qué lado va el tenedor y a qué lado la cuchara?
* Juego relacionado con orientación espacial.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Durante esta semana:
-Resuelven desafíos prácticos manteniendo el control, equilibrio y coordinación.
-Comunican nuevas posibilidades de acción logradas a través de su cuerpo.
-Utilizan categorías de ubicación espacial.

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🚦🍟🍳🍎
"El semáforo de la alimentación"
Que importante es llevar una alimentación saludable, hoy aprenderemos sobre ciertos alimentos y su consumo diario, frecuente y ocasional.

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VALOR DEL MES: RESPONSABILIDAD (JUNIO-JULIO)

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VALOR DEL MES: RESPONSABILIDAD (JUNIO-JULIO)

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En el colegio trabajamos con rutinas que nos acercan hacia el alfabeto. Es por esto, que queremos compartir con uds. una rutina que también pueden utilizar en casa para potenciar esto.
Utilícenla cuantas veces quieran, los días que necesiten.
¡Mucha suerte!